阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
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試卷測驗 - 113 年 - 113 二技統測_共同科目:國文#119637
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1(D).

1.下列文句中,空格處的正確用字依序為何?
他死心□地的守著老宅,無視於殘破得一□糊塗的垣壁,每天掃□而臥,唯恐被人隨意潛入而糟□。
(A) 榻 / 遢 / 蹋 / 塌
(B) 塌 / 蹋 / 榻 / 塌
(C) 蹋 / 遢 / 榻 / 塌
(D) 塌 / 塌 / 榻 / 蹋


2(B).
X


2. 下列選項中畫底線的詞語,何者用字完全正確?
(A) 新任主管臨深履薄,職員不再各行其是
(B) 參賽選手身材魁梧,運動場上威風懍懍
(C) 這部小說遠近持名,故事情節光怪路離
(D) 團隊成員憤世忌俗,彼此時常反脣相機


3(A).

3. 下列選項「」中的讀音,前後相同的是:
(A) 衛士「仆」地/前「仆」後繼
(B) 「數」罟不入洿池 /「數」典而忘其祖
(C) 友便「辟」,友善柔 / 晉楚治兵,遇於中原,其「辟」君三舍
(D)「矜」寡孤獨廢疾者,皆有所養 /「矜」功伐善,好揚人之惡


4(D).

4. 下列「」內的詞義,前後相同的選項是:
(A) 「向」之所欣 /「向」晚不適
(B) 既往不「咎」/ 難辭其「咎」
(C) 屢試不「爽」/ 秋高氣「爽」
(D) 旦日饗士「卒」/ 繕甲兵,具「卒」乘


5(D).

5. 下列選項中的「蕭蕭」,何者不是描寫聲音?
(A) 揮手自茲去,「蕭蕭」班馬鳴
(B) 憑欄明日意,池闊雨「蕭蕭」
(C) 風「蕭蕭」兮易水寒,壯士一去兮不復還
(D) 漫漫長路,「蕭蕭」兩鬢黃塵,騎驢漫與行人語


6(D).

6. 下列甲、乙、丙、丁前後「」中的詞語,替換後意義不變的選項是:
甲、棄「黔首」以資敵國:「布衣」
乙、元和十年,予「左遷」九江郡司馬:「真除」
丙、蘇秦起「閭閻」,連六國從親,此其智有過人者:「朱門」
丁、「傴僂」提攜,往來而不絕者,滁人遊也:「黃髮」
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁


7(C).

7. 閱讀下文,空格處最適合填入的詞語依序是:
即使行銷的是同一種產品,每一個廣告溝通的目標受眾也只會有一種,□□確認廣告要溝通的受眾就相當重要,□□你今天賣的一款廚具對單身族和學生來說都很適合,你就必須針對兩個族群寫出兩種廣告,□□兩種族群會產生共鳴的痛點與場景肯定有差異,只有將受眾輪廓分得夠精確,才能寫出高轉換的文案。
(A) 因為/所以/假設
(B) 因為/然而/所以
(C) 所以/假設/因為
(D) 假設/所以/然而


8(B).

8. 閱讀下文,空格處最適合填入的詞語依序是:
 造出「吃一行恨一行」這句話的人,其用心可能是勸勉大家安分守己,但是這句話也道出無數人的□□□□的心情。其實幹一行應該愛一行才對。因為沒有一行沒有樂趣,至少一件工作之完滿的完成便是無上樂趣。很多知道敬業的人不但自己滿足於他的行當,而且教導他的子弟步武他的蹤跡,被人稱為□□□□,其間沒有絲毫恨意。 ( 梁實秋〈流行的謬論〉 )
(A) 無動於衷 / 與世推移
(B) 無可奈何 / 克紹箕裘
(C) 無可厚非 / 膠漆相投
(D) 無地自容 / 比肩繼踵


9(C).

9. 下列選項「」內的詞語,何者使用最恰當?
(A) 經過多年來同甘苦共患難,同學間的情誼,早已如「一丘之貉」
(B) 跨年晚會上,歌手賣力演唱,歌聲「不卑不亢」,觀眾如癡如醉
(C) 只要一講起偶像這幾年的作品,他總能「如數家珍」,滔滔不絕
(D) 班長的文采極佳,作文經常被老師寫上如「連篇累牘」般的好評


10(B).

