阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!
100分
(2 分44 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技◆社會工作直接服務
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1(A).

5 有關危機干預模式的敘述，下列何者正確？
(A)當個體身心狀態出現失衡時，就是出現危機
(B)干預的基本目標是協助減輕症狀而非解決問題
(C)生育、喬遷新居或是戀愛相關問題不屬危機干預範圍
(D)通常危機狀態在沒有外力介入下，需 8～12 週才會停止



2(C).

6 有關生態觀點的敘述，下列何者正確？
(A)棲息地（habitues）指的是個人在所屬社會所占的地位和角色
(B)立基點（niche）是指有機體在特定文化脈絡中的成長環境
(C)人有能力經由依附連結關係，形成最佳人際關聯
(D)立基點（niche）提供社工員分析人與環境交互影響的架構



3(C).

12 社會工作者運用資源時，事先經過資源預估（assessment）才提供個案相關服務，使資源的運用符 合效益與效率。這樣的資源運用方式屬於那一種理論取向？
(A)差別潛力的功能論
(B)優先順序的行動論
(C)教育動員的過程論
(D)系統運用的結合論



4(C).

20 假使成員 A 有某種行為出現，而成員 B 予以正向的回應，會使 A 繼續此種行為；同樣的，假使 團體工作者的某項特別行為獲得團體成員負向的回饋，工作者未來將會減少此種行為。請問前述 情況可以用下列何者解釋？
(A)認知行為理論
(B)社會學習理論
(C)操作制約
(D)古典制約



5(B).

22 團體的系統有四個主要功能性的任務，下列何者錯誤？
(A)適應
(B)融合
(C)整合
(D)模式維持



6(A).

28 下列那些情況，團體領導者符合倫理規範？①讓團體成員對他們即將參與團體活動所可能面臨的 潛在危機預先做準備 ②鼓勵成員練習死亡議題，且能處理因練習所產生的痛苦與其他情緒 ③領導者允許某位成員對其他團體成員宣洩情緒，表達負面的意見 ④持續要求成員繼續參與活 動，即使團體成員表達無意願 ⑤進行與罪惡和羞愧有關的練習，並能妥善處理隨之浮現的記憶， 包括亂倫、兒虐、外遇及其他類似事件
(A)①②⑤
(B)①②③
(C)②④⑤
(D)③④⑤



7(D).

30 社區中弱勢族群藉由民主審議機制共同投入社區議題的決策，此作法最符合社區發展中的那一個 原則？
(A)合作
(B)自決
(C)培力
(D)參與



8(A).

33 在 Popple（1995）的社區工作模式中，下列那一種模式最仰賴志願服務者的投入？
(A)社區照顧
(B)社區組織
(C)社區教育
(D)社區行動



9(B).

34 有關社區資源管理活動的順序，下列何者正確？
(A)資源動員→資源開發→資源調查→資源交換
(B)資源調查→資源開發→資源動員→資源交換
(C)資源開發→資源調查→資源動員→資源整合
(D)資源動員→資源交換→資源開發→資源整合



10(B).

36 下列何者不屬於以「社區居民」為對象的社區實務工作技術？
(A)社區調查
(B)社區能力建構
(C)提升社區意識
(D)社區資源開發



11(B).

38 有關 Giloth（1998）提出提振社區經濟的幾個策略中，「構築梯子與網絡」（building ladders and web） 之實質意涵為下列何者？
(A)讓當地的資源及資金留在社區中
(B)設定工作步驟，並以合作及集體方式來達成目標
(C)建立社區大眾聚集之公共場域及資源流通的平台
(D)活絡社區已經存在市場的經濟



12(B).

40 在社區發展的普遍運作與專業化中，下列何者不是影響社區工作推展的環境特性？
(A)時代性
(B)社區人才
(C)政府的角色與立場
(D)專業領域的整合



13(C).

38 以社區組織層面為核心的「社區培力」（empowerment），何者為優先的工作方針？①以弱勢個案 需求為焦點 ②強調共同工作及學習 ③伴隨服務資源一同發展 ④重視平等及民主價值
(A)①②③
(B)①③④
(C)②③④
(D)①②④



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