【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3676~3700)-阿摩線上測驗

96分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3676~3700)

1(B).

學習的材料中教材所在的位置會影響記憶教材的後段比較容易記得起來此稱之為
(A)霍桑效應
(B)時近效應
(C)初始效應
(D)雷多夫效應

2(B).

在教學單元或活動實施之前了解學生的先前經驗身心發展的情形和所需的能力具備多少此稱之為
(A)教學目標
(B)學前評估
(C)教學活動
(D)教學評量。

3(A).

編著第一本有插圖的教科書，並且強調感官經驗與實物教學的是
(A)康美紐斯
(B)福祿貝爾
(C)裴斯塔洛齊
(D)桑戴克。

4(B).

66.徐老師因為一件小事責罵人緣極好的美英，沒想到造成與全班同學的對立，請問這是何種效應的結果？
(A) 霍桑效應
(B) 漣漪效應
(C) 互動效應
(D) 月暈效應

5(D).

97.下列對學生次級文化的敘述何者正確?
(A) 學生次文化必然和成人的價值規範對立　
(B) 教師很難將學生次文化導向正確的教育目標
(C) 各地區的學生次文化彼此間甚少有相同之處
(D) 學生次文化是學生所代表的同儕團體的文化

6(C).

研究指出，目前外籍配偶子女在幼稚園就讀時出現一些學習上的問題，下列敘述何者為非？
(A) 講話腔調容易被同儕取笑
(B) 有些較缺乏自信易感自卑
(C) 智力發展明顯低於同儕
(D) 有些較沉默、退縮

7(B).

漢武帝依誰的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，其後，儒家即成了中國教育的主流？
(A)王充
(B)王通
(C)董仲舒
(D)桑弘羊

8(B).

班級經營中，當學生表現出老師所期望的行為時，老師會給予一個讚許或表示進步的標記（例如：星星或kitty 貓圖卡等），這些「標記」物到一定的數目時，可用來換取學生喜歡的東西。請問這是何種獎賞？
(A)社會性的獎賞
(B)代幣式的獎賞
(C)活動性的獎賞
(D)物質性的獎賞

9(A).

1.教師先看過學生的智力測驗分數後，對高智力學生的學業成就表現也易評定為高等第，此種現象稱為
(A)月暈效應
(B)鼻馬龍效應
(C)霍桑效應
(D)閃光燈效應。

10(B).

小明在考試前臨時抱佛腳，進到考場，幸運的是四題申論題都看過，但不幸的是只記得在進考場前一刻所看到的那一題，這在影響記憶的因素中稱為？
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)遺忘效應
(D)閃電效應

11(D).

17.下列那一位學者深具人道思想，認為教育具有推動社會改革的效果，極力倡導與推動貧民教育運動？
(A)福祿貝爾(F. Froebel)
(B)菲希特(J. G. Fichte)
(C)盧梭(J. J. Rousseau)
(D)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)

12(D).

患有ADHD的兒童有一些主要的症狀，請問以下哪一項不是？
(A)衝動：常未想好就先行動
(B)無法集中注意力：常因外在的干擾而分心，無法將訊息做有效的選擇
(C)過動：常坐立不安、侷促不定，無法完成較長時間的工作
(D)智能障礙：智力測驗分數在70以下。

13(D).

22. 王小山哭著對老師說所有人都不在乎他、不愛他；這時老師用真誠理解的方式回應說：「我在乎你…」，這位老師表現的是以下何種學派的精神？
(A)行為主義
(B)認知主義
(C)經驗主義
(D)人本主義。

14(A).

79. 安安媽媽幫助安安學習如何拼拼圖。安安媽媽首先幫安安選擇邊緣是直線的拼圖片，然後再教安安將拼圖拼起來的策略。這樣的方式較符合下列哪一個學者的說法？
(A)Vygotsky
(B)Piaget
(C)Bandura
(D)Skinner。

15(C).

被稱為平民教育之父的是哪一位學者？
(A)洛克（J.Locke）
(B)盧梭（J.J.Rousseau）
(C)裴斯塔洛齊（J.H.Pestalozzi）
(D)赫爾巴特（J.F.Herbart）。

16(D).

以潛移默化的力量影響學生的情感與態度的課程為：
(A)外顯課程
(B)核心課程
(C)鑑賞課程
(D)內隱課程

17(D).

23. 在教室裡，老師對於表現好的小朋友，常常會發給其好寶寶獎章或貼紙等物品，以做為獎勵，用來鼓勵兒童養成良好的習慣或常規。這種方法背後的理念是源自於︰
(A)心理分析學派
(B)認知學派
(C)人本學派
(D)行為學派

18(A).

22.有著「平民教育之父」美譽的是：
(A)裴斯塔洛齊
(B)福祿貝爾
(C)盧梭
(D)赫爾巴特。

19(D).

12、所謂潛在課程(hidden CurriCulum)是指：
(A) 正課之外學校所安排的許多學習活動　
(B) 學校預備而尚未實施的課程
(C) 教師在課本之外自行補充的參考資料
(D) 非課程設計者有意安排的學習經驗。

20(D).

46有關教學與評量的敘述，下列何者錯誤:
(A)教學基本歷程分為教學目標、學前評估、教學活動與評量
(B)教學目標包括認知、情意、技能三方面
(C)教學前需先了解學生身心發展的程度，即所謂起點行為
(D)就評量的時機而言可分為形成性評量和過渡性評量

21(D).

51.自我實現是馬斯洛所倡動機理論的中心思想，以下何者非自我實現者之特徵?
(A)能夠悅納自己和別人
(B)情緒較自然
(C)具創造力
(D)性格較依賴。

22(B).

88.依據國民教育法及其施行細則規定，國中小學校各種重要章則的議決會議稱之為：
(A)行政會議
(B)校務會議
(C)家長委員會議
(D)教師會。

23(B).

我國目前(九十二學年度)國民中小學教科書採取何種制度？
(A)自編制
(B)審定制
(C)統編制
(D)委外制
(E)放任制。

24(A).

9.一個系統因隨機性而產生一種不規則的狀態，而探討此一現象所形成的學術思想即稱之為？
(A)渾沌理論
(B)全方位品質管理理論
(C)學習型組織
(D)知識管理

25(D).

49.全方位品質管理的特性(亦稱之為3Cs of TQM)
(A)文化
(B)承諾
(C)溝通
(D)以上皆是

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Rita Wang剛剛做了阿摩測驗，考了96分