1(D).有疑問X
29. 合作學習為實踐素養導向的策略之一,請問下列何者並非 Spencer Kagan 所提出合作學習策略的四個原則?
(A) Individual Accountability
(B) Non-simultaneous Interaction
(C) Positive Interdependence
(D) Equal Participation
2(D).28. 請問「festival」是屬於下列哪一個體育教學模式的主要特徵?
(A)合作學習
(B)個人與社會責任模式
(C)理解式
(D)運動教育模式
3(C).X
27. 行動導向的素養教育與身體素養的概念有重要連結,因此在體育教學實踐上會重視探索、體驗、操作、做中學的方式進行學習,請問當中重要的概念連結為下列哪一項最為合適?
(A) knowledge
(B) skill
(C) cooperation
(D) embodiment
4(D).26. 在QPE計畫素養導向體育教材示例中,建議教師使用教材實施教學的改變,以由易而難的方式,依「教材的改變」、「教法的改變」、「信念的改變」進行,請問其理論依據為下例何者最為適切?
(A) Vygotsky 的社會文化理論
(B) Piaget 的認知發展理論
(C) Giroux 的批判教育課程理論
(D) Fullan 的教師改變理論
5(B).X
25. 教育部體育署學校體育課程與教學 QPE發展計畫(簡稱QPE計畫),為推動素養導向體育教學,研發素養導向體育教材示例,請問QPE計畫素養導向體育教材示例中,「分期目標架構表」是針對特定教材所規劃不同程度學習目標的彙整,各發展階段的目標皆以下列何種方式進行撰寫?
(A)變化性
(B)分析性
(C)整體性
(D)情境性
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howhow剛剛做了阿摩測驗,考了40分