【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業 - 諮商與心理治療理論難度:(181~195)-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

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【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業 - 諮商與心理治療理論難度:(181~195)

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1(C).

一般而言，高中生階段學生的行為發展受到下列哪一項因素的影響最大?
(A)師長的指導
(B)父母親的意見
(C)同伴團體的價值觀念
(D)成年人的價值規範

2(B).

15. 下列何者不為理想諮商員所應擁有的特質?
(A) 有耐心
(B) 主觀
(C) 情緒穩定
(D) 尊重事實

3(B).

17. 何者不是理想的諮商員應具備的特質?
(A) 客觀
(B) 優越感
(C) 值得信任
(D) 對人有興趣

4(D).

21. 輔導員的服務方式不包括
(A) 面對面諮詢
(B) 大眾媒體傳播
(C) 諮詢與訓練
(D) 又打又罵

5(B).

9 Glasser 提出失敗認同（failure identity）的若干退化階段，關於其中的消極沈溺（negative addictions），下列那一項不符？
(A)酗酒
(B)慢跑
(C)賭博
(D)毒癮

6(A).

21.認知諮商法的基本假定是，_______是情緒與行為最主要的決定因素？
(A)認知
(B)情緒
(C)行為。

7(B).

在晤談過程中，助人者在適當時機也跟個案分享自己的個人經驗，此一技巧稱之為何？
(A)具體
(B)自我表露
(C)面質
(D)心靈分享。

8(D).

4. 對於看到蟑螂就會害怕到尖叫的人，哪種方法較能幫助他去除恐懼？
(A)羞惡攻擊訓練
(B)壓力免疫訓練
(C)大膽放鬆訓練
(D)系統減敏感訓練

9(C).

12 個人中心治療學派主張，透過諮商關係而達到改變的歷程需有三個基本條件，下列何者錯誤？
(A)真誠
(B)同理心
(C)分析
(D)接納

10(A).

2.高一的秋萍放學回家告訴家人：「今天學校輔導室給我們班實施心理測驗，說要幫助我們了解自己！」爸爸聽了後，發覺學校並未事先告知此項安排，也不清楚學校的用意，請問輔導室違反了輔導倫理的哪一項？
(A)知後同意權
(B)特權溝通
(C)保密
(D)雙重關係

11(A).

05、（）俐容由於經常上課中恍惚失神，於是導師請輔導老師協助，而輔導老師在諮商過程中，發現俐容與網友見面，並且遭受到網友性侵害，輔導老師應立即處理的是：
(A) 馬上通報學校與相關單位，以保護俐容；
(B) 教導俐容有關網路交友應有的自我保護觀念；
(C) 堅守保密原則不告訴任何人，以維護俐容的隱私；
(D) 約談父母，並調查是否確有此事，再作處理。

12(C).

33.關於跨專業合作，下列何者最不適當？
(A)有心理社會議題之學生可以轉介給心理師。
(B)受到家庭暴力的學生需要通報家庭暴力暨性侵害防治中心。
(C)受到家庭暴力的學生僅需要法定通報，不需要進行校安通報。
(D)中輟、非行虞犯問題可以尋求少年警察隊協助。

13(A).

37. 小娟目前就讀桃園市某國小二年級，父母離婚多年，小娟由外公外婆照顧，母親偶爾回家探視，近期小娟出現上學遲到、未吃早餐、回家作業未完成等狀況，導師才得知最近母親因失業返回娘家居住，與外公時有劇烈衝突爭吵，家中的經濟亦受到影響。導師轉介小娟至輔導處進行脆弱家庭個案評估，係根據下列哪條法規?
(A)兒童及少年福利與權益保障法
(B)家庭暴力治防法
(C)性侵害犯罪防治法
(D)兒童與少年性交易防治條例

14(B).

11. 當事人告訴您她的想法：「我不相信男生，他們都是邪惡的，只要有機會，他們就會像我過去的男友，欺負我們女生」，諮商心理學上稱這種想法為：
(A)自我否定
(B)過度類化
(C)抗拒自我接觸
(D)存在焦慮

15(B).

53. 關於《學生輔導法》所定發展性、介入性及處遇性等三級輔導的相關內容，下列何者為非？
(A)導師了解與關懷班級學生之生活適應情形，為發展性輔導
(B)校長或主任對全校學生進行自殺防治宣導，為介入性輔導
(C)輔導教師對情緒困擾學生提供小團體輔導服務，為介入性輔導
(D)專業輔導人員對目睹家暴學生之家庭提供協助，為處遇性輔導

最頂 ▬

完全正確!

14.

15.

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游雯淨剛剛做了阿摩測驗，考了100分