阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(2651~2675)
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1(D).

36.就下述四位幼兒教育歷史上重要人物，依出生年的先後排序：甲.裴斯塔洛奇；乙.柯門紐斯；丙.陳鶴琴；丁.杜威
(A) 乙甲丙丁
(B)乙丁丙甲
(C)乙丙甲丁
(D)乙甲丁丙



2(A).

28、請問下列何者是「開放式」的問題？
(A)你晚餐想要吃什麼？
(B)你喜歡上幼稚園嗎？
(C)這個玩具是爺爺買的嗎？
(D)你要先洗澡還是先喝水？



3(A).

2.發現班上幼兒有受虐的跡象時，當下應如何處理較適宜？
(A)先拍照存證，請園長協同處理
(B)先不做甚麼，等觀察一陣子再決定如何處理
(C)通知管區警察，到幼兒家中調查事實
(D)通知社會局，轉介兒童到寄養家庭



4(D).

21.創立行為課程，將兒童本位理念帶入台灣，並致力於幼教師資人才培育的是？
(A)胡適
(B)杜威
(C)蔡元培
(D)張雪門



5(A).

34.六歲的小強因車禍腦部受傷，經醫生檢查發現他的威氏中樞受損，導致接受性失語症。請問小強說話時最有可能出現下列何種情形？　
(A)媽媽說：「中午你想吃什麼？」、小強答：「我要去溜滑梯」　
(B)媽媽說：「外面有沒有出太陽？」，小強答：「下雨了，今天」　
(C)媽媽說：「剛剛是誰在哭？」，小強答：「ㄍ一ˋㄍ一ˋ(弟弟)　
(D)媽媽說：「你要不要吃布丁？」，小強答：「我我我…不要」



6(C).
X


嬰幼兒在身體動作的發展是依著下列何種模式？
(A)抬頭 → 翻身→轉身→爬 → 坐→ 站→走
(B)抬頭 → 翻身→轉身→坐→ 爬→ 站→走
(C)抬頭 → 轉身→翻身→爬 → 坐→ 站→走
(D)抬頭 → 翻身→轉身→爬 → 站→ 坐→走



7(C).

15.以下那一項敘述與維高斯基(Vygotsky)所提出的「鄰近發展區」概念(zone of proximal development)不相容？
(A))大人必須注意小孩的潛在層次
(B)教導小孩時必須注意其發展上的時間性
(C)教導不能先於發展，而必須等待小孩在某方面發展成熟之後，才可在該方面引他
(D)認為遊戲是小孩學習的重要情境。



8(D).

教師在幼兒遊戲中，如何引導較為適當？(1)由教師評定遊戲的輸贏；(2)依據幼兒年齡更改遊戲規則；(3)在幼兒專注遊戲時，立即提問；(4)與幼兒進行平行遊戲，以提升其遊戲層次
(A)12
(B)34
(C)13
(D)24



9(D).
X


就課程而言，強調頇考量幼兒的能力、興趣和需要來設計課程，且重視以幼兒為中心，是屬於什麼課程？
(A)科目課程
(B)活動課程
(C)核心課程
(D)能力課程



10(B).

42. 為推動融合教育，目前國內對就讀普通班的特殊需求幼兒所提供的支援服務，以何者最為普遍？
(A)資源班
(B)巡迴輔導
(C)到宅療育
(D)特殊教育方案。



11(D).

針對某位行為偏差的幼兒，有系統地收集其生理、心理各種評估以及家庭環境與其成長史等資料，以進行診斷與輔導的方法是：
(A)縱貫法　
(B)橫斷法　
(C)實驗法　
(D)個案研究法。



12(C).

幼兒園與其分班之衛生設備數量標準，下列敘述何者錯誤？
(A)洗手臺供2~3歲幼兒使用，高度不得逾50公分。
(B)供3歲以上使用，高度不得逾60公分，每10人設一水龍頭。
(C)盥洗室為安全考慮，不應有間隔設計。
(D)大便器男生1:15；女生1:10



13(B).

在大班幼兒的檔案評量中，圖畫是容易蒐集項目 下列那一不適合 放在檔案資料中？
(A) 幼兒在「大型動物」主題中和同儕合作創的恐龍畫
(B) 將畫好輪廓的三角龍圖像塗滿顏色學習單
(C) 顯示幼兒成長的畫作
(D) 呈現幼兒個人特色的畫作



14(D).

