阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(5276~5300)
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1(B).

11.螺旋式課程設計主要是受到下列何者之影響？
(A)知識社會學
(B)認知心理學
(C)人本主義心理學
(D)實用主義哲學)



2(B).
X


41.研究者在一些人之一生當中，於不同的時間對某些特別選擇的反應做長期的觀察，這種研究方法稱？
(A)行動研究法
(B)橫斷研究法
(C)縱貫研究法
(D)事後回溯法。



3(D).

39.下列何者不是經驗主義的教育主張？
(A)重視直觀教學
(B)重視感官訓練
(C)強調身體官能的自然發展
(D)強調理性的發展與身體沒有關係 。



4(C).

課程安排常採「理論→實務→理論」或「實務→理論→實務」的方式，它是一種融合理論與實務的課程安排方式。請問這是：
(A)九年一貫課程
(B)顯著課程（formal curriculum）
(C)三明治課程（Sandwich course）
(D)濃縮課程



5(D).

31. 教育哲學通常與課程的主張相互呼應。如果您是一位存在主義者，您心目中理想的課程會是以下的哪一項？
(A) 課程所涵蓋的經驗能提供學生全盤的世界觀。
(B) 課程將提供發展科學觀點的經驗與知識。
(C) 課程主要建立在文學遺產的傳承，特別是偉大著作。
(D) 課程以涵蓋能促進自我實現的知識為核心。



6(C).

3下列有關地方分權教育行政制度的敘述，何者正確？
(A)以日本為代表
(B)教育經費可公平分配
(C)能促進地方特色發展
(D)較能貫徹國家教育政策。



7(B).

43. 所謂的「強亨利效應」(the John Henry effect)是指
(A)實驗組受試者會受到心理上的鼓舞，而表現優異
(B)控制組的受試者會為了不落人後而表現超過一般水準
(C)研究者會因了解實驗變項而產生偏差
(D)研究採取「雙掩法」時，研究的內在效度最佳。



8(B).

16.國中學生基本學力測驗第一次測驗約在何時舉行？
(A) 三月
(B) 五月
(C) 七月
(D) 九月



9(D).

61.在「好玩的沙」單元中，讓幼兒「養成觀察的科學態度」是屬於
(A)主學習
(B)副學習
(C)聯學習
(D)輔學習。



10(B).
X


69.附學習就是
(A)主學習
(B)副學習
(C)聯學習
(D)輔學習。



11(D).

31. 有關教育基本法之敘述，以下何者不正確？
(A)其宗旨為保障人民學習及受教育的「權利 」
(B)教育實施應本著「有教無類、因材施教」的原則
(C)各級政府應寬列教育經費，確實保障「專款專用」
(D)促進教育事務之國際交流屬於「地方政府」的教育權限



12(A).

15. 下列何者主張初生嬰兒的心靈如同白紙，經由後天環境的影響而形成其內容？
(A) 洛克 (J. Locke)
(B) 盧梭 (J. J. Rousseau)
(C) 笛卡兒 (R. Descartes)
(D) 蘇格拉底 (Socrates)



13(D).

編序教學主要是根據什麼心理學理論建立的？
(A)人文主義學派；
(B)精神分析 學派；
(C)認知心理學；
(D)行為主義學派。



14(B).
X


下列何者不是實驗（試驗）主義（experimentalism ）所提「知識」的特質？
(A)知識具有永恆性
(B)知識具有試驗性
(C)知識具有連續性
(D)知識具有工具性 .



15(B).

下列何一項不是運用行為主義衍生的教學方法：
(A)編序教學法
(B)互惠式教學
(C)精熟學習
(D)Keller 個人化教學。



16(A).
X


在計畫「認識火山爆發的過程」單元的教學活動時，為了讓學生獲得較具體的替代經驗，教師可能運用的教學方法或媒體有哪幾種？ (1)到現場觀察 (2)虛擬實境 (3觀賞影帶 (4)教科書
(A)12
(B)23
(C)34
(D)14



17(B).

41.下列何者並非教育部為推廣品德教育，所提出的「6E教學方法」之一？
(A)勸勉激勵(Exhortation)
(B)實際查核(Examination)
(C)典範學習(Example)
(D)服務學習(Experience)



18(B).

194.美國的教育行政制度，下列何者為真?
(A)聯邦教育部有相當大的權力；
(B)教育的真正實權在於各州；
(C)地方學區的教育政策完全聽命於聯邦教育部；
(D)教育局長(superintendent)大多由地方首長任命。



19(C).

38. 下列關於我國國民教育的敘述何者有誤？
(A)我國國民教育分二階段，前六年為國民小學教育，後三年為國民中學教育
(B)國民教育以政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦
(C)國民中學之教科圖書由教育部統一編定之
(D)國民中學教師應為專任，但必要時得聘請兼任教師



20(A).

16.認為人於出生時，即具各種心能，如知覺、記憶等，教育的作用即在訓練這些心能
(A)形式訓練說
(B)形成說
(C)行為養成說



21(B).

2.蓋聶(R.M.Gagne)提倡什麼理論？
(A)觀察學習
(B)訊息處理理論
(C)道德發展理論
(D)批判理論



22(A).

25.學校為達成教育目的或解決學校教育問題，以學校為主體，由學校成 員與家長、社區人士主導，所進行的課程發展過程與結果，這是那一 種課程發展模式?
(A)學校本位課程發展
(B)社區本位課程發展
(C)國家本位課程發展
(D)社會本位課程發展。



23(A).

1. 王主任認為傳統的學校教育及教科書忽略了「圖像式思考」的重要性，因此主張將「圖像式思考」納入學校的校訂課程當中。王主任 係由何種課程的理念來思考學校校訂課程的發展？
(A)懸缺課程（null curriculum）
(B)正式課程（formal curriculum）
(C)潛在課程（hidden curriculum）
(D)非正式課程（informal curriculum）



24(B).

33. 劉老師觀察到學校旁河流汙染的狀況，因此設計了融合多種學科的課程，帶領孩子討論能改善的方法，此種教學設計為何？
(A)開放式課程
(B)主題式課程
(C)螺旋式課程
(D)同心圓課程



25(D).

40（）.國二的教師發現班上成績較好的學生，會發展一些口訣或重點來幫助其他 同學，而同學也很快地就掌握到學習的要領。此過程符合下列哪一位學者 所提出之觀點？
(A)貝克(A. Beck)經驗主義與驗證作用
(B)皮亞傑(J. Piaget)調適作用與同化作用
(C)瑞格爾(K. Riegel)辯證思考與調適作用
(D)維高思基(L. Vygotsky)鷹架作用與內化作用



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Chloe Chang剛剛做了阿摩測驗，考了84分