阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功
96分
(3 分32 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:職能治療技術學
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1(A).

39.觀察個案所穿的鞋底,發現外側底面與鞋跟有明顯磨損現象,代表個案足踝可能有下列何種狀態?
(A)弓形足 (pes cavus)
(B)扁平足 (pes planus)
(C)拇趾外翻 (hallux valgus)
(D)仰趾足(pes calcaneus )



2(C).

40.從横狀切面觀察,股骨頭與股骨頸(femoral head and neck)的中央連線與股骨内外 5f21377a1a6d1.jpg(femoral medial/lateral condyles)之間的連線所形成的角度,稱之為:
(A)Q角 (quadriceps angle )
(B)維貝格角 (angle of Wiberg)
(C)扭轉角(angle of torsion )
(D)傾斜角(angle of inclination )





3(B).

42.如圖所示,有關肌力測試之敘述,何者錯誤?

5f2137a6e861e.jpg
(A)主要作用肌為尺側屈腕肌(flexor carpi ulnaris)
(B)作用肌由正中神經支配
(C)作用肌之終點在豆狀骨(pisiform bone)
(D)作用肌之起始點在共同屈肌肌腱(common flexor tendon)



4(D).

44.有關手指扭傷(finger sprin)及處理之敘述,何者錯誤?
(A)又稱為卡住的手指 (jammed finger)
(B)PIP比DIP容易發生扭傷
(C)副韌帶(collateral ligament)扭傷會造成關節不穩定
(D)PIP保持彎曲時,屈曲DIP可以牽張粘連的斜韌帶oblique retinacular ligament)



5(A).

45.如圖所示,此為測試第三指那項肌肉? 5f2138363eba9.jpg①屈指淺肌(fexor digitoum superficialis) ②屈指深肌(flexor digitorum profundus) ③蚓狀肌 (lumbricals)
(A)僅①
(B)僅② 
(C)僅①② 
(D)①②③



6(B).

47.如圖所示,從A圖至圖將手中叉子從口中放回盤中,下列那一肌肉作用最多? 5f2138c51e9b3.jpg
(A)肱二頭肌(biceps brachii)
(B)肱三頭肌(triceps brachii)
(C)橈側伸腕肌(extensor carpi radialis)
(D)屈拇指長肌(fexor pollicis longus)





7(D).

48.針對肌梭(muscle spindlc)和肌腱受器Golgi tendon organs)的敘述,下列何者正確?
(A)由於肌腱受器與肌腱及肌肉間串連的特性,因此可以在肌肉長度改變的狀態下偵測肌腱或肌肉的張力
(B)肌腱受器藉由la神經纖維將訊息傳送到脊髓及小腦
(C)1b神經纖維同時環繞於肌梭中的核袋(nuclear bag) 與核鏈纖維(nuclear chain)
(D)II神經纖維環繞於肌梭中的核鏈纖維(nuclear chain)





8(C).

49.針對肌肉纖維因應動作需求而發展及調適的敘述,下列何者正確?
(A)新生兒因為具有快速抽動的動作型態,因此第一型肌肉纖維占較高比例
(B)當嬰兒開始發展姿勢控制能力時,第二型肌肉纖維的比例將增加
(C)當孩童約2歲開始發展出平衡及對抗重力的動作型態時,第一型與第二型肌肉纖維的比例即開始與成人相似
(D)老化過程中,第一型與第二型肌肉纖維的整體數量均會降低,其中第一型肌肉纖維的萎縮較為顯著



9(D).

50.針對肌肉衝動(muscle impulse)傳遞的敘述,下列何者正確?
(A)横管系統(transverse tubular system)平行於肌原纖維(myofibril)並且使肌肉動作電位快速傳至肌纖維的所 有部位
(B)肌質網(sarcoplasmic reticulum)垂直於肌原纖維並且位於其淺層
(C)鈣離子儲存於橫管系統(transverse tubular system)
(D)鈣離子在肌肉收縮時釋放



10(A).

53.個案在精熟每一項工作技巧時發展出勝任感進而在工作上持續獲得正向回饋。這較屬於班度拉(Bandura)所 提出的那一種引發動機的形式?
(A)自我增強
(B)自我效能
(C)自我要求
(D)自我參照



11(A).

54.評值社區團體時,職能治療師發現團體中一半的參與者都很注重自己的表現,希望爭取帶領者的關注、以及 自己能掌控的領域,以自己為中心而非關注團體或議題。依照Schut的團體發展階段,您會在評值表上註記 這個團體是在那一個階段?
(A)包容階段(inclusion stage )
(B)排除階段(exclusion stage )
(C)控制階段(control stage)
(D)情感階段(affection stage )



12(A).

58.觀察一個人際關係成長團體時,發現每每輪到某成員分享時,其他成員大多時候會抱怨團體的設計內容,或 領導者的時間控制不好等藉口帶過。根據Yalom的團體發展理論,這個團體可能處於那個階段?
(A)衝突期 (conflict)
(B)成熟期(cohesive maturity)
(C)風暴期(storming)
(D)導向期(orientation)



13(B).

60.在團體的進行中,成員A不時的分享有關自己的感受,但其内容却與現在團體關注的焦點完全無關。則A的行 為最符合下列那一項團體中的個人角色(individual role)?
(A)滑頭 (playboy)
(B)自我告解者(self-confessor)
(C)尋求幫助者(help-secker)
(D)認同尋求者(recognition-seeker)



14(A).

