1(B).79. 我國現行學制採 6-3-3-4 制,始於民國十一年,當時主要是學習何國的制度?
(A) 日本
(B) 美國
(C) 英國
(D) 法國
2(D).10.針對大班幼兒設計自然科學活動時須注意的原則,下列敘述何者正確?
(A)應避免提出聚斂性問
題
(B)應避免引導幼兒考量變項間的因果關係
(C)鼓勵並強化幼兒的天真理論(naive theory)
(D)鼓勵幼兒透過具體實物的操作進而提升符號表徵能力
3(B).27 幼兒園教保活動課程大綱六大領域之領域能力與核心素養的關係,下列敘述何者正確?
(A)「自主管理」在六大領域皆可發現
(B)「想像創造」在身體動作與健康、語文、美感等領域可發現
(C)「覺知辨識」在認知領域、語文領域才會出現
(D)「關懷合作」在社會、情緒、美感領域才會出現
4(C).47. 依據郭爾堡(L.Kohlberg)的道德發展理論,一個人了解社會規範
是為了維持社會秩序且經社會大眾同意所建立的,當社會規範不符
合社會大眾權益時,就應該在大眾的共識下,修改或增訂合於時宜
的規範。表示他的道德發展是在下列的哪個階段?
(A)尋求認可取向
(B)遵守法規取向
(C)社會法治取向
(D)普遍倫理取向
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