1(C).17. 教育部於 2014 年 11 月 12 日公告《學生輔導法》,並明
確指出學校應視學生身心狀況及需求,提供三級輔導。
學校導師發現小明父親有長期家暴小明及其母親的現
象,緊急通報學校並請輔導室協助幫忙? 請問,學校輔
導室應將小明列為下列哪一種類型的輔導個案學生?
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)預防性輔導
2(C).31. 維高斯基 (L. Vygotsky) 所 提 出 近 側 發 展 區 (zone of
proximal development, ZPD)的概念啟發了下列哪一個觀
點?
(A)自我調整(self-regulation)
(B)趨向精熟(approach-mastery)
(C)動態評量(dynamic assessment)
(D)後效強化(contingency reinforcement)
3(C).X
17. 下列那一項敘述與教育行政 Z 理論所主張的原理原則不相符?
(A)兼顧生理與心理需求
(B)強調結構與制度
(C)重視組織與個人
(D)兼重激勵與懲罰
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howhow剛剛做了阿摩測驗,考了66分