63.下列何項不是以社區為基礎的參與式行動研究community-based participatory action research, CBPAR) 之特 質?
(A)以量化研究設計為主
(B)行動為導向
(C)以個案為中心並與其合作
(D)以真實情境為本



15(B).

65.一個社區方案的方針(objectives)為新移民媽媽能認識兩歲以內幼兒的動作發展里程碑,下列何者錯誤?
(A)方針已經指出what:動作發展里程碑
(B)方針已經指出when:兩歲以内
(C)方針已經指出who:新移民媽媽
(D)方針沒有指出how much:認識程度



16(D).

66.提供預防疾病、健康促進、供餐與交通接駁等服務的成人日間照護中心(adult day services centers,ADCs) , 是屬於下列何種模式?
(A)醫療模式(medical model)
(B)健康相關模式(health-related model )
(C)特殊照護模式(specialized care model)
(D)社會模式(social model)



17(B).

67.下列何項因素將影響獨立於社區環境中使用輪椅的能力?①可執行進出門操作②從交通工具中裝載及卸除 輪椅③有能力於1:20之斜坡進行上下坡操作④不同平面之輪椅轉位⑤掌握保養與維修輪椅之資訊
(A)①②③④ 
(B)①②④⑤ 
(C)僅①②④ 
(D)③⑤



18(A).

69.下列那一個敘述不是推廣社區職能治療的主要障礙因素?
(A)現行職能治療理論與知能與社區實務執行取向是一致的
(B)社區職能治療的工作缺額比較少,且相關法規對職能治療師執業範疇的限制
(C)現代職能治療以醫療場域為主要執業場域,因此很多職能治療師不願意跨出醫療以外的專業範疇
(D)社區實務有許多都適合職能治療師去執行,但是職能治療師並沒有以職能治療師的身分去執行,因此無法讓 大眾看到職能治療的價值



19(D).

72.職能治療師要開設營利型事業(for-profit businss),在擬定事業計畫(businesspla)時,依據Richmond& Powers(2004)提出的五大領域,下列何者錯誤?
(A)市場調査(market asscssment)
(B)使命任務說明(mission statement )
(C)事業理念(business concept)
(D)利潤目標(profit goals)



20(C).

73.對照方案規劃過程和職能治療過程兩者,方案規劃過程的探索準備、前計畫期(preplaning),相當於職能 治療過程的那一階段?
(A)介入規劃
(B)個案評估
(C)病歷資料回顧
(D)紀錄



21(C).

74.有關長照2.0的居家復能訓練,下列敘迹何者符合復能訓練的原則?
(A)一個長期性、以個案為主、結合居家復能訓練與社區據點活動的服務模式
(B)藉由密集性、跨領域的合作,各個專業各自設定目標去提升個案的整體功能
(C)個案最想做的日常生活活動是一個復能目標,也是訓練手段
(D)跟醫院的復健介入同樣都強調以回復失去或缺損功能為優先目標,才能達到生活獨立



22(B).

75.根據Scaffa and Reitz之著作《Occupational therapy in community-based practice settings》,下列那一項職能治療 實務最接近公共衛生理論的「次級預防(secondaryprevention)」範疇?
(A)職能治療師在醫院裡治療中風個案,發現本來意識清楚的個案有譫忘(dlrium)症狀,趕快通報醫療團隊
(B)於社區據點提供一個針對輕度認知損傷老人的預防延緩失能之認知促進方案
(C)給與上肢動作控制很差、有中度高張力,長時間臥床的多次中風個案一個上肢副木,並教導照顧者擺位技巧
(D)提供一個健康生活再造團體給中學生



23(C).
X


77.在社區據點帶領一個體適能團體,有一位長者對自己是否能夠執行活動沒有信心,甚至覺得運動會對他的關 節、身體等造成傷害。根據社會認知理論(Social Cognitive Theory),運用以下那一個策略最能夠提升他的 參與度?
(A)團體中儘量不要把注意力放在他身上,以免他不自在
(B)調整運動難度到最適合他的挑戰(just right challenge)
(C)讓他有選擇參與活動的彈性,以免造成壓力
(D)在社區據點張貼很多說明健康與運動關條的海報



24(B).

78.以健康信念理論(Health BeliefModel)作為主要參考架構,執行一個讓社區據點的衰弱老人增加居家身體活 動量的社區介人,下列那一項策略最能增加執行率?
(A)讓他可以觀摩他人的運動成效
(B)設定一套提醒制度,讓他能夠在固定時間、固定場所記得執行特定活動
(C)調整運動的難度到最適合他的挑戰
(D)增加據點運動團體領導者的能力



25(B).

79.職能治療師提供憂鬱症個案進行黑雕刮畫活動,以協助宣洩情緒並獲得成就感。但在活動一開始,個案就猶 豫不决無法選擇要創作的草圖,於是職能治療師和個案會談了解需求後,先找出三張草圖再讓其挑選繪於黑 雕紙上。下列那一項是職能治療師對個案所使用的技術?
(A)活動分析(activity analysis)
(B)活動調適(activity adaptation)
(C)活動分級(activity grading)
(D)活動合成(activity synthesis )



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