阿摩：每天都要比昨天更進步
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 專技◆社工師◆社會工作管理 - 專技◆人類行為與社會環境 - 專技◆社會工作直接服務 - 專技◆社會政策與社會立法（社政法規） - 專技◆社會工作研究方法 - 專技◆社會工作2024~2..(141~150)
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1(A).

3 進行一項貧窮狀況的研究時，在操作順序上下列何者為先？
(A)需先概念化何謂貧窮
(B)需先規劃貧窮的測量範圍
(C)需先進行民眾收入的調查
(D)需先進行問卷效度檢



2(C).

10 有關社會給付優先受益者的敘述，下列何者錯誤？
(A)生活機會不足者應是社會給付的優先受益者
(B)社會弱勢者應是社會給付的優先受益對象
(C)繳所得稅較高者應是社會給付的優先受益對象
(D)遭受社會排除者應是社會給付的優先受益對象



3(A).

32 某社會工作師在長照 C 據點針對有輕度失智症長輩進行需求評估，下列何者沒有幫助？
(A)請家屬提供失智長輩年輕時的照片
(B)請社會工作師觀察失智長輩的失能行為
(C)請護理師提供失智長輩的用藥情形
(D)請照服員觀察失智長輩的生理機能



4(C).

1 Ilid·Pihu 在某公司已上班 5 年多，她與其他同為原住民的同事（不論男女）卻從未進入升遷名單 或被加薪，反觀跟他們同期或更晚進公司者，在考績都相同的狀況下都已獲得加薪和升遷。以上 敘述反映此公司可能存在何種現象？
(A)原住民保障名額
(B)性別歧視
(C)制度性種族主義
(D)種姓制度



5(C).

3 有關社會工作專業價值之敘述，下列何者錯誤？
(A)人擁有各種的潛能
(B)人有實踐潛能的義務
(C)人對社會僅有法定義務
(D)社會有責任以社會正義之方式促使個人的自我完成



6(D).

38 提供身心障礙者協助時，下列那個選項無法彰顯「身心障礙者權利公約」（CRPD）之精神？
(A)課後配置手語翻譯給聽障學生
(B)導盲犬可進入教室陪視障學生
(C)肢障學生轉換教室時，提供輪椅推送
(D)考試空間與時間與修課同學一致，以維持公平



7(A).

37 關於身心障礙社會工作的原則，下列何者錯誤？
(A)否認身心障礙者的獨特性與多元性
(B)增加身心障礙者的參與決策
(C)強調身心障礙者的自我充權
(D)排除身心障礙者的參與障礙



8(B).

9 有關社區能力建構（community capacity building），下列敘述何者錯誤？
(A)社區可依其自身的特性，採取不同的能力建構策略
(B)由外部專業人士診斷社區的問題，決定目標和行動
(C)是一種建立與累積社區能力的過程
(D)是一種社區發展的方法，用於鼓勵鄰里自助、負責任的領導，以及一種對公民參與的承諾



9(B).

24 離婚是個過程，非單一事件。為了因應父母離婚，兒童必須將滿足自己發展所需的精力與注意力 轉移來適應父母離婚的變化，下列那一項做法對兒童的適應沒有幫助？
(A)以符合孩子年齡及理解的方式，誠實讓他們知道即將發生的變化
(B)讓孩子在親友家住一段時日，讓他們自然恢復不尋常的情緒與行為
(C)與孩子幼兒園／學校老師溝通，讓他們瞭解孩子的情緒與行為可能會有不尋常的狀況
(D)儘量減少孩子生活作息的變動



10(C).

34 尊重多元性別是性別平等教育的重要原則，然而面對跨性別兒童的性別重建仍有許多爭議，請問 下列那項做法違反社會工作倫理？
(A)建議有雙性特徵新生兒的家長，應等待孩子能表達自己的性別認同再決定
(B)協助家有跨性別兒童的家長了解此性別認同不代表罹患精神疾病
(C)建議生下隱睪症新生兒的家長在孩子尚未發育前接受性別重建手術
(D)提供想接受性別重建手術之兒童與家長具實證基礎的資訊，以做出最好決定



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沈安琪 Ibu剛剛做了阿摩測驗，考了100分