）如何發展 幼兒的 體適能是 一個值得討論的問題。下列哪一項體適能活動，學者可會認為 不適合 在幼兒園裡進行？ 在幼兒園裡進行？
(A) 以身體表現出彎曲的形狀
(B) 在平衡木上移動
(C) 有節拍的擺動身體
(D) 有氧運動



15(A).

第七條:主管婦幼衛生保健,生育保健,發展遲緩兒童早期療育,兒童及少年身心健康,醫療,復健及健康保險等相關事宜.主管機關為:
(A)衛生主管機關
(B)教育主管機關
(C)勞工主管機關
(D)建設,工務,消訪主管機關



16(C).

家佳一生起氣來就情緒激動且動手打人，請問其氣質是屬於下列何者？
(A)情緒本質負向
(B)敏感度高
(C)反應度強
(D)適應性低。



17(C).
X


維高斯基(Vygotsky)的認知發展理論，特別強調何者對高級心理功能的影響力？
(A)生物進化
(B)社會文化
(C)自我效能感
(D)情境智力。



18(B).

1.『在一間黑屋子中抓黑貓』此說法，是形容下列何者？
(A)教育
(B)哲學
(C)科學



19(C).

20. 小立的認知發展正處於皮亞傑(J. Piaget)的前運思期階段，下列哪一項情形較不符合他 的思考特徵？
(A)運算時還是常用手指頭來算
(B)他認為太陽公公下山，表示它回家了
(C)他認為把一顆泥球弄碎後，它的重量不會改變
(D)在小立的桌前擺一座模型，在模型的背後擺一個玩偶，請他挑出從玩偶的位置 所看到的圖片。結果他挑出從自己方向看到的圖片



20(B).

45.幼兒把自己每天蓋的小被子稱為「被被」，當媽媽指著自己蓋的棉被說：「這是我的被被」時，幼兒皺著眉頭，指 著媽媽的棉被說：「那不是被被」，這是指以下何種現象？
(A)過度類化或過度延伸
(B)類化不足或延伸不足
(C)語言發展遲緩
(D)自我中心



21(B).

45、下列有關幼兒園未通過基礎評鑑的敘述，何者正確？ 甲、評鑑結果公佈後六個月內應完成改善。 乙、就未通過之項目，依原評鑑指標辦理追蹤評鑑。 丙、國小附設幼兒園經後續追蹤評鑑仍未通過者，幼兒園主任將被處以罰鍰。 丁、教育局應公開幼兒園園名、接受評鑑之時間及評鑑報告於教育部指定網站上。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁



22(D).

4.《幼兒園教保活動課程大綱》主張提供親身體驗社區活動的機會，宗旨在培育健全的未來公民，以統整 方式實施，融合六大領域的學習內涵，顯示課綱指引課程統整的什麼面向?
(A)經驗的統整
(B)社會的統整
(C)知識的統整
(D)以上皆是。



23(C).

40. 耀先看到陳樂在哭，他放下手邊的玩具而望著陳樂，想著對方為何哭與我有關嗎？但無 回應與情緒表現，請問是屬於情緒符號互動論的哪一個類型？
(A) 不反思與情緒的
(B) 反思與情緒的
(C) 反思與無情緒的
(D) 不反思與無情緒的



24(A).

81.教保人員專業倫理的倫理學內涵，強調「培養幼兒判斷是非、培養實踐智慧，養成長久的好習慣」，這是哪一學派的觀點？
(A)德行論倫理學
(B)關懷論倫理學
(C)義務論倫理學
(D)效益論倫理學。



25(C).
X


18. 嬰幼兒的移動能力與大肌肉與骨骼發展與協調有關，所以其發展有順序性，請依照嬰幼兒身體動作的發展順序排列以下的動作：甲、能以四肢爬行；乙、能自己坐起來不需支撐；丙、能單獨站立不需扶著；丁、能獨自行走不需攙扶；戊、能支撐抬起上半身。
(A)戊乙甲丙丁
(B)甲乙丙丁戊
(C)戊甲丁乙丙
(D)乙戊丙甲丁



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小草剛剛做了阿摩測驗，考了84分