阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(566~605)
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1(C).

20、由一群不同的教學人員所組成教學團，共同計畫合作進行教學方法，稱：
(A)編序教學
(B)整體教學
(C)協同教學
(D)計畫教學。



2(D).

提出生涯類型論的荷倫德(Holland)認為適合從事教師及協助他人的職業組型是哪一型？?
(A)實際型
(B)研究型
(C)企業型
(D)社會型(S)。



3(B).

38.文化學派普朗格認為最理想的教師人格類型為下列哪一選項？
(A)藝術型
(B)社會型
(C)理論型
(D)宗教型



4(D).

7.教新單元之前，教師先將新的學習內容與學生舊的經驗結合，以故事、綱要等方式引導學生學習，此乃奧蘇貝爾(Ausubel)所謂的
(A)結構
(B)心像圖
(C)教學綱要
(D)前導組體。



5(D).

5. 蘇格拉底 (Socrates) 以詰問的方式，逐步引導，讓學生產生知識，其教學方法稱之為何種教學法？
(A)直接教學
(B)建構式教學
(C)協同教學
(D)產婆術



6(D).

14.英國哲學家皮德思(R. S. Peters)用三大規準來界定教育與反教育，請問下列何者非屬之？
(A)認知性
(B)價值性
(C)自願性
(D)釋明性。



7(B).

13. 班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？
(A)刺激-反應連結
(B)觀察學習和模仿之連結
(C)內在心智架構與知識獲得的改變
(D)將訊息加以組織、建構進而吸收。



8(C).

18.小明「靈感一現」想出了百思不解的數學解答方法，這是屬於創造思考的哪一階段？
(A)準備期
(B)醞釀期
(C)豁朗期
(D)驗證期。



9(A).

29.下列何種教學方法最具教師中心取向的成分？
(A)直接教學法
(B)發現式學習
(C)合作學習法
(D)全語言教學



10(A).

24.藉由有系統的收集學生的各類作品，以呈現學生在學科領域的學習過程、進步與成就，是屬於下列哪一種評量方式？
(A)檔案評量(portfolio assessment)
(B)實作評量(performance assessment)
(C)動態評量(dynamic assessment)
(D)真實評量(authentic assessment)



11(B).

51. 盧梭(J. J. Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)一書中所彰顯的教育理論屬於哪一種主義的教育哲學？
(A)現實主義
(B)自然主義
(C)經驗主義
(D)存在主義



12(C).

7.下列何種教學模式最可能更改教師的組織，讓教師以教學群的方式來進行教學，並共同佈置教學情境？
(A)直接教學法
(B)發現教學法
(C)協同教學法
(D)批判思考教學



13(A).

47. 目前教育部所推行的國民中學編班方式是
(A)常態編班
(B)二段式混合能力編班
(C)階梯式能力編班
(D)學科能力分組



14(A).

5.只要鐘聲一響，教師一定準時上下課，做到「守時」的原則。對學生來說，這是何種 課程？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)顯著課程
(D)空白課程



15(D).

64.追求「多元論」、「反體系性」、「反中心性」、「反整體性」、「反權威性」，其教育主張重視批判思考、多元價值觀，去除權威與中心霸權的教育思想為何？
(A)實證主義(positivism)
(B)經驗主義(empiricism)
(C)理性主義(rationalism)
(D)後現代主義(postmodernism)



16(A).

將幼齡到老年連成一個繼續性的教育過程，同時也將家庭教育、學校教育和社會教育連成整體的教育體系，稱為：
(A)終身學習
(B)主動學習
(C)社區學習
(D)學習機會



17(B).

10那一個學者曾揭櫫教育的三大規準為：合價值性、合認知性、合自願性，可做為批判教育活動的依據？
(A)菲希特(Fichte,J.)
(B)皮特斯(Peters,R.S.)
(C)黑格爾(Hegel,G.W.F.)
(D)涂爾幹(Durkheim,E.)



18(B).

強調去主流文化，多元文化的尊重，重視人際關係的重建是哪一教育哲學派別的理論？
(A)理想主義
(B)後現代主義
(C)存在主義
(D)精粹主義。



19(D).

37.下列何者係以教學目標與教材內容等資料為根據所編製而成的成就測驗：
(A)詹森二層次理論量表
(B)史蒂芬生的Q技術
(C)複本信度
(D)雙向細目表



20(B).

49. 以下5, 7, 8, 10, 10, 12, 13當中，那一個是「眾數」？
(A)8
(B)10
(C)12
(D)13



21(B).

強調教學的最佳效果產生在可能發展區是
(A)皮亞傑
(B)維果茨基
(C)布魯納
(D)杜威的認知法展理論的重要涵義。



22(B).

21. 法人盧梭的主張被稱為何種主義的教育目的說
(A)唯實主義
(B)自然主義
(C)平民主義
(D)國家主義



23(C).

