阿摩:成功和失敗最大的差別在於想法。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業 - 諮商與心理治療理論難度:(196~210)
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1(A).

同學們為了即將到來的段考考試,大家壓力都很大,若你是輔導老師,決定幫忙他們進行班級輔導,請問最為合適的輔導重點為下列哪一項:
(A) 壓力免疫預防
(B) 危機處理
(C) 頓悟治療
(D) 事後情緒管理


2(A).

總務處遵照學校性別平等教育委員會決議,全面改善校園照明設施,以預防性騷擾事件之發生,此種措施屬於:
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)未節能減碳,嚴重浪費國家資源


3(B).

13. 馬斯洛(Maslow)所提出的需求層次論,最高層次需求是哪一項?
(A) 身、心、靈的合一
(B) 自我實現
(C) 安全
(D)歸屬感


4(B).

8.若你輔導的未成年學生在家中遭受到多次嚴重肢體暴力虐待,下列哪一方式是較正確的作法?
(A)告知其監護人,只有監護人能通報
(B)由學校向相關單位通報
(C)因當事人要求保密所以不告知任何人或單位
(D)說服當事人,由當事人自己向相關單位通報.


5(A).

18.多元智慧(Multiple Intelligences)理論由以下那位學者提出
(A)Gardner
(B)Glasser
(C)Ellisˉ
(D)Erikson


6(D).

137.“自我防衛機制”是為了維護個人的自尊, 以下何者不屬於自我防衛機制?
(A) 合理化
(B) 過度補償
(C) 退化
(D) 獎賞


7(D).

36.輔導人員在處理危機事件時,哪一項不是評估重點?
(A)評估當事人的情緒狀態
(B)評估各種可行的因應方案、機制、支持系統及其他資源
(C)評估自殺的潛在危險等
(D)評估當事人過去的問題事蹟


8(B).

17.某位輔導老師在進行個案諮商時,會詢問案主典型的一 天生活形態、他童年時期在家庭中的優勢條件、出生序、 親子關係與家庭價值觀等資料,請問,這位輔導老師比 較可能採取的哪個學派的觀點與做法?
(A)行為學派
(B)阿德勒學派
(C)認知學派
(D)個人中心學派


9(D).

2.當導師轉介班級自殺未遂學生來輔導室接受諮商,下列學校輔導老師的回應何者最為適合?
(A) 顯露震驚或情緒激動來提醒當事人生命的可貴
(B) 安慰當事人不用擔心!自殺的人很多,不會有事的
(C) 提醒當事人,如果還沒有準備好,那就不要說,等他準備好再找老師
(D) 同理當事人難以表達的心理感受,讓他相信老師會陪伴他,並邀請他聊一聊


10(C).

14. 為了評估兒童的社交技巧能力,老師運用同儕提名或同儕評 量的方式來了解兒童在社會群體中的地位,這是哪一種評估 方法?
(A)評量表
(B)觀察法
(C)社交計量法
(D)自陳報告評量


11(C).

16.有關諮商倫理的敘述,下列何者正確?
(A)未成年學生沒有知後同意權
(B)導師宜兼任班上同學的認輔老師
(C)教師不宜在辦公室談論學生問題
(D)輔導教師宜向導師透漏與學生晤談的內容


12(C).

48 導師告訴輔導老師,小王的週記內容充滿悲觀絕望的字詞,導師擔心小王可能有些心理 疾病或憂鬱的徵兆,此時輔導老師可能可以使用哪一個測驗工具,來初步評估小王是否 有憂鬱的症狀?
(A) 多向度性向測驗組合
(B) 生涯興趣量表
(C) 貝克憂鬱量表
(D) 行為困擾量表


13(C).
X


1.團體成員篩選的目的,以下說明何者不適當?
(A)清楚告知成員有關團體實施的事情
(B)評估成員合適參加的程度
(C)讓參加者有機會詢問有關團體的問題
(D)應將此篩選過程當作是一次的治療性晤談


14(D).

【題組】
小明是您的輔導個案,星期一一早小明就來輔導室跟您敘說昨晚睡不好,非常害怕,因爲昨晚爸媽吵架甚至打起來,雖然這已經不是第一次,但是媽媽昨晚因此流血受傷,後來連警察、救護車都到家裡。

【題組】67. 請問以下敘述何者錯誤?
(A)家庭暴力有可能出現在任何的親密關係中
(B)目睹家暴的孩子有可能會出現退縮害怕的情緒狀態
(C)目睹家暴的孩子如果沒有適當的輔導,長大後也有可能成為施暴者
(D)小孩對家長施暴是屬傷害並不屬於家庭暴力


15(B).

【題組】68. 全國24小時婦幼保護專線為何?
(A) 1999
(B) 113
(C) 165
(D) 110


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游雯淨剛剛做了阿摩測驗,考了93分