10. 閱讀下文,空格處最適合填入的詞語依序是:
賈寶玉因故被打,林黛玉哭紅眼睛。寶玉讓人給黛玉送兩塊舊手絹以表心跡,黛玉收到後,不覺神癡心醉,想到:「寶玉能領會我這一番苦意,又令我可喜。我這番苦意,不知將來可能如意不能,又令我□□。要不是這個意思,忽然好好的送兩塊帕子來,竟又令我□□了。再想到私相傳遞,又覺可懼。他既如此,我卻每每煩惱傷心,反覺可愧。」如此□□□□,一時五內沸然。 ( 改寫自《 紅樓夢》第三十四回 )
(A) 可賀 / 可惜 / 左支右絀
(B) 可悲 / 可笑 / 左思右想
(C) 可恨 / 可愛 /左躲右閃
(D) 可貴 / 可敬 / 左顧右盼


11(A).

11. 下列文句,何者沒有冗贅的情形?
(A) 開車應注意前方並保持行車距離,避免發生追撞前車的事故
(B) 老師因課堂討論展開所謂的分組,規定每組的部分最少六人
(C) 媽媽在廚房進行煮晚餐,她的好手藝總讓我口水都垂涎三尺
(D) 我因為另外別的打算放了同班同學的鴿子,當然就被挨罵了


12(D).

12. 下文是一篇報導,對於文中畫底線處的病句診斷與修改建議,何者不適當?
       「飢餓」是指身體的不適感,而「糧食不安全」通常是指家庭,而不是個人情況。①造成糧食不安全的主要原因往往是貧窮,低收入的家庭不得已購買過多的食物補充營養,也沒錢投資農作物種植。目前估計,全球超過15億人,每天生活費不到1美元,由於糧食不安全,②他們長期處於飢餓和營養不良的狀態,導致高血壓、牙齦疾病、憂鬱症等,往往未必得在購買藥品與食物間抉擇。
       「飢餓」為糧食不安全的潛在後果,因為長期非自願地缺乏食物,導致不適、疾病、虛弱或痛苦,③遭遇糧食不安全的家庭總面臨食物缺少匱乏、為三餐所苦持續三個月以上,以及一整天未進食等狀況。④父母失業的兒童往往更反對糧食不安全,他們身材肥胖並非吃得好,而是因為高熱量的零食較易取得。 ( 改寫自 《 料理.台灣 》 35期 )
(A) ①「不得已購買過多」因語詞不當造成邏輯錯誤,應該改為「無法購買足夠」
(B) ②「往往未必得在購買藥品與食物間抉擇」不通順,應該改為「甚至得在購買藥品與食物間抉擇」
(C) ③「缺少匱乏」兩語詞連用為冗贅,「缺少」應該刪除
(D) ④「往往更反對」用詞及語意不正確,應該改為「未必會負擔」


13(D).

13. 譬喻修辭法中的「略喻」,指省略中間的「喻詞」,只保留「喻體」和「喻依」,常見於廣告標語中,例如「一張訂單,一輩子的承諾」,省略了「像」或「是」的喻詞。下列選項,何者運用了相同的修辭法?
(A) 絕不放手,直到夢想到手
(B) 福利熊,熊福利
(C) 好東西,要和好朋友分享
(D) 豆腐心,慈母心


14(D).

14. 在〈出師表〉中,「三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,(由是感激),【遂許先帝以驅馳】」,屬於先因 ( ) 後果【 】的因果句。下列選項,何者語句用法與此相同?
(A) ( 所以遣將守關者 ) ,【備他盜之出入與非常也】
(B) ( 負者歌於途,行者休於樹 ) ,【前者呼,後者應】
(C) ( 晉侯、秦伯圍鄭 ) ,【以其無禮於晉,且貳於楚也】
(D) ( 孟嘗君使人給其食用,無使乏 ) ,【於是馮諼不復歌】


15(B).

15. 下列是一段中間拆散的文句,請依文意選出排列順序最恰當的選項︰
我其實仍然可以像昨天一樣,再陪他一次,
甲、他有屬於他的一生,是我不能相陪的
乙、能彈多久,便彈多久
丙、但我卻狠下心來,看他自己單獨去了
丁、母子一場,只能看作一把借來的琴絃
但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。他歡然的走出長巷,很聽話的既不跑也不跳,一副循規蹈矩的模樣。 ( 張曉風〈我交給你們一個孩子〉 )
(A) 甲丙乙丁
(B) 丙甲丁乙
(C) 丁丙甲乙
(D) 丁甲丙乙


16(C).

16. 請檢視右列訃聞內容,選出正確選項:
(A) □□應填入得年
(B) 治喪發訃聞者為亡者之妻
(C) 電子輓辭可選擇「南極星沉」
(D) 身為亡者之同事,應在八時三十分前抵達參加家祭


17(D).

