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阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
96
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(2 分24 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1~25)
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1(A).
55.一位教師能夠設身處地去站在學生立場思考問題,稱為:
(A)同理心
(B)自我開放
(C)具體化
(D)澄清
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2(A).
64.家庭訪問之目的是:
(A) 瞭解家庭狀況
(B) 方便家長繳納學費
(C) 抱怨幼兒的不當行為
(D) 推銷玩具教材。
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3(D).
62.小華與小明為了玩具熊爭吵,小明哭著向老師告狀,此時老師最適當的態度應該如何?
(A) 將玩具沒收。
(B) 將玩具給小明。
(C) 罰小華及小明坐乖乖椅。
(D) 向小華及小明詢問:[可以告訴我發生了什麼事嗎?]。
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4(D).
24. 何者為不利創造力發展的心態?
(A)好奇心
(B)樂於想像
(C)冒險性
(D)盲目服從權威
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5(D).
1. 近來教師體罰學生事件頻傳,依據目前教育基本法之規定,請問下列有關體罰之敘述何者正確?
(A)當事人同意即可
(B)全班學生同意即可
(C)家長同意即可
(D)不得體罰
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6(D).
7.下列何者是教師尊重學生的表現?
(A)一成不變的講義
(B)要求學生回家自己唸
(C)要求學生一遍又一遍地複誦化學元素表
(D)隨時設想學生的感受。
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7(A).
9.利用肢體踢、打弱勢同學,這是何種霸凌?
(A)肢體霸凌
(B)言語霸凌
(C)關係霸凌
(D)性霸凌
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8(B).
16.校園中應如何與同學相處?
(A)好勇鬥狠
(B)友愛和睦
(C)為達目的不惜犧牲他人
(D)為了不被欺負多結交朋友
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9(C).
27.如果看到高年級的同學欺負低年級的同學,應該怎麼做比較好?
(A)這是正常的成長過程,不用改變
(B)忍耐一下就過去了,不用管
(C)尋求家長和老師的幫忙和協助
(D)再欺負回去就好了
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10(C).
30.我是男生,只是個性比較溫和,總是遇到同學罵我是娘娘腔,甚至有同學摸我的身 體,我該怎麼辦?
(A)為了怕別人知道這件事,不要告訴任何人
(B)每次被欺負時,躲在廁所裡哭就好了
(C)勇敢的面對,告訴大人尋求幫忙
(D)想辦法報復回去
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11(D).
1.校園霸凌行為
(A)只是同學間的嬉鬧而已,沒什麼關係
(B)是表現身分和地位,無傷大雅
(C)是顯示英雄氣慨,無所謂
(D)是司法問題,必須處理它
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12(A).
8.「不聽話,放學後我會在校門口堵你,你給我小心一點!」這是阿雄對阿寶的對話, 也因此讓阿寶心生畏懼,致生危害安全者,請問阿雄的行為觸犯了
(A)恐嚇罪
(B)侮辱罪
(C)誹謗罪
(D)傷害罪
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13(A).
11.曾聰明在學校成績優秀,被班上的技安盯上,要求他考試時「照顧」一下。若不從, 揚言要打他一頓,要他「走著瞧」。根據上述霸凌行為,聰明可立即向下列哪個單位尋 求協助較為適當?
(A)向學校老師反應
(B)衛生局專線
(C)反貪腐專線
(D)廉政專線
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14(D).
14.阿黑經常欺負比他弱小的阿白,有一次兩人發生口角,阿黑狠狠推倒阿白,造成阿 白撞傷手臂骨折。請問:阿黑因肢體的霸凌,可能觸犯了下列何種罪名?
(A)搶奪罪
(B)強盜罪
(C)竊盜罪
(D)傷害罪
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15(A).
9.稱讚學生好的表現,是國小老師常用的班級經營與教學策略之一,請問讚美是下列何種理論機制的應用?
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)暫停
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16(A).
經歷過四川大地震的人,經常會惡夢連連,甚至感覺恐慌,這可能是何種症狀:
(A)創傷後壓力症候群
(B)短期躁鬱
(C)A型性格
(D)適應症狀。
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17(A).
36.面對當前巨大社會變遷,教師主要應以什麼權威以使學生與家長信服?
(A)專業的權威
(B)名牌服飾的權威
(C)身材容貌的權威
(D)豪華座車的權威
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18(A).
42. 曜仁的研究發現時間管理愈好的學生,學習表現也愈好。這表示時間管理與學習表現之間存在下列何種關係?
(A)正相關
(B)負相關
(C)零相關
(D)淨相關
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19(A).
42.校長因教職員工表現優異而給予表揚,以強化其優越行為的表現
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱
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20(D).
9. 校園內學生打鬧行為,常見者如拉同學椅子、對同學阿魯巴、伸腳絆倒正在走路的同學等,很可能導致傷害案例。為了防止校園意外事件發生,下列哪項作為最具教育意義?
(A)禁止學生互動玩耍,預防事件發生
(B)引述校規說明懲處原則,讓學生心生恐懼
(C)由風紀股長負責舉發,違規者受罰
(D)引用案例說明可能產生的嚴重後果,與學生討論預防之道
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21(A).
20. 因為網路的匿名性,許多國高中學生在網路上用語言羞辱某人或是公開某人的個人資料,以下何者是這樣的行為?
(A)網路霸凌
(B)網路爬蟲
(C)網路公害
(D)網路自由
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22(A).
27. 改編自南投縣中寮鄉爽文國中王政忠老師的故事的電影「老師,你會不會回來」,反應了什麼樣的教育問題?
(A)偏鄉教育
(B)性別教育
(C)資訊教育
(D)海洋教育。
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23(A).
X
39. 學校組織變革過程中,下列哪一項是教師增能賦權(empowerment)受到重視 的主因?
(A) 可強化教師之多元能力,較有機會找到非教職的工作
(B) 可強化教師形象,加速教師分級
(C) 可彰顯教師的權力,強化學校自籌經費的能力
(D) 可讓教師擁有更多專業自主權,參與校務及教學的革新
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24(A).
22、根據法律要求,當輔導老師發現16歲以下的事當人可能是性侵害或兒童虐待的受害者時,應該如何處理?
(A)立即通報
(B)與當事人的家人進行深入討論後再決定是否通報
(C)要求當事人提供更多證據後再通報
(D)僅在當事人的同意下才通報
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25(D).
54.白老師擔任三年級國語科學習扶助的任教教師,該班只有 6 位學生,為此,田老師應優先考慮下列何者?
(A)學習科技媒材的應用
(B)強調學科知識的精熟
(C)強調社會問題的反思
(D)評估學生的個別差異
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1~25)-阿摩線上測驗
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