阿摩：方向不對，努力白費
81分
(1 分53 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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1(C).

6 有關早期單字學習的敘述，下列何者最正確？
(A)嬰兒2歲前詞彙學習的速度緩慢
(B)學習單字的策略是與生俱來的能力
(C)幼兒通常靠社會線索界定字義
(D)兒童對學習形狀類的單字較有困難



2(B).有疑問
X


1.精準的把認知分解成可被研究的小單位，是以下何種認知發展取向的優點？
(A)建構論取向
(B)核心知識論取向
(C)訊息處理取向
(D)社會認知取向



3(D).

2.關於嬰幼兒生理發展的敘述，下列何者錯誤？
(A)一出生時的嬰兒其實是大近視，視覺神經以及對焦功能都在發展
(B)大約3～4個月時會開始有翻身的能力
(C)一出生的嬰兒雖然肌肉張力都正在發展，但是可以靠吸吮的反射維持進食
(D)嬰兒會先發展出手指夾物的能力再發展出手掌抓握的力量



4(C).有疑問

3.關於語言發展互動論（interactionist approach）的觀點，下列何者錯誤？
(A)語言發展的普遍性主要是導因於發展環境的相似性，而非來自先天的特定語言能力
(B)不同的兒童導向的說話方式（child-directed speech）會影響語言的發展
(C)在互動中向成人模仿語言技巧和內容是兒童學習語言的唯一途徑
(D)父母的正向回饋及糾正，有助於語言的學習



5(D).

4.有關新生兒對臉孔偏好的敘述，下列何者正確？
(A)注視照片時，對閉上眼睛的臉孔偏好大過於睜開眼睛的臉孔
(B)對成人普遍認為漂亮的臉孔，並沒有特殊偏好
(C)以直立或倒置方向呈現臉孔刺激，並不會影響嬰兒的偏好
(D)2～3個月以前，臉孔偏好決定於刺激是否在嬰兒的視域內移動



6(D).

5.關於兒童性別認識與認同的敘述，下列何者正確？
(A)小芬知道自己不是男生就是女生，並且能標示自己是個女生，已進入性別不變階段
(B)小明知道男孩會變成男人，女孩會變成女人，已進入性別不變階段
(C)曉鈴知道自己穿男生衣服也不會變成男生，已進入性別標示階段
(D)小華認為男性若扮演媽媽角色也不會隨情況與個人願望而變成女性，顯示他已進入性別不變階段



7(C).

6.關於兒童虐待的敘述，下列何者錯誤？
(A)常生病的兒童與不成熟的兒童行為，容易成為家庭虐待的高風險族群
(B)家庭環境為貧窮與社會孤立，以及父母本身曾經受虐，較可能助長兒童虐待的發生
(C)相較於嬰幼兒與學齡前的兒童，學齡期兒童更容易受到家庭虐待
(D)父母採用無效的教養方式，對兒童有不切實際的期待，較容易助長兒童虐待



8(D).
X


7.關於認知策略（cognitive strategies）發展的描述，下列何者最正確？
(A)Siegler 認為任何年齡的兒童都擁有多種策略，而且策略產生和使用的發展有固定的階段性
(B)較年幼兒童受到產出缺陷（production deficiency）對認知作業的影響，是無法以任何教導方式改善的
(C)年長的兒童所使用的策略未必會比年幼兒童更多而且更複雜，較佳的認知表現要依據認知策略對問題解決的 適合程度而定
(D)有些兒童儘管從教導之中可以學會比較好的認知策略，但因使用缺陷（utilization deficiency）的限制而無法 自發地應用認知策略



9(B).

9.針對青少年自我認同的敘述，下列何者正確？
(A)以文化期望為形象標準之認同，皆為正向認同
(B)自我認同是隨著期望變化的一種動態歷程
(C)自我認同是一間歇性的社會化歷程
(D)與同儕的關係可取代與父母的親密度，所以其自我認同不受父母影響



10(C).

11.性別角色社會化（gender-role socialization）對成人生涯的影響為何？
(A)女性投入職場後，其在家庭中的角色與期望隨之減少
(B)男性在職業抉擇，較傾向於高支持性的環境
(C)雙薪家庭最大的家庭困境是老人及幼童的照顧問題
(D)男女對職業成功相關技能有相同的期望



11(C).

12.關於創造生命末期最後的劇本（final scenario）的定義，下列敘述何者正確？
(A)重新敘說個人生命故事並將之編寫為劇本
(B)發揮個人創意編寫劇本並獲得演出機會
(C)對自己生命末期與死後的安排做出選擇
(D)家屬為即將過世或已過世的家人敘寫其生平故事



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