阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。
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模式:今日錯題測驗
科目:台電◆行政學概要
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1(C).

14 韋伯(M. Weber)認為理性官僚制度之發展，將會使人的熱情與自信被禁錮，他以何種概念稱之：
(A) 鐵三角
(B) 心靈囚籠
(C) 鐵的牢籠
(D) 理念類型



2(D).

10 下列哪一項評估包含［影響評估］？
(A)預先評估
(B)計畫評估
(C)過程評估
(D)結果評估



3(D).

根據美國國會的會計總署與行政部門的管理預算局之聯合研究結果，把影響政府機關生產力的因素，歸納為三大類，下列何者不是此三大類之一？
(A)人力因素
(B)程序因素
(C)產品因素
(D)環境因素



4(D).
X


根據學者凱茲(D. Katz)的管理技能觀點，管理者必備的技能，不包含下列何者？
(A)技術性技能
(B)談判技能
(C)人際間技能
(D)概念化技能



5(A).
X


4. 韋伯(M. Weber)之官僚模型組織理論，下列何者有誤？
(A)成員按地位高低，形成命令服從之絕對關係
(B)成員間形成對人不對事之關係
(C)人員選用係有一定標準
(D)每日工作如一，養成固定偏好，形成本位主義



6(D).

11. 有關公營事業民營化，下列敘述何者有誤？
(A)可提升績效及生產力
(B)可追求企業之最大利潤
(C)可提供民間參與公共事務之機會
(D)政府對該民營化企業完全失去控制權



7(A).

25. 美國公共行政學會(ASPA)於1994年所確立之五大類行政倫理典則中，有關「提供組織成員表 達異議之管理，確保正當程序，免受報復」係屬哪一類行政倫理？
(A)倡導倫理組織
(B)實踐公共利益
(C)展現個人廉潔
(D)追求專業卓越



8(C).
X


7.事先對可能發生之危機加以研究討論俾研擬對策，係屬何種階段之危機管理過程？
(A)建立危機感應系統
(B)建立危機計畫系統
(C)建立危機訓練系統
(D)草擬危機計畫說明書 .



9(B).

23.有關職位分類制度，下列何者有誤？
(A)適才適所
(B)可培養多元通才
(C)考用合一
(D)同工同酬



10(B).

14. 工作設計時，對人員工作增加垂直(縱)的工作內容即工作深度，讓員工對自己的工作有較大 的控制權，並肩負部分主管承擔的任務，係指下列何者？
(A)工作擴大化
(B)工作豐富化
(C)工作輪調
(D)工作簡化



11(A).

19. 公營事業民營化可以區分為3種類型，不包括下列何者？
(A)接管
(B)撤資
(C)委託
(D)替代



12(B).

3.下列何者最能規範我國公務員倫理行為的主要法律依據及倫理規範？
(A)公務員懲戒法
(B)公務員服務法
(C)公務人員考績法
(D)公務人員保障法



13(C).
X


5. 關於政府與民眾溝通的具體作法，下列何者錯誤？
(A)舉辦施政座談會
(B)進行各項民 意調查
(C)強化里民大會的功能
(D)採取置入性行銷手段



14(B).

26. 「有組織的混亂狀態」（organized anarchy）代表的是下列那一種決策途徑？
(A)漸 進決策途徑
(B)垃圾桶決策途徑
(C)理性廣博決策途徑
(D)混合掃描決策途徑



15(C).
X


2. 「行政就像在透明的魚缸活動」是用來說明行政管理與企業管理之間有何不同？
(A)決策的程度不同
(B)受公眾監督的程度不同
(C)組織目標的評估不同
(D)獨占與競爭的不同



16(D).
X


1. 「若某人願意接受領導者的影響，是由於領導者在學識、能力各方面均表現優 異，使其對領導者產生由衷的敬仰，因此自願順服。」這段話敘述的是哪一種 權力基礎？
(A)合法權力
(B)參照權力
(C)資訊權力
(D)專家權力



17(C).
X


6. 下列哪位學者不是研究組織行為學的代表人物？
(A)高斯(J. M. Gaus)
(B)賽蒙(H. A. Simon)
(C)巴納德(C. I. Barnard)
(D)何茲柏格(F. Herzberg)



18(A).
X


12. 依據開放系統理論的觀點，下列何者為組織的任務環境因素？
(A)法律體制因素
(B)文化環境因素
(C)人口特質因素
(D)競爭者因素



19(B).
X


20. 何種組織病象會形塑「多做多錯，少做少錯，不做不錯」的風氣，使成員缺乏 主動任事積極進取的企圖心與責任心？
(A)寡頭鐵律
(B)法規森嚴
(C)規模龐雜
(D)權力集中



20(B).
X


6. 有關控制幅度之描述，下列何者有誤？
(A)傳統行政理論主張狹小的控制幅度
(B)控制幅度小，則組織層級多
(C)控制幅度大，可能會影響監督功能
(D)組織計畫、方針越清晰明白，主管控制幅度應較小



21(B).
X


1. 檢視行政學發展歷程，可從 4 種不同的觀點進行剖析，不包括下列何者？
(A)公平
(B)公共性
(C)政治
(D)公共政策



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