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阿摩:方向不對,努力白費
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科目:專技高考◆團體諮商與心理治療
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1(C).
20 成員甲長篇大論地說著最近的生活,重複解釋自己說不清楚的地方,並道歉自己占用大家的 時間,覺得自己老是沒辦法把話講清楚,怕大家覺得他說話混亂沒重點。下列領導者的回應 方式,何者不是運用此時此刻的技術?
(A)請甲指出「團體中那幾位成員,會讓他產生此感覺?」
(B)請甲繞圈對每位成員說:「我說話時,我覺得你……」
(C)請甲停下來,說說是不是團體有誰曾經這樣說過他?
(D)請甲停下來,感受說這些話的自己,現在的心情?
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2(B).
28 下列何者不屬於建立普同感的內涵與意義?
(A)在團體諮商初期,對於成員的獨特感不予肯定,可以幫助成員建立普同感
(B)如果成員間出現意見不同時,領導者需引導成員擁有共同想法
(C)領導者應幫助成員聚焦於跨文化的反應上
(D)建立普同感能催化成員宣洩內在情緒,感受到來自他人的接納
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今日錯題測驗-專技高考◆團體諮商與心理治療-阿摩線上測驗
陳東來剛剛做了阿摩測驗,考了100分