1(D). 71.關於生態課程(ecologic curriculum)的敘述,下列何者錯誤?
(A)課程內容與真實生活情境相仿
(B)適合各種類型及程度之身心障礙學生
(C)會使用與教育及功能相關之評量方式
(D)內容為職業範疇(vocational domain)的訓練
2(C). 70.動作學習與動作控制理論中的開放迴路系統,主要是藉由下列何者來控制動作?
(A)成果回饋(production feedback)
(B)嘗試錯誤(trail and error)
(C)前饋(feedforward)
(D)外在線索(external cues)
3(A). 10.Prochaska所提出人們產生改變的階段中,照顧者意識到問題的存在,但認為此問題是由他人造成,不知道
自己在此問題中所扮演的角色,此階段為何?
(A)思考前期(precontemplation stage)
(B)思考期(contemplation stage)
(C)準備期(preparation stage)
(D)行動期(action stage)
4(C). 76.下列何者為職能治療師對自閉症孩童小明使用區段教學(blockscheduling)的進行方式?
(A)在小明家中進行15分鐘的治療
(B)在職能治療室對小明進行30分鐘小團體的治療
(C)在小明的幼稚園教室裡待2-3個小時,以一對一或小團體方式進行治療活動,同時提供老師和助理建議
(D)和小明的老師們一週開會一次討論小明的治療方式
5(C). X
41.根據職能參考架構(occupational frame of reference),兒童參加同儕的棒球遊戲,是屬於下列
那一個層次的職能表現?
(A)參與(participation)
(B)複合工作表現(complex task performance)
(C)活動表現(activity performance)
(D)要素歷程(component processes)
6(A). 42 下列那一項穿脫衣物活動的發展年齡介於 3 歲半至 4 歲之間?
(A)能將前開式外套的拉鍊扣入 (B)能穿上前開式外套
(C)能自行將短褲脫下 (D)能自行綁鞋帶
7(C). 70.有關遊戲應用於新生兒加護病房(neonatal intensive care unit, NICU)的嬰兒,下列敘述何者正確?
(A)重點在於協助他們獲得更成熟的姿勢控制及動作技巧
(B)可採用不同的照顧者以帶給嬰兒新鮮感,並從中獲得更多的玩興(playfulness)
(C)治療師須瞭解家長對遊戲的觀點,以促進親子遊戲的互動
(D)NICU的環境造成嬰兒感覺剝奪,因此需多給予不同種類及較強感覺刺激的遊戲
8(A). X
16.關於慢熱型孩童(slow-to-warm-up child)的特性,下列敘述何者錯誤?
(A)飲食與睡眠型態可能不規律
(B)面對新環境會退縮、焦慮
(C)適應慢
(D)對刺激感覺遲鈍
9(A). 32 下列何者不是工具性日常活動(instrumental ADL)?
(A) 按時服藥 (B) 整理自己的房間 (C) 遵守交通號誌 (D) 到便利商店購物
10(C). X
5 依據艾瑞克森(Erikson)的自我發展論,假如強迫孩子去做他做不來的事,最可能影響下列那一階
段能力的發展? (A)信任/不信任 (B)自主/懷疑羞愧 (C)自動自發/退縮內疚 (D)勤奮/自卑
11(D). 18.下列那一項家事處理是一般6歲兒童尚無法獨立完成的?
(A)正確回答來電
(B)收拾床鋪
(C)自己進食
(D)用衣架把衣服吊起來
12(D). 19.下列關於嬰兒不同的需求及其擺位的選擇中,何者正確?
(A)避免發生嬰兒猝死症候群(sudden infant death syndrome)-側姿
(B)皮爾羅賓氏症候群(Pierre Robin syndrome)-仰姿
(C)促進肢體中線探索-仰姿
(D)避免發生呼吸窘迫症候群(respiratory distress syndrome)-趴姿
13(B). 26.有關吸吮母乳(breast-feeding)與吸吮奶瓶(bottle-feeding)的比較,何者錯誤?
(A)適當放置口中後,兩者吸吮的機制類似
(B)有效的吸吮奶瓶的奶嘴主要是靠適當的壓擠(compression)
(C)要能有效的吸吮母親的乳頭,吸(suction)與壓擠(compression)同等重要
(D)吸吮母乳需要調整乳房的形狀,而吸吮奶瓶則有固定的形狀
14(C). X
73.關於工具性日常活動的評量,下列敘述何者正確?
(A)採用自然觀察法時多會用到工作分析技巧
(B)為了解在不同情境下的表現,應使用結構式評量
(C)為了解在不同情境下的表現,應避免使用問卷或量表評量
(D)對於年幼個案,較不適合使用生態觀察(ecological observation)
15(B). 65 請將下列抓握方式依發展先後順序排列:①掌面接觸(palm surface) ②指腹接觸(finger pad)
③指面接觸(finger volar surface) (A)①②③ (B)①③② (C)②③① (D)③①②
精熟測驗 - 小兒職能治療學-阿摩線上測驗
amy900630剛剛做了阿摩測驗,考了73分