17. 下列選項「 」中的馬車相關用語,與下圖對應錯誤的是:

(A) 甲:冠「蓋」雲集
(B) 乙:策馬飛「輿」
(C) 丙:攬「轡」登車
(D) 丁:重蹈覆「轍」



18(A).

18. 下列是大雄的筆記,請依內容判斷這是哪一位作家?
(A) 徐志摩
(B) 鍾理和
(C) 鄭愁予
(D) 豐子愷



19(D).

▲閱讀下文,回答第19-20題
       公輸盤為楚造雲梯之械成,將以攻宋。子墨子聞之,起於齊,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。公輸盤曰:「夫子何命焉為?」子墨子曰:「北方有侮臣者,願藉子殺之。」公輸盤不說。子墨子曰:「請獻十金。」公輸盤曰:「吾義固不殺人。」子墨子起,再拜曰:「請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有餘於地,而不足於民,殺所不足,而爭所有餘,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。」公輸盤服。(節自《墨子•公輸》)

【題組】19. 下列選項,何者最符合上文文意?
(A) 墨子前往楚國向公輸盤請教造雲梯之術
(B) 公輸盤欲以十金之酬請墨子殺侮他之人
(C) 公輸盤最後仍接受了墨子所贈送之戰服
(D) 墨子見公輸盤的目的在阻止他攻打宋國


20(A).

【題組】20. 依上文,下列選項何者最能說明墨子說服公輸盤的策略?
(A) 藉彼喻此,說之以理
(B) 旁敲側擊,動之以情
(C) 虛張聲勢,曉之以弊
(D) 引君入甕,誘之以利


21(A).

▲閱讀下文,回答第21-22題
下圖是介紹史書為核心主題所繪製的心智圖,藉由線條呈現不同史書的體例、定位及名篇等重點的層次脈絡:
 

【題組】21. 依上圖,判斷甲、乙應分別填入何者?
(A) 甲: 《 史記 》 / 乙: 《 左傳 》
(B) 甲: 《 史記 》 / 乙: 《 戰國策 》
(C) 甲: 《 左傳 》 / 乙: 《 三國志 》
(D) 甲: 《 三國志 》 / 乙: 《 戰國策 》


22(C).

【題組】22. 某國文課本收錄〈鴻門宴〉、〈燭之武退秦師〉兩篇文章,若要搭配上圖,放入①、②、③、④之中,何者正確?
(A) ①〈鴻門宴〉;②〈燭之武退秦師〉
(B) ①〈燭之武退秦師〉;③〈鴻門宴〉
(C) ②〈鴻門宴〉;④〈燭之武退秦師〉
(D) ③〈鴻門宴〉;④〈燭之武退秦師〉


23(C).

▲閱讀下文,回答第23-24題
       起初,終日悽悽惶惶,不知所措。白天到圖書館埋首書城,尚好打發時間,可是,傍晚時分回到六蓆的斗室裡,心中常有千萬縷鄉愁昇起,難以抑制。那二樓的房間面臨著流水石橋,秋寒之夜,隔著窗聽潺潺的流水聲,真是說不出的寂寞難堪。異國的黑夜那樣漫長,我把自己鎖在房裡,面頰上的淚痕總是冰冰涼涼的。為了消磨獨處的無聊,我取出稿紙,弄筆自娛。果然,當人的精神專注於某一事時,時間就好過多了。我把一分一秒填進了方格子裡,於是不再去細聽窗外的風聲水聲,也忘了寂寞無聊。(林文月《京都一年》)

【題組】23. 依據上文,何者為作者提筆寫書的原因?
(A) 窗外的水聲促發創作靈感
(B) 將受文化衝擊的省思留下紀錄
(C) 排解異鄉遊子的思鄉情緒
(D) 在圖書館蒐集到許多寫作題材


24(B).

【題組】24. 上文中「我把一分一秒填進了方格子裡」,如果是以「一分一秒」替代「所書寫的文字」。下列選項,何者也是運用相近的手法?
(A) 舉辦慶典的廟宇,被信眾擠得水洩不通
(B) 張媽媽將一輩子的青春存在銀行帳戶裡
(C) 靜寂的夜,連一根針跌落地上都能聽得見
(D) 車廂乘客此起彼落的笑語聲飄散在空氣中


25(C).

