阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處
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【特定試卷】113 年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#119972113 年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：教育#119983112 年 - 11..(236~240)
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1(B).

37. 十二年國民基本教育強調「適性輔導」，老師的教學若能適學生的性而教，則學生的學習 效果將更理想。今天有位「場地獨立型」( field independent style )的學生，老師應以下列何 種方式教學，此學生的學習表現將較為理想？
(A) 多設計一些社會參與的活動。
(B) 規劃學生獨立思考的活動與時間。
(C) 輔導未來從事與人有關的職業。
(D) 儘量安排舒適、安靜與合適性的學習環境。



2(B).

4. 學者威里斯（P. Willis）所著《學習勞動》（Learning to Labour）一書，主要在提醒我們教 育人員應該注意學校的什麼現象？
(A) 經濟資本
(B) 階級再製
(C) 意識形態
(D) 文化霸權



3(B).

6. 王老師在疫情期間，期盼學生對疫情有更統整的認識，因此以「新冠病毒」為統整主題， 在「自然」領域中討論新冠病毒的來源，「健康與體育」領域中討論疫情期間運動方式， 在「社會」領域討論各國防疫措施。王老師的此種課程設計比較屬於何種模式？
(A) 同心圓統整
(B) 多學科統整
(C) 螺旋式統整
(D) 超學科統整



4(B).

7. 臺灣俗諺：「一犬吠形，百犬吠聲」，這是何種學習的結果？

(A) 刺激反應連結

(B) 觀察學習

(C) 認知學習

(D) 鷹架學習



5(C).

16. 下列哪一位學者批評傳統填鴨式的教學，他提出提問式（problem-posing）的教學方式，希望透過師生對話，形成「老師學生」、「學生老師」彼此教學相長之平等關係？
(A) 紀登斯（A. Giddens）
(B) 季胡（H. Giroux）
(C) 弗雷勒（P. Freire）
(D) 布伯（M. Buber）



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【特定試卷】113 年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#119972113 年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：教育#119983112 年 - 11..(236~240)-阿摩線上測驗

美媽剛剛做了阿摩測驗，考了100分