阿摩：成功的唯一之路，堅持、堅持、再堅持
33分
(4 分19 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)
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1(C).
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16.張老師任教於職業學校，他觀察到該校的學生家長有相當多數是屬於勞工階級，學生 的兄姐有蠻多人也是勞工階級。這種現象讓他思考：「為何勞工階級的子女長大後 常會從事勞工階級的工作？」請問下列哪一項在探討張老師的問題？
(A)社會再製
(B)文化融入
(C)社會運動
(D)勞工運動



2(B).
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18.陳老師教學認真，但班上月考成績未有進步。經瞭解發現，由於班上少部分成績較差者，恐嚇成績較好者不可考太好。由此問題可知，老師教學成果除了反省「教師本身」因素外，尚有哪一個重要因素要顧及？
(A)學生本身之家庭背景
(B)班上學生之校外補習
(C)教師所安排之課外活動
(D)學生同儕之非正式規範



3(D).

15.歐美等先進國家，多半於其他開發中或未開發國家開設工廠，賺取利潤， 最終形成核心與邊陲國之分。此為哪個理論的觀點？
(A)殖民主義
(B)後現代主義
(C)結構理論
(D)世界體系理論



4(A).
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4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主 動創造的產品」的最佳註腳?
(A) 理性主義
(B) 邏輯實證論
(C) 經驗主義
(D) 建構論



5(B).

6. 哈伯瑪斯認為構成歷史的知識為下列何者?
(A) 技術旨趣
(B) 實踐旨趣
(C) 解放旨趣
(D) 藝術旨趣



6(C).
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3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片，讓學生一起思考藻礁地形環境受到 破壞的原因，接著請學生分組討論可能的解決方法後，上臺分享小組提出的行動策略。 李老師的教學活動設計最接近下列何種方法？
(A)現象學思考
(B)反省性思維
(C)概念分析法
(D)蘇格拉底法



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