▲閱讀下文,回答第25-27題
       昔之人貴極富溢,則往往為別館以自娛,窮極土木之工,而無所愛惜。既成,則不得久居其中,偶一至焉而已,有終身不得至者焉;而人之得久居其中者,力又不足以為之。夫賢公卿勤勞王事,固將不暇於此,而卑庸者類欲以此震耀其鄉里之愚。 臨朐相國馮公,其在廷時無可訾,亦無可稱,而有園在都城之東南隅。其廣三十畝,無雜樹,隨地勢之高下,盡植以柳,而榜其堂曰「萬柳之堂」。短牆之外,騎行者可望而見,其中徑曲而深,因其窪以為池,而累其土以成山,池旁皆蒹葭,雲水蕭疏可愛。
       雍正之初,予始至京師,則好遊者咸為予言此地之勝。一至,猶稍有亭榭。再至,則向之飛梁架於水上者,今欹臥於水中矣。三至,則凡其所植柳,斬焉無一株之存。
       人世富貴之光榮,其與時升降,蓋略與此園等。然則士苟有以自得,宜其不外慕乎富貴。彼身在富貴之中者,方殷憂之不暇,又何必朘民之膏以為苑囿也哉!(劉大櫆〈遊萬柳堂記〉)

【題組】25. 依據上文,作者寫作本文的主要意旨為何?
(A) 探討園林規模與官職地位的關聯性,故有財力未必就能擁有園林
(B) 稱頌馮公位高權重,仍保有優雅生活態度,建堂為後世留下美景
(C) 說明富貴難久恃,士人應有自身追求目標,對身外富貴不必羨慕
(D) 強調達官貴人誇耀財富之餘,也應重視與民同樂,避免浪費物資


26(C).

【題組】26. 文中關於「一至」、「再至」、「三至」三遊萬柳堂的心情,與下列敘述何者最接近?
(A) 苑囿物是人非,令人不勝唏噓
(B) 古蹟徒具盛名,興發改建之念
(C) 美景昔盛今衰,尤覺反差失落
(D) 官場世態炎涼,倍感人情冷暖


27(A).

【題組】27. 下列選項中依序對上文各段文意脈絡的說明,何者正確?
(A) 發表議論→敘述事例→景物對比→感發抒志
(B) 徵言論事→頌揚古人→反省自身→首尾照應
(C) 提出主張→對照反思→據事說理→卒章顯志
(D) 取譬為證→借事論理→回顧經驗→綜合結論


28(B).

▲閱讀下文,回答第28-30題
【甲】
       西安府白水縣拾遺廟因兵燬,鄉人建祠,塑十婦像,呼為十姨,至金令陳炳掘得詩碑,乃杜甫廟也,遂毀像祀甫。今廟廢。(清《古今圖書集成》)
【乙】
       安祿山入潼關,法駕狩劍外。秋七月,肅宗即位於靈武殿,改元至德。二載,杜甫自賊中竄歸鳳翔,謁肅宗,授以左拾遺。甫詩云:「去年潼關破,妻子隔絕久。麻鞋見天子,衣袖露兩肘。涕淚受拾遺,流離主恩厚。」有詔許至川迎家,甫舅崔少府為泉尉,自三川挈妻子至白水而依居焉,有〈彭衙行〉。甫去,人思之,立拾遺祠,刻〈彭衙行〉立其中。
       經五季兵火,復建其祠,塑十婦人,呼為十阿姨廟。貞祐丙子,縣令陳炳勸農,問其故,父老指其地曰:「此古廟基也。」掘出石刻,命適安老人段子新為記,復建唐左拾遺杜甫祠,以〈彭衙行〉立其中。(元‧駱天驤《類編長安志‧卷之八》)

【題組】28. 依據上文,下列關於拾遺廟的敘述何者正確?
(A) 從唐末五代至明清時期,均誤傳為十阿姨廟
(B) 鄉人以杜甫居於白水時,所任官名建祠思念
(C) 於唐肅宗即位之前建成,至金貞祐年間廢廟
(D) 陳炳挖掘古廟地基之後,證實杜甫葬於此地


29(C).

【題組】29. 依據甲、乙二文,判斷下列①、②的敘述,選出正確選項:①甲文中所提及之「詩碑」,應指乙文所說的〈彭衙行〉石刻②杜甫因寫〈彭衙行〉一詩,肅宗遂詔許杜甫至三川迎接家人
(A) ①、②皆正確
(B) ①、②皆錯誤
(C) ①正確,②錯誤
(D) ①錯誤,②正確


30(C).

【題組】30. 下列選項,何者與拾遺廟改塑十婦人像的致誤原因最接近?
(A) 因環境條件不同而產生變異,如「橘生淮北則為枳」
(B) 郢人誤書「舉燭」,燕相解以「舉賢」之意,而國大治
(C) 江陵有村民,事伍子胥神,誤呼「五髭鬚」,乃畫五丈夫
(D)「己亥涉河」在傳抄刊刻過程中,因形近訛誤成「三豕涉河」


31(C).

