1(C).22.小芬是四年級的腦性麻痺伴隨智能障礙學生,能聽懂老師的指令,但構音困難無法以
口語清楚表達自己的需求,右手功能不佳無法按壓、抓握或取物;左手可取物、按壓
或簡易操作。下列哪一選項的教學措施較適合目前小芬的能力?
甲、教師協助支撐手臂,讓小芬以右手按壓鍵盤學習
乙、搭配潔牙口訣及牙菌斑顯示劑,拿電動牙刷自行刷牙
丙、使用語音溝通筆點擊溝通簿的圖片,搭配句型結構表達「我要吃漢堡」
丁、操作語音溝通板說「我要上廁所」,將語音轉換成文字表達自己的需求
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
今日錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗
2025年剛剛做了阿摩測驗,考了100分