41. 讓認真學習的學生接受表揚，成為其他幼兒的楷模屬於下列何種理論應用？
(A) 古典制約論
(B) 操作制約論
(C) 社會學習論
(D) 社會建構論



24(A).

依照斯普朗格（E. Spranger）的人格類型理論，以下哪一種類型的人比較適合當老師？
(A)社會型
(B)政治型
(C)經濟型
(D)理論型



25(C).

15. 幫助國中學生適性發展，以下何者並非教師與家長需要知道的事情?
(A)可提供孩子哪些學習資源
(B)瞭解社會變動的趨勢
(C)了解哪些補習班升學率高
(D)了解孩子國中畢業以後有哪些選擇



26(B).

26. 以下有關親師生個別可進行學生的適性輔導具體行動的敘述，何者錯誤？
(A)師長可落實正常化教學，辦理多元社團活動，及各類 生涯參訪、探索活動，協助孩子認識個人專長及興趣
(B)家長可以積極干預學校事務，強迫孩子參加學校活動，才能發掘並培養孩子的能力與興趣
(C) 學生可與家長及教師分享或討論參與學習活動之心得，審慎思考自己生涯進路
(D)學校可增進全體教師生涯發展適性輔導知能，提供學生專業協助



27(D).

54.以下何者為高級中等教育法之宗旨？
(A)陶冶青年身心、發展學生潛能。
(B)奠定學術研究或專業技術知能知基礎。
(C)培養五育均衡之優質公民。
(D)以上皆是。



28(C).

39.目前行政院院會通過相關法令修正草案，明訂學校教育人員知悉校園性侵 案或性騷擾，應於多久時間内通報，違反者規定處以新台幣3萬元以上15 萬元以下罰鍰？
(A)六小時
(B)十二小時
(C) 二十四小時
(D)三十六小時



29(D).

20. 小智具備深入探尋自我認知、情緒方式來思考與解決問題 的能力。依據迦納(H.Gardner)的多元智能觀點，小智的 哪項智慧可能較突出？
(A)空間智能(spatial intelligence)
(B)自然智能(naturalist intelligence)
(C)邏輯數學智能(logical-mathematical intelligence)
(D)內省智能(intrapersonal intelligence)



30(C).

下列何者對於教科書的觀點是較不合適的？
(A)靈活運用教科書
(B)教科書不是唯一的 教材
(C)教科書的知識是不會錯的
(D)適時補充與教科書相關的資料



31(A).

11. 下列何者不是教師法規定的教師權利？
(A)罷教權
(B) 加入教師組織
(C) 申訴權
(D) 研習權



32(D).
X


32. 下列哪一項不是適當的管教措施?
(A) 額外增加作業
(B) 罰款
(C) 取消參加正式課程以外之活動
(D) 中午到老師辦公室面談



33(D).

24教師組工會爭取勞動三權，下列何者為非？
(A) 團結權
(B) 協商權
(C) 爭議權
(D) 罷教權



34(A).

42. 教育部近年所推行之「紫錐花運動」內容為
(A)反毒教育
(B)美感教育
(C)環境教育
(D)品格教育



35(C).

16.陳老師看到學生拿石頭丟向小狗，如果陳老師要教學生具有「同理心」，最適當的回應為何?
(A)那些孩子真的好壞、很不應該
(B)那些孩子被狗的主人發現就死定了
(C)那隻狗被石頭丟，一定很痛、很不舒服
(D)應該拿石頭丟這些孩子，讓他們感受一下被丟的感覺



36(B).

15. 合作學習可以實現哪些教育理念？ 1.自發 2.精英 3.共好 4.互動
(A)1.2.3.
(B)1.3.4.
(C)2.3.4.
(D)1.2.4.



37(D).

27.教育工作者看待有關青少年次文化，以下何者較為適宜
(A)次文化常與主流文化對立，應進行犯罪預防的掌握
(B)次文化重視休閒逸樂，應該予以導正
(C)次文化通常是反智主義，影響學生課業學習，應該予以禁制
(D)次文化有其正反面的影響，應以互為主體性的立場去理解與對話



38(C).

56. 導師發現班上學生遭遇家暴，需在幾小時內完成通報？
(A)4 小時
(B)12 小時
(C)24 小時
(D)72 小時。



39(B).

70.小喬在準備考試時，會留意那些部分自己弄不清楚，並採取適當的策略讀懂它們。前述行為代表小喬具備何種能力？
(A)精緻化處理 (elaboration processing)
(B)後設認知處理(metacognitive processing)
(C)自動化處理 (automatic processing)
(D)控制化處理 (controlled processing)



40(C).

3.某校師培中心主任正在分析學校內外環境的優缺點、機會與威脅，以研擬招生策略，請問 該師培中心主任採用何種計畫策略？
(A)平衡計分方案
(B)線性規劃法
(C)SWOT 分析
(D)CIPP 評估



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