▲閱讀下文,回答第31-32題
       對於大自然,人的態度_________的:既欣賞,又畏懼;既崇敬,卻又要加以征服。其實,自然世界只是一個無所感的存在罷了,對人類的苦樂永遠保持中立。雖然它曾以其或溫柔或雄偉的美撫慰過不少心靈,並且一直在發揮它的滋育作用,使人類生命得以維持和傳遞,使文明得以產生和進展,它也不時露出狂暴的面目,造成了極多的痛楚。在農村裡,大自然曾經幾乎完全操縱著人們的悲歡;陽光、風雨、氣候,甚至於土質仍是影響作物生產的最大力量。在神秘不可解的年代中,對它的敬畏使人們傾向於泛神論。現在,人們雖還在心底裡尊重大自然,一方面卻已在物質主義的驅使下,開始對它進行有形無形的改造工作了。(陳列〈地上歲月〉)

【題組】31. 依據文意,文章中畫線處最適合填入的句子是:
(A) 總是樂在其中
(B) 常是來者不拒
(C) 往往是很曖昧
(D) 大致是較消極


32(A).

【題組】32. 文章中提到「自然世界只是一個無所感的存在」,下列選項何者與此意旨最接近?
(A) 天無私覆,地無私載
(B) 天道忌滿,人道忌全
(C) 謀事在人,成事在天
(D) 安時處順,知命樂天


33(B).

▲閱讀下文,回答第33-35題 
 【甲】
       大中橋共有三個橋拱,都很闊大,儼然是三座門兒;使我們覺得我們的船和船裡的我們,在橋下過去時,真是太無顏色了。橋磚是深褐色,表明它的歷史的長久;但都完好無缺,令人太息於古昔工程的堅美。……過了大中橋,便到了燈月交輝,笙歌徹夜的秦淮河,這才是秦淮河的真面目哩。大中橋外,頓然空闊,和橋內兩岸排著密密的人家的景象大異了。一眼望去,①疏疏的林,淡淡的月,襯著藍蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是②河中眩暈著的燈光,縱橫著的畫舫,悠揚著的笛韻,夾著那吱吱的胡琴聲,終於使我們認識綠如茵、陳如酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些,故覺夜來的獨遲些;從清清的水影裡,我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。(節自朱自清〈槳聲燈影裡的秦淮河〉)
【乙】
       又早是夕陽西下,河上妝成一抹胭脂的薄媚。③是被青溪的姊妹們所薰染的嗎?還是勻得她們臉上的殘脂呢?寂寂的河水,隨雙槳打它,終是沒言語。密匝匝的綺恨逐老去的年華,已都如蜜餳似的融在流波的心窩裡,連嗚咽也將嫌它多事,更哪裡論到哀嘶。④心頭,宛轉的淒懷;口內,徘徊的低唱;留在夜夜的秦淮河上。在利涉橋邊買了一匣煙,盪過東關頭,漸盪出大中橋了。船兒悄悄地穿出連環著的三個壯闊的涵洞,青溪夏夜的韶華已如巨幅的畫豁然而抖落。喔!悽厲而繁的弦索,顫岔而澀的歌喉,雜著嚇哈的笑語聲,劈拍的竹牌響,更能把諸樓船上的華燈彩繪,顯出火樣的鮮明,火樣的溫煦了。小船兒載著我們,在大船縫裡擠著、挨著、抹著走,它忘了自己也是今宵河上的一星燈火。(節自俞平伯〈槳聲燈影裡的秦淮河〉)

【題組】33. 下列選項,何者是甲、乙二文共同的書寫面向?
(A) 變化多端的夕陽美景
(B) 燈火通明的繁華河景
(C) 畫舫遊客的擁擠程度
(D) 此起彼落的叫賣聲音


34(C).

【題組】34. 下列關於甲、乙二文寫作脈絡的比較,何者正確?
(A) 二文敘寫時間皆由黃昏到深夜
(B) 二文敘寫空間皆由河景到山景
(C) 甲文先描述大中橋,再敘寫橋內外景象
(D) 乙文先描述青溪,再兼及秦淮歷史典故


35(B).

【題組】35. 下列關於甲、乙二文畫底線處寫作技巧以及所形成效果的說明,何者正確?
(A) ①使用類疊句以加強聽覺的摹寫
(B) ②舖陳排比句以凸顯景色與聲音
(C) ③採取問答句以呈現景點之沒落
(D) ④善用回文句以展現思鄉的情懷


36(B).

