教甄◆體育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就

76分

(4 分45 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆體育專業
難度:隨機

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1(B).

40. 桌球比賽當局敗方分數為7分，請問勝方分數為幾分?
(A)9分
(B)11分
(C)15分
(D)21分

2(D).

籃球比賽下列哪種球員的行為屬於違例？
(A)拉人
(B)帶球撞人
(C)推人
(D)兩次運球。

3(C).

依據教育部體適能優異學生獎勵要點，各項體適能成績均達多少以上即可獲頒「體適能成就獎之金質章」?
(A)百分等級70
(B)百分等級75
(C)百分等級85
(D)百分等級90

4(C).

今世界最流行的足球，英國推崇中國古代的那一種球戲，即是今日足球的濫觴？
(A) 擊毬
(B) 捶丸
(C) 蹴踘
(D) 角牴

5(A).

桌球比賽發球時，球最少應該要拋高幾公分？
(A)16
(B)20
(C)30
(D)以上皆是。

6(A).

11游泳的個人混合四式比賽以何順序各游四分之一距離？
(A)蝶式-仰式-蛙式-自由式
(B)仰式-蝶式-自由式-蛙式
(C)自由式-仰式-蛙式-蝶式
(D)蛙式- 自由式-仰式-蝶式

7(C).

18. 當閉氣用力時，血壓突增，靜脈回流減少，心輸出量不足，引起暈眩之情形稱為？
(A)運動性徐脈
(B)無氧閾值
(C)努責現象
(D)死點

8(C).

29.有關奧林匹克運動會的敘述何者錯誤？
(A)2024 起的夏季奧運主辦國家，依序為法國、美國、澳洲
(B)奧運主辦國須承擔推行奧林匹克價值教育的責任
(C)2024 巴黎奧運，棒壘球與霹靂舞為正式比賽項目
(D)2028 洛杉磯奧運，板球與袋棍球成為正式比賽項目

9(D).

跑步時手臂之前後擺動.主要是
(A)達到平衡上體
(B)帶動雙腿伸展的動作
(C)有增快速度之作用
(D)以上皆是

10(B).

7. 以心肺耐力運動強度而言，一般人可以將運動時運動心跳率維持在每分鐘最大心跳率 60~80%之間，最大心跳率是以多少數字減去年齡來計算？
(A) 180
(B) 220
(C) 240
(D) 260

11(D).

34. 關於「十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要」中學習內容指標的敘述，下列何者是正確的？
(A)Ga-Ⅳ-1 跑、跳與推擲的基本技巧-屬於表現類型運動
(B)Ia-Ⅳ-2 器械體操動作組合-屬於挑戰類型運動
(C)Ic-Ⅳ-2 民俗運動個人或團隊展演-屬於競爭類型運動
(D)Ib-Ⅳ-2 各種社交舞蹈-屬於表現類型運動

12(C).

8.排球比賽中，出場的「自由球員」，可負責職務為何？
(A)發球
(B)攔網
(C)後排防守
(D)前排扣球

13(D).

26.在運動處方中強調「運動強度」介於「最大最小心跳差的75%」為最適合，試問如何預估運動者的每分鐘最大心跳數？
(A)以220減去運動前的心跳數
(B)220乘以75%
(C)運動前之心跳數乘以75%
(D)220減去年齡。

14(A).

3. 下列哪一項不是2010籃球新規則改變的內容？
(A)設置合法衝撞區
(B)重新界定圓柱體
(C)三分線距離增加
(D)禁區範圍調整

15(C).

4、有效的風險管理策略可分成四種，若當學校裡打籃球扭傷腳踝的意外發生率低但傷害都很嚴重時，這時有關單位需採用哪一種策略?
(A)規避策略
(B)轉移策略
(C)降低策略
(D)保留策略。

16(B).

46.下列何種方式可以量出皮下脂肪百分比？
(A)BMI
(B)MRI
(C)腰臀比
(D)以上皆可

17(C).

49. 有關籃球比賽規則的描述，下列何者錯誤？
(A)球員在後場獲得控球權後必須在 8 秒內使球進入前場
(B)球員獲得控球權後必須在 24 秒內投籃
(C)防守隊隊員不得在限制區域內連續停留超過 3 秒以上
(D)被緊迫防守的球員必須在 5 秒內傳、投或運球

18(A).

21. 下列造成乳酸閾值的可能原因何者有誤？
(A)肌肉中的含氧量增加
(B)醣解作用加速進行
(C)快縮肌纖維被招募
(D)血乳酸被移除的速率下降

19(C).

29. 現行田徑的 4＊100 公尺接力比賽的接力區為？
(A) 10 公尺
(B) 20 公尺
(C) 30 公尺
(D) 40 公尺

20(C).

30.因應素養導向體育教學，已發展出符合素養導向教學的評量方式。此評量方式依據Vygotsky的動態評量（dynamicassessment）觀點，老師依照學生能力設計評量任務，學生為了完成任務而進行學習，也就是在學習過程運用評量來促進和引導學生後設認知，在評量時就產生新的學習。此種評量方式為下列何者？
(A)學習的評量（Assessmentoflearning）
(B)評量即學習（Assessmentaslearning）
(C)促進學習的評量（Assessmentforlearning）
(D)標準本位評量（Standard-basedassessment）