阿摩：積少成多，積沙成塔
100分
(40 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:專技◆社會工作研究方法
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1(B).

2 研究者想探討考試作弊的相關因素，他選用了一個道德感量表作為測量工具，發現否定負起責任 是主因，這類的調查研究設計屬於下列何種邏輯？
(A)歸納邏輯
(B)演繹邏輯
(C)批判邏輯
(D)詮釋邏輯



2(C).

9 有關量化研究操作化過程（operationalization）之特性，下列何者錯誤？
(A)時間序上通常在研究資料蒐集之前
(B)應儘可能精準加以界定
(C)可採開放式的取向進行
(D)最好是可以觀察測量的形式



3(D).

一位研究者透過網路調查方法，探討青少年遭遇網路霸凌的經驗，問卷內容包括性別、年齡、受害類型與受害次數。有關對該研究發現的說明，
【題組】17 承上題，研究者採用網路調查方法，相較於採用面訪的調查方式，下列敘述何者錯誤？
(A)可以擴大接觸網路使用者的人數
(B)可以節省調查的時間
(C)可以節省調查的經費
(D)可以提高回應率



4(A).

18 有關實驗設計的外在效度，下列敘述何者正確？
(A)實驗結果與真實世界有差異，外在效度低
(B)實驗結果無法反應真實世界，外在效度高
(C)實驗可以排除外在變動因素，外在效度高
(D)實驗無法排除內在變動因素，外在效度低



5(D).

27 有關古典實驗設計的敘述，下列何者正確？
(A)實驗組與控制組的個體採用非隨機分派
(B)處遇方案同時介入到實驗組和控制組
(C)比較實驗組與控制組自變項的改變程度
(D)比較實驗組與控制組結果的差異



6(C).

30 對於內容分析法可能產生的限制，下列敘述何者錯誤？
(A)當分析者企圖由先拆解文本，將文本視為可供測量的單位（字眼、表現、陳述等），從而建立文 本的意義時，事實上已不夠客觀
(B)採用內容分析法，基本上需要對概念加以量化，但是並非每一個概念都能夠量化
(C)研究者測量時會受到測量行動本身的干擾，被觀察的內容會察覺被觀察，因此其反應會不穩定
(D)「內容」的定義時常含糊不清



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BZ H剛剛做了阿摩測驗，考了100分