試卷測驗 - 101 年 - 國立瑞芳高工 101 學年度（學科筆試）#52388-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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試卷測驗 - 101 年 - 國立瑞芳高工 101 學年度（學科筆試）#52388

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1(D).有疑問

1.經過一段時間的高強度阻力訓練之後，身體產生的主要適應現象可能為何？
(A)增加肌肉收縮蛋白質量
(B) 增加肌肉微血管密度
(C) 增加肌肉粒線體的數量
(D) 增加檸檬酸合成酶的活性。

2(A).有疑問

2.下列敘述何者正確：
(A) 若不計空氣阻力，在地表同一高度掉落的 10Kg 鐵塊會比 10Kg 棉花較早著地
(B) 腳與地面的摩擦作用可提供人在步行中的推進與煞車的力量
(C) 在空間中以等加速度運動的剛體，不受外力作用
(D) 手提 1 公斤重的物品於平地行走 10 公尺，需做功 100 焦耳。

3(C).有疑問

3.有關足球比賽敘述，下列何者有誤？
(A)當整個足球的球體越過邊線時，判為界外球
(B) 球由防守者踢出端線，判為角球
(C)當攻擊方踢出的球碰角旗後彈回場內時，判為角球
(D)球由進攻者踢出端線，判為球門球。

4(C).

4.六人制排球比賽中，當對手發球至我方網上可以：
(A)攔網
(B) 扣球
(C) 高手傳球回擊
(D)以上皆可。

5(B).

5.在籃球比賽中，下列哪一種行為是屬於「技術犯規」？
(A)非法侵入對手圓柱體
(B)摔倒以騙取犯規
(C)犯規時動作行為不針對球
(D)掩護時移動身體。 .

6(B).

6.現代奧林匹克運動會第一次有女子運動員參加是哪一年?
(A)1896 年
(B)1900 年
(C)1908 年
(D)1912 年

7(C).

7.正式游泳比賽的混合四式接力，第二棒的泳姿應為
(A)仰式
(B)自由式
(C)蛙式
(D)蝶式

8(A).

8.田徑運動的男子十項運動需要幾天舉行完畢?
(A)二天
(B)三天
(C)四天
(D)沒有限制

9(B).

9 運動生物力學之積極目的為提昇運動表現，消極之目的為何?
(A)正確移動身體
(B)預防運動傷害
(C)有效率表現動作
(D)建立技術觀念

10(D).

10.測驗結果從原始分數就能看出測驗分數的意義，是採用何種參照測驗?
(A)常模參照
(B)百分等級參照
(C)效標參照
(D)標準參照

【非選題】
1. 運動技能學習分 1 、 2 、 3 三階段。

【非選題】
2. 擬定運動處方的 FIT 原則，各指何種條件? F： 4 、 I： 5 、 T： 6 。

【非選題】
3. 熱天下運動常見的熱病 7 、 8 、9 。.

【非選題】
4. 估計身體活動時的運動強度可以簡單的用等代謝量(metabolic equivalent, MET)之倍數來表示，1MET代表安靜時每分鐘每公斤體重消耗 10 毫升的氧。

【非選題】
5. 一般人突然從事不熟悉的身體活動後，造成接續2~4天中骨骼肌產生酸痛不適，此種現象稱之為 11 。。

【非選題】
6. 古代希臘以五項運動，作為體操的標準，此五項運動為 12 、擲餅、擲槍、跳躍、 13 。

【非選題】
7. 正式羽球比賽中，每局均採 14 分的賽制。

【非選題】
8. 游泳規則規定，捷式、仰泳及蝶式出發後，頭部應在 15 公尺內露出水面。

【非選題】
9. 影響動作技能學習成效的兩大因素為 16 、 17 。

【非選題】
10.「增強式訓練」主要是用以訓練 18 。

【非選題】
11.魯道夫拉邦（Rudolf Laban）所提出的動作分析，經羅梭（Russell）和包爾曼（Boorman）簡化演變後，成為創造性舞蹈教學，其動作探索的五大要素為 19 、時間、空間、勁力與 20

【非選題】
1、何謂乳酸閾值？造成乳酸閾值的原因可能有哪些？

【非選題】
2、由簡而繁由易而難的學習進程設計是體育教師教學專業能力的展現，請指出四項可用以調整學習複雜性與難易度的因素並舉例說明之。

【非選題】
3、試就服務對象、研究內容說明運動心理學的兩大研究領域。

【非選題】
4、請說明教育部體適能檢測項目與目的。

【非選題】
5、請說明奧林匹克的宗旨和奧林匹克五環（或稱奧林匹克運動會會徽）的象徵意義。

【非選題】
6、請畫出一個十二隊的雙敗淘汰賽程表

試卷測驗 - 101 年 - 國立瑞芳高工 101 學年度（學科筆試）#52388-阿摩線上測驗

黑面剛剛做了阿摩測驗，考了80分

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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