今日錯題測驗-專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

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1(D).

6 關於傳導型失語症（conduction aphasia）之敘述，下列何者正確？
(A)主要特徵為複誦困難，但可正確唸讀文字
(B)病人通常不自覺其本身之語言異常
(C)其症狀與渥尼克失語症（Wernicke’s aphasia）之差異為口語表達流暢度
(D)病灶位置可能為語言優勢半腦下頂葉或腦島（insula）

2(A).

7 左側大腦中動脈下分支梗塞的病人最常出現下列何種失語症？
(A)渥尼克失語症（Wernicke’s aphasia）
(B)布洛卡失語症（Broca’s aphasia）
(C)傳導型失語症（conduction aphasia）
(D)全失型失語症（global aphasia）

3(D).

8 有關跨皮質型失語症（transcortical aphasia）之敘述，下列何者錯誤？
(A)跨皮質混合型失語症（transcortical mixed aphasia）的個案的 Wernicke’s area、Broca’s area 以及弓狀束沒有出現損傷，但是腦部其他區域的連結出現問題，因此又稱為孤立症候群（isolation syndrome）
(B)常見的病灶發生在環繞外側裂周邊皮質的分水嶺地區（watershed region surrounding the perisylvian cortex）
(C)跨皮質型失語症的個案覆誦能力沒有顯著異常
(D) 跨皮質感覺型失語症（ transcortical sensory aphasia ）又稱前側孤立症候群（ anterior isolation syndrome）；而跨皮質運動型失語症（transcortical motor aphasia）又稱後側孤立症候群（posterior isolation syndrome）

4(C).

9 語誤（paraphasia）為常見於失語症之語言特徵，下列敘述何者正確？
(A)布洛卡失語症（Broca’s aphasia）較可能出現語音型語誤（phonemic paraphasia），但其語音錯誤也可能為運動不及型吶語症（hypokinetic dysarthria）之影響
(B)傳導型失語症（conduction aphasia）較可能出現語意型語誤（semantic paraphasia）
(C)渥尼克失語症（Wernicke’s aphasia）可能出現語意型語誤、音素型語誤、以及新詞型語誤（neologism）
(D)命名型失語症（anomic aphasia）不常出現語誤，多出現迂迴語（circumlocution）

5(B).

10 下列那種腦傷閱讀障礙患者，無法由全字直接閱讀，只能利用形音轉換規則（grapheme-phoneme conversion rule）有邊讀邊，以致常將不規則字規則化，例如把 eye 由唸成 /i/ 、「猜」唸成「情」？
(A)音韻型失讀症（phonological dyslexia）
(B)表層失讀症（surface dyslexia）
(C)深層失讀症（deep dyslexia）
(D)周邊失讀症（peripheral dyslexia）

6(B).

11 關於美國聽語學會溝通功能評估工具（American Speech-Language-Hearing Association Functional Assessment of Communication Skills, ASHA FACS）的敘述，下列何者正確？
(A)採用七點量表來評估各項目的溝通獨立性（communication independence），分數越高代表越需要他人的幫忙才能執行該項目
(B)除了評量個案的溝通獨立性，也會針對個案溝通的質性面向來評分（qualitative dimensions of communication）
(C)評分內容分為五大領域，分別是社交溝通（social communication），基本需求溝通（communication of basic need），每日計畫（daily planning），閱讀／書寫／數字使用（reading/writing/number concepts），以及認知溝通（cognitive communication）
(D)「能辨認出熟悉的臉孔／聲音」這項行為被歸類在社交溝通的範圍內

7(C).

12 失語症個案在日常生活情境中的聽理解表現通常優於句子理解測驗中的表現，最主要是因為下列那些原因？①日常生活情境中聽者只需要理解句子的重點，不需要一字不差地記住整個句子就能進行溝通 ②日常生活對話中大多使用高頻詞所以較好理解；句子理解測驗會考量詞頻對於句子理解的影響，同時使用高頻與低頻詞，增加理解困難度 ③日常生活情境中說話者會根據聽話者已經知道的訊息、先前同主題的談話內容來進行談話，創造出語意情境幫助聽者理解
(A)僅②③
(B)①②③
(C)僅①③
(D)僅①②

8(D).

13 下列那些失語症測驗可以得到明確的嚴重度分數，因此常被用來量化追蹤病人的恢復狀況？ ①MDTTA（Minnesota Test for Differential Diagnosis of Aphasia） ②BDAE（Boston Diagnostic Aphasia Examination） ③WAB（Western Aphasia Battery） ④PICA（Porch Index of Communicative Ability）
(A)①②③
(B)②③④
(C)僅②④
(D)僅③④

9(C).

18 當失語症患者有找字困難無法說出「爸」時，語言治療師可運用多種提示技巧，下列何者較不適當？
(A)/ㄅ/
(B)「1,2,3,4,5,6,7,？」
(C)「動動你的舌頭，找找位置」
(D)「媽媽的另一半是…」「你是媽媽跟誰生的？」

10(D).

20 有關口語表達「詞彙提取能力」的治療策略中，下列提示法何者正確？
(A)活動與時間提示法（activity and time as cues）中，是先由患者自己說出該物品什麼活動中使用與使用時間，再說出目標詞
(B)各種提示法間，最好不要合併使用
(C)相關聲音提示法（presentation of associated sound as cues），是先由患者模仿與目標詞相關的聲音，再說出目標詞
(D)描述與示範動作法（description and demonstration of an action），是先由治療師說出語意相關提示並示範動作後，誘發患者說出目標詞

11(D).

