阿摩:沒有危機意識,就是世界最大的危機。
36
(3 分11 秒)
1(C).

二、閱讀測驗【二大篇共 10 題單選選擇題,每題 2 分】 
第一篇: 馬二先生道:「……舉業二字,是從古及今人人必要做的。就如孔子生在春秋時候,那時用『言揚行舉』 做官,故孔子只講得個『言寡尤,行寡悔,祿在其中』,這便是孔子的舉業。講到戰國時,以遊說做官;所 以孟子歷說齊、梁,這便是孟子的舉業。到漢朝,用賢良方正開科;所以公孫弘、董仲舒舉賢良方正,這便 是漢人的舉業。到唐朝用詩賦取士,他們若講孔孟的話,就沒有官做了;所以唐人都會做幾句詩,這便是唐 人的舉業。到宋朝又好了,都用的是些理學的人做官;所以程朱就講理學,這便是宋人的舉業。到本朝用文 章取士,這是極好的法則。就是夫子在而今,也要念文章、做舉業,斷不講那『言寡尤,行寡悔』的話。何 也?就日日講究『言寡尤,行寡悔』,那個給你官做?孔子的道也就不行了。」

【題組】1.根據上引馬二先生那一大段話的旨趣推斷,這應是出自下列哪一部章回小說?
(A)《三國演義》
(B)《老殘遊記》
(C)《儒林外史》
(D)《兒女英雄傳》


2(C).
X


【題組】2.下列各選項的敘述,何者最切近馬二先生論說那一席話的用意?
(A)闡明孔子之道已完全不符合時代的需求
(B)勸諫在位者以「言揚行舉」為用人準則
(C)強調讀書人必須通曉時務以求為國所用
(D)諷刺時人因朝廷以文章取士而不重修身


3(A).

【題組】4.「是從古及今人人必要做的」,句中的「及」字,意謂:
(A)至
(B)與
(C)以及
(D)以來


4(A).
X


【題組】5.「言寡尤」的「尤」字,意謂:
(A)推卸
(B)過失
(C)誇大
(D)怪罪


5(C).
X


第二篇: 世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手,駢死於槽 櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之 能,食不飽,力不足,才美不外□,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其 材,鳴之而不能通其意,執策而臨之;曰:「天下無馬!」嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!(韓愈〈雜 說四〉)
【題組】6.根據上文,「駢死於槽櫪之間」,意指千里馬:
(A)因羸弱疲憊而死在馬廄裡
(B)與一般馬一起死在馬廄裡
(C)死守在馬廄無以展其異能
(D)餓死在馬廄而不受人關注


6(B).
X


【題組】7.「食馬者不知其能千里而食也」,句中兩個「食」字的正確讀音,依序應為:
(A) ㄕˊ / ㄕˊ
(B) ㄕˊ / ㄙˋ
(C) ㄙˋ / ㄙˋ
(D) ㄙˋ / ㄕˊ


7(B).
X


【題組】8.本文中論及:「是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外□,且欲與常馬等不可得,安求 其能千里也?」其中的空格,最適於填入的選項是:
(A)見
(B)覓
(C)視
(D)觀


8(D).

【題組】9.「執策而臨之」句中的「臨」字意謂:
(A)來到
(B)靠近
(C)依傍
(D)面對


9(C).
X


【題組】10. 一般人會說「天下無馬」的原因可能是:(甲)不知以正確方法駕馭千里馬,(乙)不知依千里馬 食量加以餵飽,(丙)不能慎擇養護千里馬的僕役與槽櫪,(丁)不能深切明白千里馬嘶鳴時的心意。請 問其中切合韓愈〈雜說四〉一文旨意的選項是:
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


10(A).
X


二、閱讀測驗【選擇題】 第一篇: 邯鄲之民,以正月元旦獻鳩於簡子,簡子大悅,厚賞之。客問其故,簡子曰:「正旦放生,示有恩也。」 客曰:「民知君之欲放之,故競而捕之,死者眾矣。君如欲生之,不若禁民勿捕。捕而放之,恩過不相補 矣。」簡子曰:「然。」(《列子‧說符》)
【題組】1.上文中的「客」對於「放生」一事有何看法?
(A)勞民傷財
(B)悖德害生
(C)投鼠忌器
(D)既往不咎


11(A).

【題組】2.簡子曰「然」,凸顯簡子的何種態度?
(A)虛懷納諫
(B)法外施恩
(C)廣納賢才
(D)信賞必罰


12(C).

