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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
84
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(3 分)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8601~8625)
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1(C).
30.下列何者所做的行為已達到自動化?
(A)郭靖正在苦練丐幫幫主昨晚剛剛教的降龍十八掌
(B)小龍女在古墓中教導還未學武功的楊過,開始背誦玉女心經
(C)黃蓉學得浪裡白條的一流泳技後,在黃河中優遊自如地游泳
(D)黃藥師的夫人第一次看到九陰真經後,靠著過目不忘的能力,立刻回房專心覆誦出來
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2(D).
11. 下列哪一項教育法規主張「人民為教育權之主體」?
(A)國民教育法
(B)教師法
(C)強迫入學條例
(D)教育基本法
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3(C).
32. 親師座談會時,林媽媽發言質疑學校九年級未實施能力分組教學,導致她的女兒基本學力測驗考得不理想。請問林媽媽使用了下列何種「防衛機制」?
(A)昇華行為
(B)投射行為
(C)合理化行為
(D)反向行為
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4(C).
19.目前中小學教師的養成教育是依據何項法規來辦理?
(A)教師法;
(B)師範教育法;
(C)師資培育法;
(D)教育基本法。
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5(A).
8. 不同的哲學派別對教育目的的看法不同。下列哪一個哲學派別認為教育是經驗不斷重組的歷程?
(A)實驗主義
(B)理想主義
(C)自然主義
(D)存在主義。
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6(C).
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85. 課程學者古德拉(J. I. Goodlad) 認為課程可分為五個層次,其中由老師將之付諸實施,實際在課堂教學的課程,稱之為:
(A)理想的課程
(B)知覺的課程
(C)經驗的課程
(D)運作的課程。
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7(B).
4. 熟能生巧類似桑代克學習三定律中的
(A)效果律
(B)練習律
(C)多因律
(D)準備律。
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8(D).
X
4. 傳統民間故事講述古人忠孝節義的事蹟,希望人們能學習到故事主人翁的美好情操。這是屬於社會學習論中的
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿。
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9(B).
47.影響兒童人格發展的因素中,影響力較小的因素為何?
(A)早期經驗。
(B)身高體重。
(C)出生序數。
(D)家庭氣氛。
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10(A).
4.對有肯定和正確答案的問題,縮小問題範圍,運用過去的知識或邏輯法則,從中注意尋求固定正確的答案
(A)聚歛性思考
(B)擴散性思考
(C)定程式思考
(D)啟示法思考
(E)批判性思考----P.110
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11(C).
26. 安德森(Anderson)等人於2001年修訂布魯姆的認知目標分類,主張認知歷程中各向度,何者層次最高?
(A)分析
(B)評鑑
(C)創造
(D)歸納
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12(D).
17.下列何者為「導護」之內涵?
(A)指導方法
(B)保護安全
(C)督導習慣
(D)以上皆是
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13(D).
()15.能按形式邏輯的法則思維問題
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
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14(A).
47.孔子所說的「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」,正說明了什麼密切關係?
(A) 情意與認知學習
(B) 技能與認知學習
(C) 品德與認知學習
(D) 思想與認知學習
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15(B).
混沌系統不包括下列哪一項特性?
(A)呈耗散結構狀態
(B)具有殊途同歸性
(C)潛藏有奇特引子
(D)有蝴蝶效應存在
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16(B).
38.若所編製的測驗工具能真正測出所欲測量的特質或學習結果,表示此測驗工具那一方面的品質高?
(A)信度
(B)效度
(C)難度
(D)實用
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17(B).
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44.下列有關全語言教學取向之敘述,何者不正確?
(A)教導幼兒背誦唐詩
(B)指導幼兒為取得資訊而閱讀
(C)建議幼兒記錄生活裏發生的事,與他人分享經驗
(D)在真實情境中教導幼兒讀寫活動。
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18(B).
50、誰最早認為遊戲是幼稚園中最重要的課程?
(A)蒙特梭利
(B)福祿貝爾
(C)皮亞傑
(D)杜威
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19(B).
37.積木角的設計,下列何者適切?
(A)設置在靠近門口或通道上
(B)可放一些人偶或交通工具的輔助玩具
(C)積木櫃前面的空間必須放置桌椅
(D)和圖書角為鄰
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20(B).
58.班級家長座談會時,林太太抱怨學校舉辦太多的活動,而忽略學生的學業成績,因此他的小孩基本學力測驗才沒考好。請問林太太使用了下列何種「防衛機制」?
(A)昇華行為
(B)合理化行為
(C)反向行為
(D)投射行為
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21(B).
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7.學習時新的經驗對舊的經驗產生的干擾作用,稱之為:
(A)倒攝抑制
(B)順攝抑制
(C)反攝抑制
(D)逆攝抑制。
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22(D).
21.老師在教學前,事先佈置學習情境,並放置相關教具提供幼兒操作,請問老師運用下列哪些教學原則?
(A)熟練原則、同時學習原則
(B)類化原則、社會化原則
(C)個性適應原則、完形學原則
(D)準備原則、自動原則
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23(C).
89.下列何者屬於批判教育學的觀點?
(A)重視記憶學習
(B)強調全盤接受
(C)提升自我意識和自信心
(D)追求經濟的利益和政治的權力
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24(D).
14.提出激勵和保健二因子動機理論的學者為:
(A)巴納德(C.Barnard)
(B)葛佐爾斯(J.Getzels)
(C)古巴(E.Cuba)
(D)賀茲柏格(F.Herzberg)
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25(E).
下列何者是非語言的溝通?
(A)身體語言
(B)副語言
(C)身體距離
(D)學生離席
(E)以上皆是
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【非選題】
1. 試列舉進步主義的三項主要教育理念(6 分),並提出其對於我國教育的兩個啟示(4 分)。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8601~8625)-阿摩線上測驗
黃子庭剛剛做了阿摩測驗,考了84分