阿摩:不斷學習,收獲每一天
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆體育專業難度:(2401~2425)
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1(A).

67.在運動技能學習的三階段中,學習較常被教師疏忽,學生較不能耐心聽講或練習的階段為
(A)認知期
(B)固定期
(C)自動期。


2(C).有疑問
X


田徑比賽各選手分道跑,過了第一彎道即可搶跑道的項目是:
(A) 400公尺
(B) 800公尺
(C) 1500公尺
(D) 400公尺接力。


3(D).

足球在下列一種情況屬於合法的比賽範圍?
(A)球在端線上、人在線內。
(B)球在端線內、人在線上。
(C)球在端線上、人在線外。
(D)以上皆是。


4(D).

檢驗體育測驗品質優劣的標準,除了信度、效度之外,還有什麼特性會使測驗更優質化?
(A)實用性
(B)客觀性
(C)常模
(D)以上皆是.


5(A).

38.緩慢延展拉長身體之肌肉、肌腱和韌帶等部位,以求達到增加關節活動範圍,減少運動傷 害,進而發揮身體運動能力之運動稱為
(A)伸展運動
(B)熱身運動
(C)無氧運動
(D)增強式運動


6(B).

蹲距式起跑.按兩腳之間的長短距離關係.通常可區分幾種?
(A)2種
(B)3種
(C)4種
(D)5種


7(C).

在網球運動中,所有的殺球動作基本上都是何種動作縮影?
(A)切球。
(B)抽球。
(C)發球。
(D)截擊。


8(A).

32. 心臟病患者可藉由適當的運動來達成?
(A)穩定心律
(B)增高心律及血壓
(C)提高心臟的耗氧量
(D)降低氧氣與二氧化碳的交換效率


9(C).

22. 網球比賽中,先贏得幾局且至少領先對方兩局者始得 一盤?
(A)4 局
(B)5 局
(C)6 局
(D)7 局


10(C).

12.籃球比賽中,意圖阻止或非法延遲對隊未接球球員行進,使其不能到達想去位置是屬於何種犯規?
(A)推人犯規
(B)拉人犯規
(C)非法掩護
(D)打手犯規。


11(C).

游泳比賽,參賽者出發時必須用跳水型式為
(A)捷泳、蛙泳、蝶泳、及四式接力 賽
(B) 捷泳、蛙泳、仰泳、及四式接力賽
(C) 捷泳、蛙泳、蝶泳
(D) 捷泳、蝶 泳、及四式接力賽.


12(A).有疑問

8、有關於國際籃球總會通過的2010年開始實施的國際籃球規則敘述,下列何者 正確?
(A)籃球場上的禁區,由原本的梯形改變為長方形。禁區長方形, 長為5.8公尺、寬4.9公尺、罰球線仍為維持3.6公尺。
(B)籃球場上的禁區 形狀與尺寸並未改變。梯形禁區的尺寸仍維持為罰球線長3.6公尺、梯形底 線部分長6公尺、罰球線到底線長為5.8公尺。
(C)當比賽中斷時,如果 24秒計時上的時間多於14秒(含14秒),則24秒計時器剩餘的時間應調整 到10秒。
(D)球場內三分線距離,由現在的6.25公尺,延長到7.25公尺。


13(B).有疑問

籃球合理衝撞免責區之圓弧半徑為
(A)1m
(B)1.25m
(C)1.5m
(D)1.75m。


14(C).

奧運比賽中鐵人三項的比賽距離總合為
(A)42.195 ㎞
(B)25.75 ㎞
(C)51.5 ㎞
(D)113 ㎞。


15(D).

排球攔網球員觸球之後,連續再次觸球,應判為 
(A)連擊 
(B)兩次 
(C)犯規 
(D)不犯規,繼續比賽。


16(C).

25.從事籃球、排球、羽球三項運動時,最常發生運動 傷害的部位是
(A)膝蓋扭傷
(B)指骨扭傷
(C)踝關節扭傷
(D)足掌扭傷。


17(B).有疑問

22. 運動時下列何者生理現象為正確?
(A) 心跳降低
(B) 血液送至運動肌肉
(C) 心輸出量不變
(D) 副交感神經興奮


18(D).有疑問

18 2016年里約奧運賽,我國榮獲金牌的運動種類為?
(A)跆拳道
(B)射箭
(C)羽球
(D)舉重


19(D).有疑問

7.針對鐵人三項比賽的敘述,下列何者為正確
(A) 自由車項目競賽中,如自由車故障須自行修理,若器材不足得以向他人 借用工具或零件 3
(B) 游泳項目以跟游或尾隨在其他選手後方是不被允許的
(C)路跑項目選手須在正面配戴大會發給之號碼布,選手在比賽中得裸露上半 身,但號碼布必須拿至手上以利裁判判別
(D) 標準鐵人三項的距離為游泳 1.5 公里、自由車 40 公里、路跑 10 公里, 總距離 51.5 公里。


20(D).