▲閱讀下文,回答第36-38題
       地牛翻身不僅存在於以原始思維為主的古社會,即便是科學昌盛的現代文明,地牛翻身亦成為臺灣社會對於地震形成原因的主流代名詞。根據牛隻引進臺灣的歷史來看,牛成為原住民地震神話交感對象的年代溯源,應以荷據時期引進牛隻入臺為上限。然而,地牛翻身一說,並未出現在清領時期的臺灣文獻之中;也就是說,現今臺灣社會普遍流傳的地牛神話,應是起源於荷據時期引進牛隻入臺後的原住民口傳地牛神話,而成為地牛翻身之說的萌芽期。
       其後,地牛翻身經由日治時期日本人類學者的採錄與寫定,並在漢族對牛的特殊情感背景下,地牛神話遂從原住民神話擴展至臺灣漢族對地震的解釋。無論是日治時期報紙與漢人作品,抑或藉由俚諺的形式,地牛神話業已內蘊於一般人民的思維觀念之中,與「共工怒觸不周山」、「巨鼇(地震魚)載地」等地震神話,都成為解釋各種地震的成因之一,故此時為各種地震神話並行的多元發展期。
      至於一九九○年以後,受到報紙媒體強大傳播力的影響,地牛翻身一躍成為臺灣社會代稱地震的代表性說法,使得地牛神話來到了一個新的時期。(改寫自陳忠信〈試論臺灣地牛神話的形成與發展〉)

【題組】36. 依據上文,下列關於臺灣地牛神話的敘述,何者正確?
(A) 起源於臺灣漢族傳統的地震神話
(B) 日治時期的文獻有地牛翻身記載
(C) 清領時期隨荷蘭人流傳進入臺灣
(D) 因其他地震神話消失而成為主流


37(B).

【題組】37. 如果以右圖輔助上文的論述,下列選項,何者最能說明右圖的功能?
(A) 以年代說明報業發展趨勢
(B) 以實際數據證明作者論點
(C) 提供每十年地震被報導次數
(D) 對照報導與地震頻率的關聯


38(B).

【題組】38. 小華尋找地震神話資料時,發現了下面的說法。依據此說法以及上文文意,判斷下列①、②關於臺灣地牛神話發展脈絡的敘述,選出正確選項:
牛與地震的神話在阿拉伯半島、非洲、馬來半島、印尼的伊斯蘭文化地區都有流傳,而臺灣原住民地牛翻身神話的傳入途徑,可能隨著民族的遷徙而帶入臺灣,其中可能受到同屬南島語系的東南亞伊斯蘭文化影響。 1.臺灣地牛神話受伊斯蘭文化影響的記載,最早應在荷據時期。
2.臺灣地牛神話除了可上溯到荷據時期的牛隻引進,可能也與伊斯蘭文化有關。
(A) ①正確,②錯誤
(B) ①錯誤,②正確
(C) ①、②皆正確
(D) ①、②皆錯誤


39(B).

▲閱讀下文,回答第39-41題
       溧陽馬孝廉豐,未第時,館于邑之西村李家。鄰有王某,性凶惡。妻饑餓,無以自存,竊李家雞烹食之。李知之,告其夫。夫方被酒,大怒,持刀牽妻至。審問得實,將殺之。妻大懼,誣雞為孝廉所竊。孝廉與爭,無以自明,曰:「村有關神廟,請往擲杯珓卜之。卦陰者婦人竊,卦陽者男子竊。」如其言,三擲皆陽。王投刀放妻歸,而孝廉以竊雞故,為村人所薄,失館數年。
       他日,有扶乩者方登壇,自稱關神。孝廉記前事,大罵神之不靈。乩書灰盤曰:「馬孝廉,汝將來有臨民之職,亦知事有緩急重輕耶?汝竊雞,不過失館;某妻竊雞,立死刀下矣。我寧受不靈之名,以救生人之命。上帝念我能識政體,故超升三級。汝乃怨我耶?」孝廉曰:「關神既封帝矣,何級之升?」乩神曰:「今四海九州皆有關神廟,焉得有許多關神分享血食。凡村鄉所立關廟,皆奉上帝命,擇里中鬼平生正直者代司其事,真關神在帝左右,何能降凡耶?」孝廉乃服。(節自袁枚《子不語》)

【題組】39. 依據上文,馬孝廉的舉止思維,最符合下列何項敘述?
(A) 忍辱負重,極力蒐證尋求真相
(B) 忿懣不平,抱怨關神判決失準
(C) 大義凜然,蒙不白之冤以保全王妻
(D) 貪慕富貴,期望關神助他重獲官職


40(D).

