阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3401~3425)
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1(D).

37在與人分享創業成功的經驗時，王董事長特別強調「天下無難事，只怕有心人」的重要性，並以此期勉年輕人有為者亦若是。試問從「認識論」（epistemology）的學理分析來說，「天下無難事，只怕有心人」這一期勉之語，最接近下列哪一項？
(A) 迷信（ superstition ）
(B) 知識（ knowledge ）
(C) 偏見（ prejudice ）
(D) 信念（ belief ）



2(C).

下列何種教學法較不易達成高層次思考的教學目標？
(A) 探究教學法
(B) 價值澄清法
(C) 精熟學習法
(D) 問題導向學習法



3(D).

46.選擇題無法檢測下列哪一種認知歷程？
(A)記憶
(B)了解
(C)分析
(D)創造



4(C).

11. ( ) 下列哪一種說法最符合人本心理學者對於「學習」的主張﹖
(A) 學習的重點在於掌握知識的結構關係
(B) 學生的學習需要系統化的教導
(C) 需要激發學生對於求知的熱切渴望
(D) 學習的重點在於模仿專家的思考與解題策略



5(A).

94.立揚為能充份瞭解每位學生的學習，他希望可以瞭解小A同學的學習困難，知道小明學習的精熟程度，試問適用小A與小明的測驗的類型，下列何者正確？
(A)小A為診斷性測驗，小明為總結性測驗。
(B)小A為安置性測驗，小明為總結性測驗。
(C)小A為總結性測驗，小明為形成性測驗。
(D)小A為總結性測驗，小明為安置性測驗。



6(A).

23.林老師發現小明閱讀的動機極差，但非常喜歡打球，因此便要求小明只要每週閱讀一本書，便讓他有更多打球時間，林老師係運用何種教育原理？
(A) 普立馬原則
(B) 我汝關係原則
(C) 自我應驗原則
(D) 果斷紀律原則



7(B).

下列哪一項教學方式是從批判主義發展出來的取向？
(A)周全性教學
(B)對話式教學
(C)講解式教學
(D)傳輸式教學。



8(A).

7.下列何者是邀請家長參與教學的優點？ 甲、可協助家長強化親子關係 乙、提升家長對學校及教師的認同 丙、可協助教師獲得更多幼兒的訊息 丁、讓家長有機會比較出自己孩子的程度
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁



9(B).

5. 「產婆法」是下列何者所創的教學法？
(A)柏拉圖(Plato)
(B)蘇格拉底(Socrates)
(C)亞里斯多德(Aristotle)
(D)愛 蘇格拉底(Isocrates)



10(D).

87. 小華喜歡玩水，喜歡觀察水從指間流竄的過程，每看到水龍頭，就打開來玩水，老師常不知如何是好，面對如此學生 的教學，下列選項，何者適當？
(A)這是自閉症的傾向，隨它去吧。
(B)找一位心理師，輔導小華的行為。
(C)將水龍 頭綁緊，盡量不要讓小華接近水龍頭，就不會玩水了。
(D)跟小華一起玩水，引導小華裝水、取水，學習水的事理。



11(C).

25. 十二年國教的推動是近年來我國教育最重要的政策之一，雖然在實施方式上頗有爭議與調整，但其主要理念並未有所更動，下列何者不是十二年國教的主要理念?
(A)多元進路
(B)因材施教
(C)技職優先
(D)適性揚才



12(C).

87.教師面對智能障礙幼兒，下列那一些輔導方式較適當？ 甲.盡量避免戶外教學，確保幼兒的人身安全 乙.盡量將幼兒學習的內容分為小步驟 丙.不宜運用重複學習，才能維持幼兒的學習動機與成效 丁.優先教導幼兒生活作息相關的內容
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁



13(C).

27.下列哪一個選項符合「我—訊息」的概念？
(A)不要講話
(B)你們給我安靜
(C)我覺得被干擾
(D)我叫你安靜。



14(B).

陳老師對學生的身教影響，是屬於下列何種課程？
(A)顯性課程
(B)潛在課程
(C)空無課 程
(D)空白課程



15(B).

39. 王小明已有10年未騎腳踏車了，有一次他參加單車行，發現他很快就能上手，這 是何種類型的記憶？
(A)情節記憶（episodic memory）
(B)程序記憶（procedural memory）
(C)語意記憶（semantic memory）
(D)短期記憶（short-term memory）



16(B).

29.馬斯洛(A. H. Maslow)的需求層次論中，最低層次的心理需求為何？
(A) 自我實現的需求
(B) 生理的需求
(C) 愛與隸屬的需求
(D) 安全的需求



17(D).

45.馬斯洛（Maslow）主張之個體需求的滿足優先順序，下列何者正確?
(A)自尊→愛/隸屬→安全→自我實現→生理
(B)安全→生理→愛/隸屬→自尊→自我實現
(C)愛/隸屬→生理→安全→自尊→自我實現
(D) 生理→安全→愛/隸屬→自尊→自我實現



18(A).

18. 馬斯洛(Maslow)的需求層次論，認為個體感覺自己能勝任 各種工作或考驗，對所遭遇的大事，例如學業、職業等有 所精通及成就，這是哪一個層次？
(A)自我實現的需求
(B)審美的需求
(C)自我尊重的需求
(D)愛與隸屬的需求



19(B).

5. 「已經A＞B，且B＞C，請問A、C何者較大?」，這是屬於哪一種認知能力?
(A)知覺集中
(B)序列化
(C)分類
(D)物體恆存



20(A).

3. 陳老師擔任七年乙班的導師及國文和綜合活動領域兩科的教學，陳老師發現班上李國英同學的國文成績很好，在沒有特別證據顯示李同學的綜合活動領域之表現時，陳老師憑著對於李同學國文成績良好的印象，也給李同學的綜合活動領域成績高分，此為何種效應？
(A)月暈效應
(B)霍桑效應
(C)混沌效應
(D)比馬龍效應



21(C).

9.維高斯基（Vygotsky）提出鷹架（Scaffolding）引導幼兒學習。下列哪位老師 的做法最符合搭建鷹架的論點？
(A)老師不介入的讓幼兒自己自由探索
(B)老師鼓勵每位幼兒背誦故事內容
(C)老師視每位幼兒能力而提供不同的示範
(D)老師給幼兒貼紙獎賞幼兒的好行為表現



22(D).

11.十二年國民基本教育之核心素養，分為三大面向，下列何者不是十二年國民基本教育之核心素養？
(A)自主行動
(B)溝通互動
(C)社會參與
(D)創新應變



23(B).

47.幼兒相信自然界中的事物都是有生命的，此種行為特徵稱之為？
(A)人為觀
(B)泛靈觀
(C)實在觀
(D)終極觀。



24(B).

50.主張「教育即生活」、「教育即生長」的是
(A)盧梭
(B)杜威
(C)康德
(D)笛卡爾。



25(A).

12. 快樂國小針對學生的發展特質以及學生心理健康需求，進行反霸凌、友善校園、自殺防治、性別平等活動。請問這 是落實下列哪一種輔導工作呢？
(A)初級發展性
(B)次級發展性
(C)三級發展性
(D)統整級發展性



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PJ剛剛做了阿摩測驗，考了100分