阿摩：言教不如身教，身教不如境教
75分
(1 分25 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:台電◆行政學概要
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1(A).

在政策規畫階段所進行的評估活動，試圖瞭解該項政策的預期影響與預期效益，這就是所 謂「預評估」，下列何者不屬於其範圍？
(A)結果評估
(B)規畫評估
(C)修正方案評估
(D)可評估性評估。



2(B).

政府機關在公共關係惡化後，所做消極補救之行動方案，系屬下列何種計畫?
(A)保健性計畫
(B)治療性計畫
(C)急救性計畫
(D)應變性計畫



3(D).

2. 胡桑(Hawthorne)實驗學派之研究有3點重要發現，不包括下列何者？
(A)人格的尊重
(B)參與及情緒的發洩
(C)非正式組織
(D)層級節制體系



4(D).

25. 行政機關應主動滿足民眾的需求，係指行政責任的哪一項內涵？
(A)彈性
(B)勝任能力
(C)正當程序
(D)回應



5(B).
X


9. 有關跨域治理(Across Boundaries Governance)之敘述，下列何者正確?
(A)跨域治理參與者各自承擔風險
(B)跨域治理以機關利益為優先
(C)跨域治理蘊含系統思維的觀念
(D)跨域治理參與者首重競爭性



6(B).

16. 席恩(E. Schein)將組織文化分為 3 個層次，下列何者為「基本假定」層次的意涵?
(A)是外顯但不易深入瞭解的層次
(B)是隱晦不明、潛意識的，為瞭解組織文化的關鍵所在
(C)是個人或團體社會所偏好的事物、行為方式、或有關生存的終極目標
(D)是抽象的、可在物理環境中檢驗



7(B).

26. 有關動態管理學派之敘述，下列何者有誤？
(A)傅麗德(Follett)為代表學者
(B)提出動素概念
(C)以整合解決衝突
(D)重視人類心理因素



8(C).
X


7. 下列何者主張「組織是兩個人或兩個人以上所形成的有意識的協調活動或勢力的體系」？
(A)彼得•杜拉克(P. Drucker)
(B)史賓賽(H. Spencer)
(C)葛羅斯與愛尊尼(E. Gross& A. Etzioni)
(D)巴納德(C. I .Barnard)



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