第二篇: 魯人身善織屨,妻善織縞,而欲徙於越。或謂之曰:「子必窮矣。」魯人曰:「何也?」曰:「屨為履 之也,而越人跣行;縞為冠之也,而越人被髮。以子之所長,游於不用之國,欲使無窮,其可得乎?」 (《韓非子‧說林上》)
【題組】3.文中的「不用之國」,意思為何?
(A)人民遊手好閒之處
(B)土地無人開發之處
(C)技能無所發揮之處
(D)摒棄道德教化之處


13(C).
X


【題組】4.這個故事意在提醒:
(A)求人不如求己
(B)良禽擇木而棲
(C)遠親不如近鄰
(D)割雞焉用牛刀


14(B).
X


第三篇: 蘇東坡感受敏銳,思想透徹,寫作優美,作為勇敢,絕不為本身利益而動搖,也不因俗見而改變。他 對人親切熱情,慷慨厚道,不積存一文錢,卻覺得自己富比王侯。他生性倔強,處世接物不拘泥於俗套, 有時口不擇言,過於心直口快。他好奇深思,才藝遠在其他文人學士之上,自然無須心懷忌妒。在為官職 所羈絆時,他自稱局促如轅下之駒。處此亂世,他猶如政壇風暴中之海燕,是庸妄官僚的仇敵,是保民抗 暴的勇士。在玄學上,他是個佛教徒,他知道生命是永恆的精神在刹那之間存在軀殼之中的形式,但是他 卻不肯接受人生是重擔、是苦難的說法。在氣質上,他以儒學為準繩,骨子裡則是純然道家。從佛教的否 定人生,儒家的正視人生,道家的簡化人生,這位詩人在心靈識見中產生了他的混合的人生觀。這一生, 他只是永恆在刹那顯現間的一個微粒,他究竟是哪一個微粒,又何關乎重要?所以生命畢竟是不朽的、美 好的,因此他盡情享受人生,這就是這位曠古奇才樂天派的奧秘。
【題組】5.上文沒有提到蘇東坡的哪一項特徵?
(A)才華出眾
(B)仕途不順
(C)愛護百姓
(D)省吃儉用


15(D).
X


【題組】6.下列詩句,何者最能表現「他自稱局促如轅下之駒」的感慨?
(A)年年欲惜春,春去不容惜
(B)問汝平生功業,黃州惠州儋州
(C)莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行
(D)惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明


16(C).

第四篇: 國內出差旅費報支要點 一、旅費分為交通費、住宿費及膳雜費。 二、出差事畢,應於 15 日內檢具出差旅費報告表,連同有關書據一併報請審核。 三、交通費包括行程中必須搭乘之飛機、汽車、火車、高鐵、捷運、輪船等費,均按實報支;領 有優待票而仍需全價者,補給差價。但公司專備交通工具或領有免費票或搭乘便車者,不得報支。 前項所稱汽車,係指公民營客運汽車。凡公民營汽車到達地區,除因急要公務者外,其搭乘計程 車之費用,不得報支。 如因業務需要,駕駛自用汽(機)車者,其交通費得按同路段公民營客運汽車最高等級之票價報支。 但不得另行報支油料、過路(橋)、停車等費用。 四、出差地點距離公司 60 公里以上,且在出差地區有住宿事實者,得在職務等級規定標準數額 內,檢據核實列報住宿費,未能檢據者,按規定數額之 1/2 列支;出差地點距離公司未達 60 公里,因業務 需要並經事前核准,且在出差地區有住宿事實者,始可報支住宿費。 五、在同一地點出差超過 30 日之住宿費,超過 30 日未滿 60 日部分,按規定數額 8 折報支;60 日以上部分,按規定數額 7 折報支。 六、膳雜費依職務等級規定數額列報。如由出差單位供膳兩餐以上者,不得報支膳費,但雜費得 按每日膳雜費數額 1/2 報支。
【題組】7.關於核銷交通費的敘述,下列何者正確?
(A)凡計程車費一律不得報支
(B)不同職務等級的人員有不同的報支額度
(C)應在出差結束後 15 日內檢具有關書據報請審核
(D)搭乘公司交通工具,可報支客運汽車最高等級票價的 1/2


17(C).
X


【題組】8.張先生打算利用從台北到台南出差的 5 天,回老家與父母同住,並自行開車。下列何者是他依規定 准予核銷的費用?
(A)在職務等級規定標準數額內的住宿費
(B)台北到台南的客運汽車最高等級票價
(C)出差期間的加油費、過路費、停車費
(D)出差期間每日支出的全部膳費和雜費


18(A).