【題組】40. 依據上文,判斷下列①、②關於事件中因果關係的敘述,選出正確選項: ①因為李家嫉妒孝廉名聲,所以與村人共謀陷害 ②因為關神重好生之德,所以寧受不靈驗之名
(A) ①、②皆正確
(B) ①、②皆錯誤
(C) ①正確,②錯誤
(D) ①錯誤,②正確


41(D).

【題組】41. 有關本文的寫作手法,下列敘述何者正確?
(A) 以兩個「無以」表示王妻被逼到極限
(B) 以兩個「不靈」表達神佛的不可信任
(C) 以順敘方式說明一日之間的事件過程
(D) 以神與人的對話增加故事的神怪特質


42(D).

▲閱讀下文,回答第42-44題
【甲】
       於是攜酒與魚,復遊於赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復識矣。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸。踞虎豹,登虬龍。攀栖鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動。山鳴谷應,風起水湧。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可久留也。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時夜將半,四顧寂寥,適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。須臾客去,予亦就睡。(節自蘇軾〈赤壁賦〉)
【乙】
       赤壁夜遊是用賦體寫的,也可以說是描寫性的散文詩,有固定的節奏與較為寬泛的音韻,蘇東坡使用的完全是語調和氣氛。這篇賦之出名不無緣故,因為只用寥寥數百字,就道出人在宇宙中的渺小感覺,同時表明了人在紅塵生活裡可享受的大自然豐厚的賜與。在這篇賦裡,即便不押韻,即便只憑文字巧妙的運用,詩人已經確立了一種情調,而對讀者產生了催眠的作用。人生在宇宙中之渺小,表現得正像中國的山水畫。在山水畫裡,山水的細微處不易看出,因為已消失在水天的空白中,這時微小的人物,坐在月光下閃亮江流上的小舟裡。由那一剎那起,讀者就失落在那種氣氛中了。(改寫自林語堂《蘇東坡傳》)

【題組】42. 下列關於甲文的說明,何者正確?
(A) 述及作者對青春歲月流逝的感悟
(B) 藉由自然之理明示人生處世之道
(C) 著重作者與二客登巖同遊的描述
(D) 依作者的遊歷動線順敘夜間情景


43(C).

【題組】43. 判斷下列①、②關於乙文解析甲文的說明,選出正確選項: ①「有固定的節奏與較為寬泛的音韻」,可從甲文畫線處文句得到印證 ②「山水的細微處不易看出」所塑造的空間感,可與甲文「曾日月之幾何,而江山不可復識」呼應
(A) ①、②皆正確
(B) ①、②皆錯誤
(C) ①正確,②錯誤
(D) ①錯誤,②正確


44(C).

【題組】44. 若從字面的文句意思,將描摹景色的文句稱為「景語」,例如「清風徐來,水波不興」;將抒發情感的文句稱為「情語」,例如「是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適」。下列甲文中的文句,何者屬於「情語」?
(A) 江流有聲,斷岸千尺
(B) 山高月小,水落石出
(C) 予亦悄然而悲,肅然而恐
(D) 適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪


45(D).

▲閱讀下文,回答第45-47題
       登革熱主要傳播媒介是埃及斑蚊。帶有登革熱的蚊子叮咬人之後,蚊子唾液中的病毒會進入病患血液。病毒的目標是白血球,牠們入侵細胞壁後,在細胞內繁殖,隨著細胞移動到身體各處。白血球受影響後會製造出數種蛋白,而引發類似流感與發燒的症狀,病人同時會感覺非常疼痛。病情最糟糕的狀況下,會導致併發症,比如多重器官衰竭,或是骨髓感染。嚴重的會轉變成出血性登革熱,可能致命。血管中的液體會從小型血管滲漏進身體各處腔室,造成體內循環的血液變少,病患血壓下降,滲漏的血量之大,可能會讓主要器官供氧不足,而骨髓問題也會讓病情加劇。由於骨髓製造的血小板數量下降,身體止血能力下降了,造成登革熱會有的內部、外部出血症狀。如果病患持續高燒,循環系統崩潰,不久就會死去。
       登革熱是來自非洲的疾病,大概隨著奴隸貿易進入美洲、加勒比海地區。登革熱有不同名稱,例如:美‧班傑明‧拉許稱登革熱為「挫骨熱」,因為病患嚴重痙攣,飽受折磨,會以為自己的骨頭就快斷了。非洲史瓦希利語稱之為「kadinga pepo」,形容一種類似抽筋的突然痙攣,這可能是登革(dengue)名字的來源。首次大規模疫情發生於1780年代間,埃及斑蚊跟著人類到了殖民地,有了新的棲地,登革熱席捲了整個太平洋熱帶地區。1906年,人們分離出病毒,二十世紀初,開始採用DDT來對付外來種埃及斑蚊。不過亞洲各地殖民地都市化的同時,污水處理設施不足,也造成了登革熱疫情反覆出現並發生變種,使得這種疾病幾乎不可能滅絕。 (改寫自強納森‧J‧摩爾著,柯松韻譯:《恐怖疾病與駭人療法‧登革熱》)

【題組】45. 關於登革熱的敘述,下列選項何者正確?
(A) 依病毒攻擊的血球不同,出血部位也不同
(B) 病患持續高燒的原因,在於心臟供氧不足
(C) 疾病擴散的趨勢,主要取決於病媒蚊的種類
(D) 十八世紀曾大流行,二十世紀才有滅蚊方法


46(A).

