阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目
96分
(1 分48 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1176~1200)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

77.按奧蘇貝爾( D. P. Ausubel )的「意義學習論」，結合舊概念與新概念而利於學習的教學步驟，稱之為何？
(A)前導組織
(B)串聯組織
(C)銜接組織
(D)引導組織



2(D).

37.下列何者係以教學目標與教材內容等資料為根據所編製而成的成就測驗：
(A)詹森二層次理論量表
(B)史蒂芬生的Q技術
(C)複本信度
(D)雙向細目表



3(B).

49. 以下5, 7, 8, 10, 10, 12, 13當中，那一個是「眾數」？
(A)8
(B)10
(C)12
(D)13



4(B).

強調教學的最佳效果產生在可能發展區是
(A)皮亞傑
(B)維果茨基
(C)布魯納
(D)杜威的認知法展理論的重要涵義。



5(D).

40.下列何者不是積極正向的班級經營策略：
(A)給予鼓勵及獎賞
(B) 讓學生有機會參與班規的制訂
(C)營造家庭般的教室氣氛
(D)製造學生間相互的課業競爭，以激發學生潛能。



6(C).

並非所有的讚美都有效果，以下何者是較適切的口頭讚美？
(A)你真是超級好學生
(B)你是我教過的學生中最棒的
(C)你的作業做得又整齊又正確
(D)你是天生的好孩子 。



7(C).

我們常說「身教重於言教」，請問此觀點與下列何種學習觀最接近
(A)領悟學習
(B)操作制約學習
(C)觀察學習
(D)古典制約學習



8(D).

105.15 個月大的幼兒以「汪汪」來指狗，接著以此來代替所有四隻腳的動 物，因而他第一次見到牛時，同樣稱牠為「汪汪」，此為皮亞傑所謂的
(A) 平衡作用
(B) 調適作用
(C) 物體恆存
(D) 同化作用。



9(A).

207.五歲的美美常常在幼稚園教室理自言自語，這種行為對他的思考有何種 影響？
(A) 可引導其行為並幫助他思考
(B) 會限制他行為而減少思考 的機會
(C) 會牽制大腦使他思考停頓
(D) 會使他為了思考而增加攻擊 行為。



10(C).

21.學校輔導工作的對象是
(A)行為適應偏差學生
(B)身心障礙學生
(C)所有學生
(D)接受認輔的學生。



11(C).

數學課時，美華自願上台在黑板上解題，而且正確地寫出答案，謝老師請全班同學給她一個「愛的鼓勵」（有節奏的鼓掌）。謝老師所採用的是哪一種獎賞？
(A) 活動性的獎賞
(B) 代幣式的獎賞
(C) 社會性的獎賞
(D) 物質性的獎賞



12(C).

33. 將人類的需求分為「生理」、「安全」、「愛與隸屬」等種類，這位學者是誰？
(A) 布魯姆(B. R. Bloom)
(B) 凱勒(F. S. Keller)
(C) 馬斯洛(A. H. Maslow)
(D) 維高斯基(L. S. Vygotsky)



13(B).

21. 法人盧梭的主張被稱為何種主義的教育目的說
(A)唯實主義
(B)自然主義
(C)平民主義
(D)國家主義



14(C).

41. 讓認真學習的學生接受表揚，成為其他幼兒的楷模屬於下列何種理論應用？
(A) 古典制約論
(B) 操作制約論
(C) 社會學習論
(D) 社會建構論



15(B).

44. 駕照考試是採用何種參照標準？
(A)常模參照
(B)標準參照
(C)同儕參照
(D)量尺參照。



16(A).

依照斯普朗格（E. Spranger）的人格類型理論，以下哪一種類型的人比較適合當老師？
(A)社會型
(B)政治型
(C)經濟型
(D)理論型



17(C).

15. 幫助國中學生適性發展，以下何者並非教師與家長需要知道的事情?
(A)可提供孩子哪些學習資源
(B)瞭解社會變動的趨勢
(C)了解哪些補習班升學率高
(D)了解孩子國中畢業以後有哪些選擇



18(B).

26. 以下有關親師生個別可進行學生的適性輔導具體行動的敘述，何者錯誤？
(A)師長可落實正常化教學，辦理多元社團活動，及各類 生涯參訪、探索活動，協助孩子認識個人專長及興趣
(B)家長可以積極干預學校事務，強迫孩子參加學校活動，才能發掘並培養孩子的能力與興趣
(C) 學生可與家長及教師分享或討論參與學習活動之心得，審慎思考自己生涯進路
(D)學校可增進全體教師生涯發展適性輔導知能，提供學生專業協助



19(D).

54.以下何者為高級中等教育法之宗旨？
(A)陶冶青年身心、發展學生潛能。
(B)奠定學術研究或專業技術知能知基礎。
(C)培養五育均衡之優質公民。
(D)以上皆是。



20(A).
X


2.任何行職業都有其專業的知識與技能，但不需要兼顧人際關係、團隊合作。
(A)O
(B)X



21(B).

9.每個人皆對未來有所期許，但不需要特別規劃也能夠實現自己的夢想。
(A)O
(B)X



22(B).

6.家庭規則會影響個體的行為模式，它會成為家庭生活的指導原則，但除了對日常生活的影響之外，不會影響家中成員的生涯觀。
(A)O
(B)X



23(C).

39.目前行政院院會通過相關法令修正草案，明訂學校教育人員知悉校園性侵 案或性騷擾，應於多久時間内通報，違反者規定處以新台幣3萬元以上15 萬元以下罰鍰？
(A)六小時
(B)十二小時
(C) 二十四小時
(D)三十六小時



24(D).

32.李老師觀察小華發現無論是何種活動，小華的注意力總是無法集中，常表現出無聊的樣子且個性衝動，有人際互動的困難， 請問哪一項輔導策略較適合用來輔導小華？
(A)盡量使用非隱蔽性隔離，使小華知錯悔悟
(B)請全班幼兒不要靠近小華，以免被攻擊或受傷害
(C)請家長盡快帶去兒童心智科診斷，並建議醫生盡快給藥
(D)使用多元溝通方式，跟小華陳述活動規則時要清楚簡短



25(D).

20. 小智具備深入探尋自我認知、情緒方式來思考與解決問題 的能力。依據迦納(H.Gardner)的多元智能觀點，小智的 哪項智慧可能較突出？
(A)空間智能(spatial intelligence)
(B)自然智能(naturalist intelligence)
(C)邏輯數學智能(logical-mathematical intelligence)
(D)內省智能(intrapersonal intelligence)



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1176~1200)-阿摩線上測驗

t7239130judy剛剛做了阿摩測驗，考了96分