第五篇: 季康子問政於孔子曰:「如殺無道,以就有道,何如?」孔子對曰:「子為政,焉用殺?子欲善,而民 善矣!君子之德,風;小人之德,草;草上之風,必偃。」(《論語‧顏淵》)
【題組】9.下列文句,何者最接近上文的「殺無道,以就有道」?
(A)道之以政,齊之以刑
(B)子帥以正,孰敢不正
(C)舉直錯諸枉,則民服
(D)道不行,乘桴浮於海


19(D).
X


【題組】10.孔子談「草上之風」,意在提醒為政者應當:
(A)雷厲風行
(B)循循善誘
(C)深謀遠慮
(D)以德報怨


20(B).

二、閱讀測驗(每題 2 分) 
第一篇: 
忙是人生的本分,試觀中外古今大人物若大禹、若孔子、若墨子、若釋迦、若基督,乃至其他聖哲豪 傑,那一個肯自己偷閑,那一個不是席不暇暖、突不得黔,奔走棲皇一生到老。若厭忙求閑,豈不反成了 衣架飯囊材料。至於說到厭世,這是沒志氣人所用的字典方有此二字;古來聖哲,從未說過,千萬不要誤 會了。我所說的是告訴汝終日忙、終年忙,總須向著一個目的忙去。汝過去現在到底忙個甚麽所為何來, 不惟我不知道,恐怕連汝自己也不知道;汝自己不惟不知道,恐怕自有生以來,未曾想過。嗚呼!人生無 常,人身難得。數十寒暑,一彈指頃,便爾過去;今之少年,曾幾何時,忽已頎然而壯,忽復頹然而老, 忽遂奄然而死。……豈不可憐,豈不可惜。 (節選自梁啟超〈人生目的何在〉)

【題組】1.「豈不反成了衣架飯囊材料」句中「衣架飯囊」一詞,用來比喻什麼樣的人?
(A)體用兼備
(B)庸碌無能
(C)為人做嫁
(D)一才一藝


21(A).
X


【題組】2.「頎然而壯」句中的「頎然」一詞,意謂:
(A)意志堅強的樣子
(B)挺立修長的樣子
(C)逐漸成長的樣子
(D)百折不撓的樣子


22(B).

第二篇: 讀書樂,所以有人一卷在手,往往廢寢忘食。但是也有人一看見書就哈欠連連,以看書為最好的治療 失眠的方法。黃庭堅說:「人不讀書,則塵俗生其間, 照鏡則面目可憎,對人則語言無味。」……英國十 九世紀的羅斯金,在他的《芝麻與白百合》第一講裏,勸人讀書尚友古人,那一番道理不失雅人深致。古 聖先賢,成群的名世的作家,一年四季的排起隊來,立在書架上面,等候你來點喚。呼之即來,揮之即去。 行吟澤畔的屈大夫,一邀就到;飯顆山頭的李白、杜甫也會連袂而來。想看外國戲,環球劇院的拿手好戲 都隨時承接堂會;亞里士多德可以把他逍遙廊下的講詞對你重述一遍。這真是讀書樂。(節選自梁實秋《雅 舍小品續集‧書》)
【題組】3.黃庭堅說:「人不讀書,則塵俗生其間, 照鏡則面目可憎,對人則語言無味。」這一段話的旨意, 是在強調讀書能夠:
(A)平步青雲,世人稱羨
(B)變化氣質,充實內涵
(C)啟發心智,功成名就
(D)腹有詩書,虛懷若谷


23(C).
X


【題組】4.「勸人讀書尚友古人」句中「尚友」一詞,意謂:
(A)上與古人為友
(B)重視與人為友
(C)仰慕上古賢士
(D)崇尚友誼之道


24(A).
X


【題組】5.「行吟澤畔的屈大夫」句中「行吟澤畔」,意指:
(A)吟詠水澤邊景致
(B)一路吟遊到水邊
(C)在水邊徘徊吟歎
(D)走到水澤邊獨吟


25(C).
X


第三篇: 拯性峭直,惡吏苛刻,務敦厚,雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也。與人不苟合,不僞辭色悅人,平居 無私書,故人、親黨皆絕之。雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰:「後世子孫仕宦,有犯贓者,不 得放歸本家,死不得葬大塋中。不從吾志,非吾子若孫也。」(節選自《宋史‧包拯傳》)
【題組】6.「雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時」的「貴」字,意謂:
(A)親貴
(B)昂貴
(C)珍貴
(D)顯貴


快捷工具

收錄測驗 - 郵局◆國文-阿摩線上測驗

差四腳正取郵局剛剛做了阿摩測驗,考了36分