請閱讀以下文章,回答28至30題。
新聞題目:《終止對女性運動員的不當性別鑑定》
       非洲地區的國家女性田徑選手普遍受到「性別鑑定」規則,造成身心虐待與傷 害。尤其是參加田徑400公尺以上項目的女性運動員,遭到關注的女性運動員,需 要遭受到醫學的介入,否則強制退賽。人權組織發現,某些協會訂定相關規範時, 長期對女性運動員的歧視、監視和強制醫學介入,使她們蒙受身心創傷,並造成經 濟上困難。運動員權利倡導者PayoshniMitra:「這些規則訂定會歧視女性,使她 們失去自信,而且強迫她們接受醫學介入才能參加競技運動比賽。現代體育應當自我反省、包容和不歧視為原則,而非以偏見的眼光。」數十年來,藉由「性別鑑定」 的規則管制女性運動員參與體育賽事,尤其針對那些因為性向特徵變異導致天然睪 固酮高於一般水平的女性運動員,相關規則剥奪女性運動員參加女子田徑400公尺 以上賽跑的權利,除非她們接受侵入性檢查和其他不必要的醫療程序。這種做法違反基本人權。
        由於訂定規則的官員對於進行資格認定審查,所有女性運動員的外表都遭受到 公眾評論,並要求看似「可疑」者,都需要接受有辱人格的、且通常是侵入性的醫 學檢查。這種做法卻造成女性運動員的氣質和種族刻板印象來監控女性的身體,而 並無科學共識指出先天睪固酮偏高的女性在運動的表現上具有優勢,因為男性之間 的睪固酮的高低,其實也存在顯著差異,卻從未面臨類似規則訂定。過去有受訪女 性運動員談到她們產生強烈的自我懷疑、羞恥,甚至放棄運動生涯—即使她們靠此 運動謀生,長期存在的詬病。基於此,人權教育議題不容忽視。 文章擷取出處:https://www.hrw.org/zh-hant/news/2020/12/04/377029

【題組】30.人權教育是關乎人類尊嚴的教育,不因種族、性別、社會階級而有所差異,身為體 育教師,該如何將人權教育融入於課堂,下列何者錯誤?
(A)可透過教導對該項運動規則訂定原則和精神的了解,或利用時事、影片等資訊 媒材,引導學生對制度、規則、運動道德與精神的正確認知後,能確實的執行 與遵守規則於活動中
(B)利用日常課堂活動或班際運動競賽中的偶發事件,如口出惡言等不良行為,進 行適時的機會教育,以強化學生對人權、法治與道德教育的認知與實踐,進而 遷移培養良好的人格與品德
(C)體育活動具備團體合作與競賽的特質,需要透過討論和情境演練過程,引導學 生能表現尊重不同的個別需求及互助合作的團體互動行為,進而遵守上課、比 賽時的各種規範,再延伸至表現服從、守法的基本運動精神和道德規範的民主 法治素養
(D)教師參考《奧林匹克憲章》觀念融入課程,對於有爭議的課題,如種族、膚色、 性別、性取向、語言、宗教、國籍或社會出身、財產、出生或其他身份等任何 形式的歧視不需特別理會
(E)教師可善用網路媒體資源,將體育與人權相關議題,適切融入課堂


21(B).

22. 體育署於 110 年起試辦以何種檢測方式取代現行之「仰臥起坐」以檢測肌肉適能?
(A) 直膝仰臥起坐
(B) 捲腹仰臥起坐
(C) 屈膝仰臥起坐
(D) 捲頭仰臥起坐


22(C).有疑問

35. 在教導「開放性動作技能」時,應設法在練習任務中加入特定情境以利學習,請問下列何者屬之?
(A) 羽球發球
(B) 籃球罰球
(C) 運球上籃
(D) 單人花式跳繩


23(A).

17.綜觀二十世紀初期中國體育思想的演進與發展,其發展重點為何?
(A)兵式體操與中國拳術
(B)球類運動
(C)田徑與體操
(D)舞蹈與劍術


24(B).

27. 有關肌力與肌耐力之阻力訓練原則,不包含哪一項
(A)超(載)負荷原則
(B)重複性原則
(C)特殊性原則
(D)漸進原則。


25(C).有疑問

13.依據 2018-2019 年田徑規則中,4*100 公尺接力項目中,接力區的距離為何?
(A)10 公尺
(B)20 公尺
(C)30 公尺
(D)40 公尺 第 2 頁,共 2 頁


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謝文邁剛剛做了阿摩測驗,考了96分