21 有關皮質延髓徑（corticobulbar tract）的敘述，下列何者正確？①由樹突所組成 ②在脊髓處和腦神經產生突觸接合 ③主要源自 Brodmann area 4 ④經由內囊（internal capsule）的前肢（anterior limb）下行 ⑤大多數的皮質延髓徑以雙側形式分布 ⑥大多數的單側皮質延髓徑的損傷，不會造成其支配的肌肉出現麻痺的現象
(A)①②⑥
(B)③④⑤
(C)①②④
(D)③⑤⑥

12(A).

23 有關言語失用症（apraxia of speech），下列敘述何者正確？
(A)主要病灶位置為左腦，有可能為布洛卡區（Broca’s area）、島腦（insula）、輔助運動區（supplementary motor area）等
(B)兒童發展性言語失用症為後天腦神經受損引起
(C)下運動神經元損傷，可能造成言語失用症
(D)言語失用症為動作系統中（motor system）最高階的動作計畫（motor planning）障礙所致

13(D).

24 持續性打嗝可能是那一條血管受損時會出現的臨床症狀？
(A)前大腦動脈
(B)後大腦動脈
(C)中大腦動脈
(D)椎動脈

14(D).

25 有關顏面神經，下列敘述何者正確？
(A)顏面神經為單純運動型神經，掌控臉部動作控制
(B)顏面神經動作支配全臉的動作控制與鼓膜張肌（tensor tympani）的收縮
(C)顏面神經下運動神經元病變的表現是對側下半臉肌肉癱瘓
(D)顏面神經核於橋腦下方，並在離開橋腦後與聽神經一起進入內耳道，再穿過面部管道（facial canal）並從莖乳突孔（stylomastoid foramen）出來

15(D).

28 黃阿姨在第一次中風後，留下左側肢體輕癱與輕微的口齒不清症狀，但在二度中風後，增加了右側肢體無力的情形，且說話清晰度大受影響，但幸運的是語言與認知功能保留完整。其言語特質為：說話速度規律且慢、調律過度（prosodic excess）、重音過度（excess）、構音子音不準（imprecise consonants）、輕微鼻音過重（hypernasality），以下何者為其最主要的嗓音特質者？
(A)氣息聲（breathiness）
(B)聲音停頓（voice arrests）
(C)發聲不穩（vocal instability）
(D)緊繃音質（strained-strangled voice）

16(B).

30 下列何者為運動失調型（ataxic）與痙攣型（spastic）吶語症共同出現的動作表現、言語特徵？
(A)說話節律（rhythm）之規律性（regular）
(B)說話調律過度（prosodic excess）
(C)神經肌肉之運動範圍（range of repetitive movements）
(D)共鳴異常（resonatory incompetence）

17(A).

33 廖小姐最近常抱怨她說話沒多久就語音不清楚，且音量變小，帶有鼻音的情形，但在片刻休息或睡覺過後就可以恢復，她沒有中風與其他神經疾病的病史，卻有下運動神經元受損的症狀，你會建議她做何種測試，來輔助判斷她的病因？
(A)重音測試（stress testing）
(B)輪替動作速率（alternating motion rates, AMR）
(C)抵抗測試（resistance test）
(D)伸舌鼓頰測試（modified tongue-anchor technique）

18(A).

語言治療師在替白女士進行運動言語障礙之評估時，給予她下列的指導語：「等一下請你吸一口氣，儘量地用清楚的方式一直說ㄉㄚ-ㄉㄚ-ㄉㄚ…愈快愈好，直到我請你停下來為止」。
【題組】34 這樣的檢查方式稱為下列何者？
(A)輪替動作速率（alternating motion rate）
(B)連續動作速率（sequential motion rate）
(C)重音測驗（stress testing）
(D)構音測驗（articulation test）

19(B).

【題組】35 承上題，白女士的表現如下：在 10 秒之內，共規律發出 20 次的「ㄉㄚ」的聲音，每次發出的聲音都是「ㄉㄚ」，白女士在此測驗的表現較符合那種類型的吶語症個案之表現？
(A)運動失調型（ataxic）
(B)弛緩型（flaccid）
(C)運動過度型（hyperkinetic）
(D)運動不足型（hypokinetic）

20(B).

38 下列那些治療方式不適合使用於痙攣型吶語症的個案？①effort closure technique ②breathy onset ③collagen injection into vocal fold ④glottal attack ⑤relaxation exercise ⑥stretching exercise
(A)②④⑥
(B)①③④
(C)①④⑥
(D)②③⑤

21(A).

40 吶語症（dysarthria）患者常有呼吸與發聲系統上的障礙，其相關治療原則與策略，下列何者正確？
(A)訓練吸氣與吐氣肌強度（inspiratory or expiratory muscle strength training），可以提升言語呼吸群組（breath group）與音量（loudness）
(B) Lee Silverman Voice Therapy（LSVT）是一種同時加強呼吸、發聲、共鳴、構音系統的訓練課程
(C)當聲帶因單側或雙側麻痺無力時，可藉由推拉運動來改善嗓音音高範圍（pitch range）
(D)吶語症個案的緊繃音質（strained voice）無法以行為治療（behavioral treatment）介入

22(D).

45 頭部創傷所造成的溝通障礙，較無法用標準化的失語症測驗來評估，這是因為上述測驗無法評估頭部創傷患者常有的下列何種溝通障礙？
(A)字詞提取困難
(B)理解字面意義障礙
(C)語法結構能力障礙
(D)理解言外之意障礙

23(C).

49 下列何者不是可逆型失智症（reversible dementia）？
(A)維他命 B12 缺乏
(B)藥物誘發性失智症（drug-induced dementias）
(C)額顳葉失智症
(D)甲狀腺功能低下

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完全正確!

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Chan Man Wa剛剛做了阿摩測驗，考了100分