6.有一數學問題：「爸爸上午 6 時 45 分出門上班，下午 8 時回到家，問爸爸出門多久？」某學童的算式紀錄如下：

有三個關於「時間」的概念：
甲、時與分的換算
乙、事件先後的判斷
丙、12 時制和 24 時制的互換
針對該學童的錯誤解法，他缺乏上述哪些概念？
(A) 只有甲、乙
(B) 只有甲、丙
(C) 只有乙、丙
(D) 甲、乙、丙

8.教師提供忠、孝兩班三次月考平均分數的折線圖如下：

針對這兩個折線圖，甲、乙兩位學童的說法如下：
甲、兩班都有進步
乙、忠班進步比孝班多
關於兩位學童的說法，下列何者正確？
(A) 甲正確、乙正確
(B) 甲正確、乙錯誤
(C) 甲錯誤、乙正確
(D) 甲錯誤、乙錯誤

10.有一「秤面報讀」的教學活動如下：
 
如果甲學童報讀重量有一致性錯誤，那麼該學童用這個秤測量一個重 460 公克的禮盒時，他所報讀的重量會是多少公克？
(A) 406
(B) 455
(C) 460
(D) 504

12.有三位學童針對「37 × 98 + 37 × 2 = ( )」的解法分別為：

 某實習教師判斷這三位學童所使用的策略如下：
甲、小明使用「先乘除後加減」的策略
乙、小華使用「結合律」的策略
丙、小玉使用「從左到右計算」的策略
問哪些判斷是正確的？
(A) 只有甲
(B) 只有甲、乙
(C) 只有甲、丙
(D) 甲、乙、丙

13.在「周長與面積關係」的教學活動中，某學童畫的圖形和計算結果如下圖，他說：「我發現只要圖形的周長比較長，它的面積就會比較大。」

教師請全班討論該學童的說法是否正確？甲、乙兩位學童的回答如下：
甲、不正確。因為我畫的圖形，它們的周長不一樣，但是面積一樣

乙、不正確。因為我畫的圖形，周長比較長，但是面積比較小

問甲、乙學童的回答是否可以推翻該學童的說法？
(A) 甲可以、乙可以
(B) 甲可以、乙不可以
(C) 甲不可以、乙可以
(D) 甲不可以、乙不可以

14.某城市五月份垃圾回收量共 1500 公噸，下表記錄該月份各類垃圾的回收量， 但製表時不小心遺漏了「玻璃」類及「其他」類的數據，只知道「其他」類比 「玻璃」類多。

 問下列敘述何者正確？
(A) 玻璃類的重量有可能是 175 公噸
(B) 其它類的重量一定超過 175 公噸
(C) 鋁類的重量有可能是其它類的 2 倍
(D) 鋼鐵類的重量有可能是玻璃類的 2 倍

17. ∆ABC 為直角三角形，在各邊上分別做出等腰直角三角形，如下圖：

 令 x = ∆ACD 面積、y = ∆CBF 面積、z = ∆BAE 面積，問下列哪一個選項正確？
(A) x = y + z
(B) x ＞ y + z
(C) x ＜ y + z
(D) x² = y² + z²

20.甲、乙、丙三個矩形的長與寬分別為：
甲、長 12 公尺、寬 4 公尺
乙、長 8 公尺、寬 6 公尺
丙、長 公尺、寬 公尺
問哪些矩形可以剛好切割成 12 個相同大小的正方形？
(A) 只有乙
(B) 只有甲、乙
(C) 只有甲、丙
(D) 甲、乙、丙

22.有一多項式的除法運算如下，其中 a、b、c、d、e 為整數。

求 a + b + c 之值為何？
(A) 28
(B) 30
(C) 46
(D) 48

24.已知晝長為日出到日落的時間量，且每天的晝長與夜長加起來為 24 小時。某城市某天的日落時間是下午 5 時 10 分，且當天夜長是晝長的 倍，問當天日出時間是上午幾時幾分？
(A) 5 時 02 分
(B) 5 時 38 分
(C) 6 時 22 分
(D) 6 時 32 分

25.甲、乙二人各有若干元，若甲將自己錢的 分給乙，乙拿到錢後再將全部錢的 分給甲，則他們各有 360 元。問甲、乙原來的錢相差多少元？
(A) 80
(B) 100
(C) 120
(D) 200

26.某園遊會在門口架起充氣半圓形拱門，拱門底部兩門柱內側距離為 8 公尺，拱門頂端的下緣距離地面 4 公尺，如下圖： 
 
有甲和乙兩輛車身為長方體的貨車：甲貨車寬 5 公尺、高 3 公尺；乙貨車 寬 4 公尺、高 4 公尺。 問這兩輛貨車是否可以在不觸碰充氣拱門的情況下順利通過？
(A) 甲可以、乙可以
(B) 甲可以、乙不可以
(C) 甲不可以、乙可以
(D) 甲不可以、乙不可以