阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。
100分
(1 分35 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1116~1125)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

蘇格拉底(Socrates, 469- 399 BC))時常使用不斷詰問學生的方式，由內而外地引發學生天生本有的觀念與知識。下列哪一個隱喻較能表 達蘇格拉底此種教學法：
(A)教育即灌輸
(B)教育即接生
(C)教育即生活
(D)教育即雕刻。



2(B).

7. 英國教育哲學家皮德思(R.S.Peters)提出教育是價值傳遞與創造的活動，其最著名的理論為：三大教育規準。下列何者不是屬於三大教育規準之一？
(A)合價值性　
(B)合程序性　
(C)合認知性　
(D)合自願性



3(B).

40. 當學習者對於自己的求知方法和歷程能加以體會和察覺時，此種現象稱為：
(A)自我效能
(B)後設認知
(C)後段評鑑
(D)自我增強



4(A).

依據皮亞傑(J. Piaget)對兒童認知發展的研究，兒童發展到哪個階段才能進行假設性推理(hypothetical reasoning)？
(A)形式操作期(formal operation stage)
(B)感覺動作期(sensorimotor stage)
(C)具體操作期(concrete operatioanal stage)
(D)前操作期(preoperatioanal stage)



5(A).

陳老師認為：課程是由教育機構提供給學生學習的國文、數學、社會、綜合活動…等所組成。 陳老師的觀點屬於下列哪一種課程定義？
(A)科目
(B)目標
(C)能力
(D)計畫



6(C).

幼兒園兩位以上的教師彼此合作共同教學與觀摩，改善既有的工作問題，以促進教師的專業成長，稱為？
(A)多元評量、活化教學
(B)精熟學習、發展輔導
(C)協同教學、同僚視導
(D)創新教學、課程視導



7(B).

班規、同儕關係、教師領導風格、班級的情境布置與氣氛營造等，對學生的學習與成長常有重大影響。這屬於下列哪一個選項的內涵？
(A)活動課程
(B)潛在課程
(C)正式課程
(D)空無課程



8(A).

以往的國民中小學課程標準，未曾出現「鄉土語言」，但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象？
(A)空無課程轉變為正式課程
(B)潛在課程轉變為空無課程
(C)外顯課程轉變為空無課程
(D)正式課程轉變為非正式課程



9(C).

下列何者較能反映當前學校課程的發展趨勢？
(A)由注重不同學生需要轉變為重視菁英學生的學習
(B)由教育學者主導轉變為家長主導
(C)由注重學科知識的學習轉變為強調知識的活用
(D)由注重課程統整轉變為強調學科獨立



10(C).

有關班級常規的經營，以下敘述何者最適當？
(A)班級常規是由導師制定
(B)班級常規的執行限定在教室之內
(C)班級常規的經營會形成潛在課程
(D)班級常規的經營就是處理學生的偏差行為



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

【全部】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1116~1125)-阿摩線上測驗

Yang Chin剛剛做了阿摩測驗，考了100分