阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1001~1025)
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1(B).

61.目標模式的課程設計是由何人首先提出？
(A)杜威(J. Dewey)
(B)泰勒( R. Tyler)
(C)艾斯納(E. Eisner)
(D)斯賓塞(H. Spencer)。



2(C).

66.皮特斯(R.S.Peters)提出教育的三大規準為：合價值性、合認知性和哪一項？
(A)合發展性
(B)合需要性
(C)合自願性
(D)合自由性。



3(D).

70.教師對學生的期望透過師生交互作用而產生自我應驗預言的效果，教育上稱之為何？
(A)調適效應
(B)月暈效應
(C)霍桑效應
(D)比馬龍效應。



4(B).

39.當幼兒發現羊和狗有些不同時，他們會改變原來既有的認知結構去分辨羊和狗的差異性，這種現象是皮亞傑(Piaget)所指的
(A)同化(assimilation)
(B)調適(accommodation)
(C)基模(scheme)
(D)適應(adaptation)的概念。



5(C).

72.社會各階層之間不同的份子，有相互流動的現象謂之：
(A)社會交流
(B)社會變遷
(C)社會流動
(D)社會互動



6(C).

14.某學生想要去接近他心儀的女生，可是又怕她拒絕。此時這位學生面臨到何種動機衝突？
(A)雙趨衝突
(B)雙避衝突
(C)趨避衝突
(D)角色衝突



7(D).

2.下列哪一個不是上古官學時期學校制度國學的對象
(A)天子
(B)貴族
(C)公卿
(D)老百姓----P.4



8(E).

32.高二分組為文科或理科兩種不同的課程
(A)順序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)銜接性
(E)分化性



9(B).
X


12.實驗依據：猩猩在籠內以桿勾香蕉
(A)頓悟學習
(B)符號學習



10(B).

23.林老師在教學時，放一段音樂以引發學生的回憶與聯想，這樣的活動比較適宜置於何種教學階段？
(A)課前準備
(B)引起動機
(C)發展階段
(D)綜合階段



11(D).

「蒐集有關課程的資料，用以判斷課程的優劣價值」是下列何詞的定義？
(A)課程改革
(B)課程發展
(C)課程設計
(D)課程評鑑



12(B).

47.「君子之道，肇端乎夫婦」(中庸)強調下列那一種教育的重要性：
(A)補習教育
(B)家庭教育
(C)社會教育
(D)學校教育



13(C).

45.孩子聽話是為了得到父母的獎賞, 這種行為動機稱為
(A)成就動機
(B)生理性動機
(C)外在動機
(D)內在動機。



14(C).

目前台北市的學校行政組織，多數學校將特殊教育組置於哪一處室之下?
(A)教育處
(B)學務處
(C)輔導室
(D)總務處



15(D).

《再建多元智慧》一書的作者是：
(A)斯騰柏格(R.Sternberg)
(B)馬斯洛(A.H.Maslow)
(C)羅嘉斯(C.R.Rogers)
(D)迦納(H.Gardner)



16(D).

有關「以員工為中心」的領導特色,下列何者為非?
(A) 加強員工對組織的認同感
(B) 注重員工的士氣
(C)賦予員工較大的工作自主權
(D)凡事依照既有的詳盡規定辦理



17(B).

41.新北國中所規劃及實施的活動，如英語歌唱比賽、校園導覽等，較屬於下列哪一種課程？
(A)習得課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)支持課程



18(B).

小珮不喜歡練鋼琴，但喜愛玩Line，媽媽規定她先練完鋼琴才能玩Line，請問媽媽運用了哪一種方法？
(A)後效契約
(B)普馬克原則
(C)行為矯治技巧
(D)塑造原則。



19(B).

97. 有些教科書只呈現社會和諧的一面，卻忽略了社會另一面的衝突情形。這種指出學校「沒教甚麼？」、「缺 乏了甚麼？」的觀點，是下列哪一個課程概念所要指出的？
(A)非正式課程(informal currculum)
(B)空無課程(null curriculum)
(C)潛在課程(hidden curriculum)
(D)理想課程(ideal curriculum)



20(D).

74. 下列何者是弗雷勒(Paulo Freire)「提問式教育」的特徵?
(A)以教師為中心，灌輸學生知識
(B)教師 是學習過程中的主體，學生是客體
(C)教師身上混合了人格與知識的權威，學生透過教師的行動，產生 自己也有自主行動的感覺
(D)教師透過「對話式」的教學法，使學生成為從事批判思考的人。



21(A).

38. 李媽媽對孩子說：「你跟媽媽說，為什麼你要在這裡哭鬧？」請問李媽媽的教養方式屬於下列何者？
(A)民主威信型
(B)獨斷專權型
(C)寬容溺愛型
(D)袖手旁觀型



22(A).

20.我國的師資培育過程中，經檢定合格者由哪一個單位發教師證書？
(A)教育部
(B)教育局
(C)實習學校
(D)大學學程中心



23(A).
X


67. 《十二年國民基本教育課程綱要》的第五學習階段學生必須上傳學習歷程檔案， 下列何者非學習歷程檔案的優點？
(A) 能積極回應新課綱多元特色課程
(B) 有助考試評量結果呈現的一致性
(C) 展現個人特色和適性學習的軌跡
(D) 幫助學生及早思索自我興趣性向



24(B).

21. 學校教育事務可約略分為教務、學務、總務、輔導、人事及公共關係，以下的選項 何者有誤？
(A)處理有關經費支用及財產管理的事務屬於總務
(B)處理有關學生的生活管理及活動事務屬於教務
(C)處理有關教育人員和績效考評的事務屬於人事
(D)處理有關學校公關和社會的事務屬於公共關係



25(C).

21. 陳老師指導國三學生在「彈性學習課程」進行「新冠 肺炎疫情時代的數位落差」專題探討，這樣的課程接 近下列哪一種課程設計取向？
(A) 學科中心設計
(B)學習者中心設計
(C) 議題中心設計
(D)人文中心設計



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Jessica剛剛做了阿摩測驗，考了92分