1(C).39「歷程模式」(process model)的課程設計主要是植基於下列何種論點?
(A)教育的功能在於發展客觀、永恆的知識
(B)學校課程應依照事先確立的教育目標,安排學生的學習活動
(C)知識是經由個體與環境交互作用的經驗中建構而來
(D)學校的教育目標是根據社會需求來培養學生。
2(D).15. 有關方案教學(Project Approach) 的敘述,下列何者為非?
(A) 受到二十世紀初期進步主義的影響
(B) 方案的主題以孩子的興趣與日常生活經驗為主
(C) 可以經由全班、小組或個人的方式來進行
(D) 方案教學為構成幼兒園課程的全部活動
3(C).課程評鑑分成形成性評鑑和總結性評鑑,其「形成性評鑑」的主要目的是下列何者?
(A)了解學生之間的差距
(B)分析起點行為,以求公平
(C)蒐集課程草案的資料作為改進之用
(D)根據學習結果 ,評定等第
4(D).23. 對於學校建築,首先考慮的原則為何?
(A)實用
(B)經濟
(C)衛生
(D)安全。
今日錯題測驗-教甄◆教育基本概念-阿摩線上測驗
Chloe Lee剛剛做了阿摩測驗,考了100分