阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來
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【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業 - 諮商與心理治療理論難度:(211~225)
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1(C).

下列何者是違背了諮商的本質？
(A)輔導員要與當事人澄清彼此對諮商過程的期望。
(B)輔導員應提高當事人再次來談的意願。
(C)以說服或教導的方式來促成當事人改變態度。
(D)讓當事人了解每個人都要為自己的生活方式負責。



2(A).

23. 當你的個案對你說：「老師，我最要好的朋友竟然跟我的男朋友約會!」以下哪一項是諮商者最適當的情感反應技巧？
(A) 你又生氣又難過，覺得自己被背叛了。
(B) 這最要好的朋友實在是太可惡了，要不要找她過來？
(C) 也許你誤會了，沒有妳想像的那麼糟。
(D) 看來這男朋友真的不是很可靠。



3(C).

當我們遇到一個與自己背景、經驗與性格都不同的人時，要能正確地體會他的心情與處境，要靠我們的：　
(A)同情陷落　
(B)增強作用　
(C)同理關懷　
(D)模仿。



4(A).

67. 一位高二女生被發現極端消瘦，月經也停止，更有不當扭曲自我身體意象，低自尊、憂鬱又有高焦慮，她最可能被診斷為飲食疾患的哪一項？
(A)心因性厭食症
(B)心因性暴食症
(C)心因性催吐症
(D)心因性腸躁症



5(A).

7. 想要獲得成功的生涯發展，應要做到　
(A)學習用客觀、正向、積極的態度去看待自己的經驗　
(B)儘量不要有所改變　
(C)態度要主觀
(D)識時務者為俊傑。



6(D).

20. 古人有云：「凡事豫則立，不豫則廢」，其中的「豫」是指　
(A)計較　
(B)隨緣　
(C)隨意　
(D)計劃。



7(D).

113.何者是輔導的基本原則？
(A)以瞭解學生為基本前提。
(B)以人格發展為第一要務。
(C)輔導的目的在在助人自助。
(D)以上皆是。



8(D).

114.何者是輔導可運用的策略？
(A)關係策略。
(B)認知策略。
(C)制約策略。
(D)以上皆是。



9(D).

下列何者是學校輔導工作的服務內容：
(A)諮詢服務
(B)追蹤服務
(C)評量服務
(D)以上皆是



10(D).

32 關於兒童拒學的問題，以下何者可能不是常見的因素？
(A)可能與分離焦慮有關
(B)可能與學校適應困難有關
(C)可能與校園霸凌或人際關係議題有關
(D)可能與智能問題有關



11(A).

1. 哪一派別的心理諮商理論主張人類的行為是由各種非理性的力量所決定的，譬如：生物 的本能、生存的驅力或潛意識中的動機等。
(A) 佛洛伊德(S. Freud)學派的精神分析論
(B) 羅傑斯(C. Rogers)的個人中心學派
(C) 斯金納(B.F. Skinner)學派的行為治療理論
(D) 葛拉瑟(W. Glasser)的現實治療學派



12(A).

9. 小明是個有高度考試焦慮的學生，李老師在晤談時，試著讓小明想像會激起焦慮的考試情境，想像從引發輕微焦慮的情境逐漸到引發劇烈焦慮的情境，同時引導他面對每個情境時能夠學習放鬆或對壓力免疫，使他逐漸對焦慮的情境變得不敏感。請問，李老師採用的是哪一種治療方法？
(A) 系統檢敏感法
(B) 現場暴露法
(C) 自我肯定訓練
(D) 社會技巧訓練 .



13(C).

4. 請問以下哪一個不是校園危機事件處理的常見原則？
(A)把握立即性
(B)以當事人 的安全為最大考量
(C)處理當事人過去的創傷議題
(D)採取立即可用的資源和行動。



14(B).

7. 就讀國中三年級的宇翔喜歡觀察、學習、研究、分析、評估、比較，進行興趣、能力與機會等嘗試，依照Holland人格類型的六角模式 理論較適合下列哪一項職業類型？
(A)企業型(Enterprising type)
(B)研究型(Investigative type)
(C)傳統型(Conventional type)
(D)實際型(Realistic type)



15(C).

79. 團體輔導是輔導教師進行學生輔導工作的形式之一，對於 使用諮商理論於團體輔導規劃與執行，以下敘述何者為誤？
(A)以諮商理論學派為基礎的團體輔導方案設計，更能 依循與統整
(B)有諮商理論學派作為團體輔導方案規劃基礎，方能 以諮商理論學派評估團體輔導成效
(C)團體輔導多半為發展性輔導階段，不需要諮商理論 作為基礎
(D)以諮商理論學派帶領團體輔導，理論技術更能深化 團體成員之間互動



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游雯淨剛剛做了阿摩測驗，考了100分