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阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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(1 分8 秒)
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循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1151~1160)
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1(B).
我國森林小學所從事的教育活動,其理念上較傾向於哪一個派別的教育主張?
(A)永恆主義
(B)自然主義
(C)未來主義
(D)理性主義
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2(B).
張明明經過一番努力,終於通過普考,成為公務人員,他所得到的地位是以下何者?
(A)天賦地位
(B)獲致地位
(C)種性地位
(D)世襲地位
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3(D).
27.下列關於大腦中短期記憶變成長期記憶的描述,何者為真?
(A)此過程需要花上一些時間
(B)一心多用會影響記憶品質
(C)深度理解可強化記憶效果
(D)以上皆是。
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4(B).
49.「兒童及少年保護通報及處理辦法」規定,醫事人員、社會工作人員、教育人員等…發現兒童及 少年虐待事件時,應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過多少時間?
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)48 小時
(D)72 小時
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5(C).
49. 研究教師本身自己的問題,倡導「教師即研究者」的概念是屬於何種研究?
(A)調查研究
(B)實驗研究
(C)行動研究
(D)觀察研究。
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6(C).
14. 下列四者為教學的基本模式,它的順序應該為何? 甲.教學活動 乙.起點行為 丙.教學評量 丁.教學目標
(A)甲→乙→丙→丁
(B)乙→甲→丁→丙
(C)丁→乙→甲→丙
(D)丁→丙→甲→乙
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7(C).
22. 下列何項敘述符合文化回應教學法(culturally responsive teaching)之原理原則?
(A)教學宜針對班級中相同文化的學生,進 行同質性的分組
(B)教學目標主要在回應社會中主流文化之價值
(C)教師應認知學生的背景與文化,進行多元文化教學
(D)教學成效主要在以績效的觀點,提升優勢族群之學習表現。
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8(B).
61.教育人員的甄選任用、成員的考核升遷、在職訓練、待遇福利、退休撫卹等
(A)訓輔行政
(B)人事行政
(C)教務行政
(D)總務行政
(E)公關行政----P.5
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9(B).
29.教育是一種道德事業,學校是一個道德機構,除了教授知識與技能外,也要教導道德倫理。因此教育與學校行政人員必須遵守 專業倫理規範,才能夠從事教育與學校行政工作,其領導也才能深得人心。請問下列敘述何者不符合教育與學校行政人員倫理?
(A) 以學生的福祉及教育目的作為專業決定與行動的基準
(B) 追求教育組織目標的過程中,可以犧牲成員或社會公益
(C) 不得利用職權謀取不當利益,包括避免圖利自己與他人;因此,必須遵守利益迴避原則
(D) 不斷從事專業進修與發展,以提升專業知能與專業精神
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10(C).
82.我國推行的紫錐花運動,其主要目的在於下列何者?
(A)反族群歧視
(B)反性別歧視
(C)反毒
(D)反黑箱
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