【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

阿摩：人生是可以逆轉勝的

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模式:循序漸進模式
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1(B).

36.當幼兒常以哭鬧來得到他想要的事物時，下列何項處理方式最正確？
(A)告訴他哭不能解決事情，不要哭了
(B)請他哭完後再來說他的需要
(C)哭就給他想要的東西，他就不哭了
(D)不要理他是最好的方法

2(A).

1. 《幼兒園教保活動課程大綱》中的實施通則，下列何者正確？
甲、依據幼兒發展狀態與學習需求，選擇適宜的教材，規劃合宜的教保活動課程
乙、嘗試建構學習社群，以分齡、混齡或融合教育的方式進行，在協同合作溝通中，延展幼兒的學習
丙、須有系統的規劃和實施幼兒學習評量，無須對教保服務人員進行教學評量
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲乙丙

3(C).

50 根據教育部頒之《幼兒園教保活動課程大綱》，教師帶領幼兒到幼兒園社區公園活動時，以下設計有關「葉子」的認知領域活動，哪一項較不符合該領域內涵？
(A) 引導幼兒觀察並以多元方式(繪畫、圖表、測量、照片)紀錄葉子的各種特徵
(B) 引導幼兒比較所蒐集到的有關葉子的各種資訊，進行歸類、分類，進而找出其可能的關係假設
(C) 將採集的葉子做成葉子皇冠
(D) 引導幼兒討論如何解決測量和紀錄葉子大小的問題

4(D).

51. 特殊需求學生有很大的個別差異與獨特的學習需求，老師為學生進行彈性的教學調整，讓不同的學生能夠在課堂一起進行學習。請問以上敘事為哪一種教學法？
(A) 工作分析法
(B) 多感官教學法
(C) 功能性教學法
(D) 差異化教學法

5(B).

1.小元是班上最擅長組裝積木模型的人，甚至不需要說明書就可以拼出複雜的物件，讓同學們都非常敬佩。若根據迦納(H. Gardner)的觀點，小元於下列何種智力展現較獨特的優勢能力？
(A)內省
(B)空間
(C)人際
(D)肢體動覺

最頂 ▬

完全正確!

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Ivy剛剛做了阿摩測驗，考了100分