阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2651~2675)
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1(A).

85. 學校教師依據政府公布的課程綱要或課程標準,規劃與設計提供學生學習的知識和經驗,此種做法屬於下列何種課程結構?
(A)顯著課程
(B)潛在課程
(C)懸缺課程
(D)空白課程


2(C).

90. 康老師運用學生的作品集與工作成果來進行學習評量,此種做法屬於下列何種評鑑方式?
(A)紙筆評鑑
(B)民主評鑑
(C)真實評鑑
(D)交流評鑑


3(C).

6.教育即接生」的隱喻,是那一位學者最早提出來的?
(A)揚雄
(B)柏拉圖(Plato)
(C)蘇格拉底(Socrates)
(D)亞里斯多德(Aristotle)。


4(B).

55.提出四段式教學法的是:
(A)戚勒
(B)赫爾巴特
(C)哈欽斯
(D)蒙特梭利。


5(A).

78.在課程成品完成或實施之後進行,用以判斷總體成效的評鑑稱為
(A)總結性評鑑
(B)形成性評鑑
(C)外部評鑑
(D)目標評鑑。


6(C).

15.皮亞傑的認知發展論認為個人對訊息的處理有兩種方式,其中改變既有的認知結構或建立基模是何種方式?
(A)同化
(B)平衡
(C)調適
(D)運思


7(A).
X


40.下列何者為負增強?
(A)家長為了不好的行為而打小孩
(B)老師為了學生上課說話而阻止
(C)小孩表現良好的行為,父親讓她免吃其討厭的青菜
(D)當電視被關掉,小孩會生氣。


8(A).

99.幼兒用語言表達自己的思想和感情,例如:發表見聞、舊經驗等,這是
(A)語言文字的發表
(B)圖畫工藝的發表
(C)戲劇音樂的發表。


9(C).

29.「活到老,學到老」說明了下列何種事實?
(A)成人教育
(B)學校教育
(C)終生教育
(D)社會教育


10(B).

36.生產線的作業員、傭人等他們的參與和服從旨在獲取物質利益或金錢財貨,是屬於
(A)疏遠型參與
(B)計利型參與
(C)道德型參與


11(A).

12下列何者是教育部為提供「積極性差別待遇」,提升教育資源不利地區學校之教育水準,所規劃之重要教育政策名稱?
(A)教育優先區計畫
(B)攜手計畫
(C)弭平教育落差計畫
(D)弱勢地區優先計畫。


12(B).

30「見賢思齊」是屬於下列何種學習理論的觀點?
(A)操作制約論
(B)社會學習論
(C)心理分析論
(D)人本論。


13(A).

32、「禁止體罰學生」是基於下列何者思想?
(A)人本主義
(B)認知主義
(C)道德發展論
(D)結構主義。


14(A).

36、教育人員將於民國99年開始繳納綜合所得稅,最根本的合理基礎為?
(A)賦稅制度之公平
(B)教育人員收入豐厚
(C)國庫日漸空虛
(D)維持族群和諧。


15(A).

24.多元評量的意義為:
(A)評量的方式多元
(B)評量的學生不同
(C)評量的答案多元
(D)考試題目多元。


16(A).

20.今年「2010」獲得富比世雜誌肯定獲選為亞太地區年度傑出善心人士的是
(A) 台東菜販陳樹菊女士
(B) 第一夫人周美青女士
(C) 慈濟證嚴法師
(D) 香港演員成龍


17(C).

15.以下何者為精神分析論的重要人物?
(A)杜威
(B)班度拉
(C)佛洛伊德
(D)郭爾寶


18(D).

教學目標分類一般按預期教學之後在學生行為特質上的改變可分為哪三方面?
(A)具體目標、學科目標、單元目標
(B)知識、理解、應用
(C)分析、綜合、評鑑
(D)認知、情意、技能。


19(A).

教育的本質必須以
(A)人
(B)家庭
(C)社會
(D)國家 為中心,先確定其在宇宙中的地位,再了解其特徵。


20(B).

21關於校園霸凌事件,下列哪一位同學的說法是正確的?
(A)阿芬:「國中生打來打去,只是好玩,不會受到《刑法》處罰。」
(B)阿嘉:「具有欺負他人之行為,就是霸凌。」
(C)阿華:「國中生就算發生霸凌,但因年紀太小,可以原諒,是不會受到《刑法》 處罰。」
(D)阿梆:「同學之間的任何肢體接觸,都不會有霸凌的疑慮。」


21(A).

39.阿宏為幫派大哥,為壯大聲勢,到國中校園吸收小弟,加入幫派,下列敘述何者正確?
(A)可依「組織犯罪防治條例」將阿宏判刑
(B)可依「懲治盜匪條例」將阿宏判刑
(C)人民有結社之自由,故沒違法
(D) 只要不參與犯罪,並沒有什麼大不了的事


22(D).

47.下列何者不是職業輔導觀念的主要因素:
(A)認清自己的態度、能力
(B)對於工作條件的認識
(C)認識個人與工作的關係
(D)認清家人的期望


23(B).
X


29. 下列何種理論的動機觀點注重人身自由、選擇、自我決定以及 滿足需求
(A)人本主義
(B)社會學習論
(C)行為論
(D)認知論。


24(A).

科層組織是由誰所創導的?
(A)韋柏(M. Weber)
(B)提奇(Tichy)
(C)柯漢(Cohen)
(D)聖吉(Senge)


25(C).

68.徐老師在編製定期考查的測驗時,利用雙向細目表分析定期考查範圍內的教學內涵及教學目標,在適當 的調配後作為命題藍圖。徐老師的作法可以提高下列哪一項測驗特性?
(A)難度
(B)鑑別度
(C)內容效度
(D)評分者信度


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踹妮絲剛剛做了阿摩測驗,考了92分