1(C). 20.孩童在排隊買麥當勞時，先口頭演練要對店員說的話，此策略屬於促進學習的四象限模式（four-quadrant
model of facilitated learning）中的那一個象限？
2(B). 21.下列有關神經發展治療參考架構（frame of reference for neuro-developmental treatment, NDT）的敘述，何
者錯誤？
3(C). 25.有關獲得性參考架構之評估指引，下列何者錯誤？
4(C). X
29.有關孩童日常生活功能之評估工具，下列何者適用年齡可達最大？
5(A). 30.有關Eliasson與Gordon提出發展手內操作技巧（in-hand manipulation）前需具備的動作能力，下列何者錯
誤？
6(C). 31.依據學者Weiss與Flatt對於手功能技巧的分類，抓握可分為拇指對掌式（thumb opposition）與拇指非對掌式
（no thumb opposition），下列何者屬於拇指對掌式的抓握？
7(B). 32.有關孩童寫字易讀性（legibility）的評量，通常不包含下列何者？
8(E). 34.下列關於正常發展兒童的年齡和進食能力的配對，何者錯誤？
9(B). X
35.下列關於早產兒的發展，何者錯誤？
10(B). 39.根據動態系統理論（dynamical systems theory），有關動作介入，下列敘述何者錯誤？
11(A). X
40.根據大衛森（Davidson）所提出的理情治療（rational intervention），針對孩童的行為所做的介入方式，下
列何者正確？
12(C). 41.下列那一介入方式與提升視覺注意力較不相關？
13(D). 42.下列何者非合併視覺與觸覺活動（例如玩黏土）可提升之主要能力？
14(D). X
44.有關腦性麻痺兒童種類，下列何者正確？
15(B). X
45.根據實證實務（evidence-based practice），應優先審慎評讀文獻的：①信度 ②效度 ③影響力 ④臨
床意義
16(B). X
47.評估日期為2014年9月5日，小明出生日期為2012年6月17日，小明是早產兒，較足月提早10周出生。欲使用
皮巴迪動作測驗－第二版（Peabody Developmental Motor Scales- Second Edition, PDMS-2）施測，計算 小明的年齡為幾個月？
17(C). 49.「2歲小倫坐火車的時候總是看了窗外的風景20分鐘後開始覺得無聊，就大吵大鬧，並挑戰爸媽的底線。」
下列何策略最適合提供給小倫的爸媽？
18(B). X
51.下列關於視覺輸入影響空間能力的敘述，何者不正確？
19(A). 59.Takata（1974）分類的遊戲階段包括：①戲劇式（dramatic）遊戲 ②感覺動作（sensorimotor）遊戲
③象徵式（symbolic）遊戲 ④娛樂性（recreational）遊戲 ⑤競賽（game）遊戲。孩童發展順序為：
20(B). 61.多層次模式教育（Multi-tiered Model of Education）中，第二層次的目標性介入（targeted interventions）層
次約可服務多少比例的學生？
21(A). 63.下列何項評估工具是兒童自填問卷？
22(A). 64.學習之通用設計（Universal Design for Learning, UDL）乃透過靈活的教學材料、技術與策略滿足不同學生
的學習需求。下列何者不是學習之通用設計的指導原則？
23(B). 65.採用生態途徑（ecologic approaches）的介入方式可有效協助特殊需求學生進行轉銜工作，下列對生態途徑
的敘述何者錯誤？
24(B). 66.學校系統職能治療的諮商服務中，需要職能治療師提供大量資料才會採取行動的教師或學生家長是屬於下列
何種類型？
25(D). 67.下列有關認知治療模式（cognitive model of practice）的原則何者正確？
收錄測驗 - 小兒職能治療學-阿摩線上測驗
jowisz剛剛做了阿摩測驗，考了72分
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