阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
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模式:主題測驗
主題測驗 - (國中生物)生物的恆定
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1(C).

6. 圖(三)為某園區內的標示牌。根據此圖，若管理員想將 此組標示牌再加上「外溫動物區」及「內溫動物區」， 關於此想法是否適當及其原因，下列說明何者最合理？ phpd9E6d9
(A)適當，左方全為外溫動物，右方全為內溫動物
(B)適當，左方全為內溫動物，右方全為外溫動物
(C)不適當，左方全為外溫動物，但右方不全為內溫動物
(D)不適當，左方全為內溫動物，但右方不全為外溫動物





2(C).

38. 圖(二十一)為人體進行呼吸運動時，橫膈位置變動的示意圖。利用藍色氯化亞鈷 試紙可檢測人體呼出氣體中的某物質。有關呼氣時橫膈位置的變化及可使試紙 變色的物質，下列何者正確？
(A)甲→乙，水
(B)甲→乙，二氧化碳
(C)乙→甲，水
(D)乙→甲，二氧化碳 phpgx94Lq





3(D).

3. 在惡臭的環境中，小葵用手掐住鼻子閉氣，不久，卻憋不住氣而放開手，大口呼吸起來，這是因為其血液中下列哪種氣體含量增高所造成？
(A)　O2　
(B)　O3　
(C)　CH4　
(D)　CO2。



4(D).

16. 某健康受試者在空腹8小時後，喝下一杯高濃度的葡萄糖液，並且每隔半小時接受血糖濃度的測量，其結果如右表所示。下列有關在不同時間範圍造成血糖濃度變化的可能原因，何者最合理？　
時間 (分) 血糖濃度 (mg/100 mL)
0 90
30 150
60 160
90 120
120 110

(A)在0至30分之間，胰島素分泌量持續減少　
(B)在0至60分之間，澱粉被分解成葡萄糖　
(C)在60至90分之間，腎上腺素分泌量持續增加　
(D)在60至120分之間，葡萄糖轉變成肝糖儲存




5(B).

44. 右圖所示為同一個人在用力吸氣和用力呼氣後，分別被拍攝的兩張胸部X光圖，圖中以白色虛線所圍的區域為肺的示意位置。有關判斷吸氣後閉氣不動所拍攝的X光圖及其理由，下列敘述何者正確？ 　
(A)甲圖，因肺較小　
(B)乙圖，因肺較大　
(C)甲圖，因橫膈下降　
(D)乙圖，因橫膈上升 橫膈，又稱橫膈膜 ,



6(B).

19. 當人體呼吸系統內氣體由肺泡往支氣管、氣管移動，此時進行呼吸運動的相關構 造之變化，下列何者最合理？
(A)肺漸變大
(B)横膈上升
(C)胸腔變大
(D)肋骨上舉



7(B).

6. 研究員在不同氣溫條件下，測量某受試者呼氣、尿液、汗液和糞便中的水分，利用這些數據計算此人平均每日失去的水分，如表(一)所示。根據此表，若受試者在測試期間生理現象皆正常穩定，且空氣中的溼度保持在固定的範圍內，則推測在氣溫7～11℃的環境下，此受試者最可能發生下列何種現象？
平均每日失去的水分（mL）
來源 氣溫34～38 ℃ 氣溫21～25 ℃
呼氣 250 350
尿液 1000 1400
汗液 1750 450
糞便 200 200
 
(A)呼氣時不會失去水分
(B)以汗液形式失去的水分較尿液少
(C)以糞便形式失去的水分較尿液多
(D)尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時增



8(A).

44. 圖（二十三）為某些物質在生物體和環境之間流動的 示意圖，甲、丙表示含碳物質進入生物體的相關生 理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關生理作用 ，根據此圖，下列有關甲、乙、丙、丁四種作用的 推論，何者錯誤？  
(A)甲可能為呼吸作用
(B)乙可能為排泄作用
(C)丙可能為光合作用
(D)丁可能為蒸散作用 ,



9(C).

7.「在寒風中,衣著單薄的小男孩(甲)臉上因血液流量少而顯得蒼白,(乙)身體不斷顫抖著, (丙)額頭上直冒汗,(丁)一心想吃東西。」若以調節體溫恆定的正常生理反應判斷,上述畫線處何者的描述不合理?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁



10(A).

13. 在正常情形下，當人體進行呼吸運動時，下列何者為吸氣過程的變化或狀態？
(A)橫膈下降
(B)肋骨下降
(C)胸腔體積變小
(D)肺臟內的氣體壓力持續大於體外大氣壓力



11(C).

5. 有關恆定的敘述，下列何者正確？ 　
(A)天氣炎熱時，蛇的皮膚微血管會擴張以散熱
(B)血液中二氧化碳濃度增加時，會刺激大腦使呼吸運動加快
(C)血液濃度過低時，排尿量會增加
(D)血糖降低時，升糖素會將血糖合成肝醣



12(D).

5. 人體血液中的水分減少時，將會產生何種生理現象？
(A) 血液濃度降低　
(B)排尿頻率增加
(C) 呼吸頻率減少　
(D)刺激腦幹感到口渴。



13(C).

44. 已知在某地區的脊椎動物只有哺乳類、鳥類和爬蟲類，若小平依其調節體溫變 化的不同，分成內溫動物及外溫動物兩群。有關此地區中脊椎動物的生殖方 式，下列敘述何者最合理？
(A)內溫動物、外溫動物皆必為胎生
(B)內溫動物必為胎生，外溫動物必為卵生
(C)內溫動物、外溫動物皆必為體內受精
(D)內溫動物必為體內受精，外溫動物必為體外受精



14(B).

8. 某動物在不同環境溫度下的體溫變化，如圖(三)所示。 則此動物維持體溫方式的相關敘述，下列何者正確？ 
(A)外溫動物，主要藉由代謝產生的熱量維持體溫
(B)外溫動物，主要從外界環境吸收熱量維持體溫
(C)內溫動物，主要藉由代謝產生的熱量維持體溫
(D)內溫動物，主要從外界環境吸收熱量維持體溫



15(D).

12. 小莉的暑假作業是觀察氣溫變化與體溫變化的關係。已知某日小莉居住環境的氣溫變化如圖(三)所示，若當日小莉身體狀況良好並記錄了自己的體溫變化，則下列何者最可能是她的體溫測量結果？   ,,



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Kuniaki Tseng剛剛做了阿摩測驗，考了100分