阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動
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(3 分)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8601~8625)
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1(C).

30.下列何者所做的行為已達到自動化？
(A)郭靖正在苦練丐幫幫主昨晚剛剛教的降龍十八掌
(B)小龍女在古墓中教導還未學武功的楊過，開始背誦玉女心經
(C)黃蓉學得浪裡白條的一流泳技後，在黃河中優遊自如地游泳
(D)黃藥師的夫人第一次看到九陰真經後，靠著過目不忘的能力，立刻回房專心覆誦出來



2(D).

11. 下列哪一項教育法規主張「人民為教育權之主體」？

(A)國民教育法
(B)教師法
(C)強迫入學條例
(D)教育基本法



3(C).

32. 親師座談會時，林媽媽發言質疑學校九年級未實施能力分組教學，導致她的女兒基本學力測驗考得不理想。請問林媽媽使用了下列何種「防衛機制」？
(A)昇華行為
(B)投射行為
(C)合理化行為
(D)反向行為



4(C).

19.目前中小學教師的養成教育是依據何項法規來辦理？
(A)教師法;
(B)師範教育法;
(C)師資培育法;
(D)教育基本法。



5(A).

8. 不同的哲學派別對教育目的的看法不同。下列哪一個哲學派別認為教育是經驗不斷重組的歷程？
(A)實驗主義
(B)理想主義
(C)自然主義
(D)存在主義。



6(C).
X


85. 課程學者古德拉(J. I. Goodlad) 認為課程可分為五個層次，其中由老師將之付諸實施，實際在課堂教學的課程，稱之為：
(A)理想的課程
(B)知覺的課程
(C)經驗的課程
(D)運作的課程。



7(B).

4. 熟能生巧類似桑代克學習三定律中的
(A)效果律
(B)練習律
(C)多因律
(D)準備律。



8(D).
X


4. 傳統民間故事講述古人忠孝節義的事蹟，希望人們能學習到故事主人翁的美好情操。這是屬於社會學習論中的
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿。



9(B).

47.影響兒童人格發展的因素中，影響力較小的因素為何？
(A)早期經驗。
(B)身高體重。
(C)出生序數。
(D)家庭氣氛。



10(A).

4.對有肯定和正確答案的問題，縮小問題範圍，運用過去的知識或邏輯法則，從中注意尋求固定正確的答案
(A)聚歛性思考
(B)擴散性思考
(C)定程式思考
(D)啟示法思考
(E)批判性思考----P.110



11(C).

26. 安德森(Anderson)等人於2001年修訂布魯姆的認知目標分類，主張認知歷程中各向度，何者層次最高？
(A)分析
(B)評鑑
(C)創造
(D)歸納



12(D).

17.下列何者為「導護」之內涵？
(A)指導方法
(B)保護安全
(C)督導習慣
(D)以上皆是



13(D).

()15.能按形式邏輯的法則思維問題
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期



14(A).

47.孔子所說的「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，正說明了什麼密切關係？
(A) 情意與認知學習
(B) 技能與認知學習
(C) 品德與認知學習
(D) 思想與認知學習



15(B).

混沌系統不包括下列哪一項特性？
(A)呈耗散結構狀態
(B)具有殊途同歸性
(C)潛藏有奇特引子
(D)有蝴蝶效應存在



16(B).

38.若所編製的測驗工具能真正測出所欲測量的特質或學習結果，表示此測驗工具那一方面的品質高？
(A)信度
(B)效度
(C)難度
(D)實用



17(B).
X


44.下列有關全語言教學取向之敘述，何者不正確？
(A)教導幼兒背誦唐詩
(B)指導幼兒為取得資訊而閱讀
(C)建議幼兒記錄生活裏發生的事，與他人分享經驗
(D)在真實情境中教導幼兒讀寫活動。



18(B).

50、誰最早認為遊戲是幼稚園中最重要的課程？
(A)蒙特梭利
(B)福祿貝爾
(C)皮亞傑
(D)杜威



19(B).

37.積木角的設計，下列何者適切？
(A)設置在靠近門口或通道上
(B)可放一些人偶或交通工具的輔助玩具
(C)積木櫃前面的空間必須放置桌椅
(D)和圖書角為鄰



20(B).

58.班級家長座談會時，林太太抱怨學校舉辦太多的活動，而忽略學生的學業成績，因此他的小孩基本學力測驗才沒考好。請問林太太使用了下列何種「防衛機制」？
(A)昇華行為
(B)合理化行為
(C)反向行為
(D)投射行為



21(B).
X


7.學習時新的經驗對舊的經驗產生的干擾作用，稱之為:
(A)倒攝抑制
(B)順攝抑制
(C)反攝抑制
(D)逆攝抑制。



22(D).

21.老師在教學前，事先佈置學習情境，並放置相關教具提供幼兒操作，請問老師運用下列哪些教學原則？
(A)熟練原則、同時學習原則
(B)類化原則、社會化原則
(C)個性適應原則、完形學原則
(D)準備原則、自動原則



23(C).

89.下列何者屬於批判教育學的觀點？
(A)重視記憶學習
(B)強調全盤接受
(C)提升自我意識和自信心
(D)追求經濟的利益和政治的權力



24(D).

14.提出激勵和保健二因子動機理論的學者為：
(A)巴納德(C.Barnard)
(B)葛佐爾斯(J.Getzels)
(C)古巴(E.Cuba)
(D)賀茲柏格(F.Herzberg)



25(E).

下列何者是非語言的溝通？
(A)身體語言
(B)副語言
(C)身體距離
(D)學生離席
(E)以上皆是



【非選題】
1. 試列舉進步主義的三項主要教育理念(6 分)，並提出其對於我國教育的兩個啟示(4 分)。



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黃子庭剛剛做了阿摩測驗，考了84分