【題組】46. 上文關於登革熱的說明面向,包括下列何者?
①發病過程 ②傳染媒介 ③治療方式 ④疫苗研發 ⑤致死機率
(A) ①、②
(B) ③、④
(C) ①、③、⑤
(D) ②、④、⑤


47(A).

【題組】47. 文中提到「登革熱有不同名稱」,並舉例說明的主要目的為何?
(A) 強調得到登革熱後所出現的症狀特徵
(B) 說明登革熱因為翻譯造成不同的名稱
(C) 凸顯登革熱傳播僅限美洲及非洲地區
(D) 介紹登革熱在不同時期有不同的名稱


48(A).

▲閱讀下文,回答第48-50題
       1諾貝爾物理獎得主李政道說:「科學與藝術是一枚硬幣的兩面,連結它們的是創造性。」科學與藝術,就像理性與感性、左腦與右腦,表面上看起來似乎截然不同、涇渭分明,但卻都是人類創造力的具體表現,可說是人類文明的兩大支柱。
       2人世間的創造者,通常不是偏向科學就是偏向藝術,但對最偉大的創作者──造物主來說,他的作品卻往往是既科學又藝術的,譬如構成宇宙萬物的元素,在經過門捷列夫的整理後,發現元素週期表不管在内容和形式上,竟然都是那樣的對稱協調,都有著美妙的聯繋,是一個和諧而圓滿的整體,中間缺一個元素都不行。
      3科學與藝術的交會和融合,是創造的最高極致,其實它也是人類一直渴求的目標。我們不僅希望所創造的東西,能夠符合科學的要求,能夠經濟、耐用、方便,更希望它美觀、高雅、怡人,符合藝術的要求,滿足、提升我們的審美情趣。
      4鬧鐘在剛問世時,它的聲音單調而刺耳,但有人將它改為悅耳的音樂聲,立刻受到歡迎;汽車剛發明時,外型顯得相當笨拙,但朝美感的方向發展卻是必然的趨勢,因為既科學又藝術才能給人最深邃的滿足。而最讓人稱道的莫過於「黃金分割」,這種數學上的特殊比例關係(1.618:1)隱藏著令人驚訝的美學意義,從胡夫大金字塔、維納斯雕像、泰姬瑪哈陵到故宫、巴黎聖母院,都是有意無意地運用黃金分割法則,產生造型之美。
    5敏感度高的創新者,在創製新的辦公桌、衣櫃、電視螢光幕與筆記型電腦時,也都不會忘記讓它們的長寬比例能符合黃金分割,更具美感、更賞心悅目。(改寫自王溢嘉〈神聖比例:科學與藝術的黃金分割〉)

【題組】48. 依據上文,下列敘述何者與文中觀點最為符合?
(A) 兼具實用並表現出美感,是全人類文明發展的必然趨勢
(B) 東西方認知的美感不同,所以藝術的黃金比例也不相同
(C) 黃金比例雖最符合美學,但打破這個比例亦可創造美感
(D) 建築物多以實用為優先,因此其造型藝術往往不如雕塑


49(B).

【題組】49. 依據上文,將下列這段文句加在文中何處?最能符合文章敘述脈絡:
再從行星的運行 ( 克卜勒定律 ) 到植物花瓣的數目,我們更看到了隱藏在宇宙美麗萬象背後的科學定律,以及這些定律的簡潔與優雅之美。難怪有人會說,造物主不僅是個藝術家,更是個科學家、數學家。
(A) 1、2段之間
(B) 2、3段之間
(C) 3、4段之間
(D) 4、5段之間


50(B).

【題組】50. 依上文文意,判斷下列①、②的敘述,選出正確選項:
①元素週期表整齊對稱的形式,是科學家依黃金比例展現的創造力
②因建造胡夫大金字塔而發明的黃金比例,是人類追求美感的結晶
(A) ①、②皆正確
(B) ①、②皆錯誤
(C) ①正確,②錯誤
(D) ①錯誤,②正確


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