阿摩：方向不對，努力白費
100分
(2 分39 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(766~805)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

51.將各種不同動機、情緒、能力、自我觀念等特徵的學生編在同一班中教學稱為：
(A)異質分班
(B)學科能力分班
(C)能力分班
(D)同質分班。



2(D).

28下列何者不是教育行政評鑑的原則？
(A)應建立發展性評鑑目的
(B)應採多元化資料蒐集
(C)應建立具體可行且核心化的評鑑規準
(D)只採用外部評鑑，不採用內部評鑑



3(D).

60.在中華民國教育史上首倡美感教育者是哪一位?
(A) 蔣夢麟
(B)胡適
(C)林語堂
(D)蔡元培。



4(B).

152.柯爾柏格採用認知發展取向研究道德發展，而提出系統理論，此理論稱為？
(A)二階段論
(B)三期六段論
(C)八期論
(D)八層次論



5(A).

50.曾著「愛彌兒」一書的是
(A)盧梭
(B)福祿貝爾
(C)裴斯塔洛齊
(D)杜威。



6(B).

45. 我國縣市政府的教育行政主管機關稱為
(A)教育廳
(B)教育局
(C)教育課
(D)教育委員會



7(C).

15.教育就是依循著自然的順序，將兒童的本性，予以發展出來即可。乃是下列哪一位的主張？
(A)馬丁路德(MartinLuther)
(B)康米紐斯(Comenius)
(C)盧梭(JeanJacquesRousseau)
(D)笛卡兒(ReneDescartes)



8(C).

26. 根據教育基本法，教育權的主體為何？
(A)國家
(B)教師
(C)人民
(D)家長



9(D).

1.近代中國最早提倡美育的是何人？
(A)蔣夢麟
(B)胡適
(C)吳稚暉
(D)蔡元培



10(B).

39.提出「多元智能論」的學者是：
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)嘉納(H.Gardner)
(C)維高斯基(LevS.Vygotsky)
(D)蓋聶(R.M.Gagne)



11(A).

25「學生同儕的次級文化」對學生行為表現的影響很大，這是屬於何種課程？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)空無課程
(D)懸缺課程



12(B).

68. 甲：杜威、乙：柏拉圖、丙：盧梭；a：愛彌兒、b：民主主義與教育、c：理想國，以下作者與著作的連結何者正確：
(A)甲b、乙a、丙c
(B)甲b、乙c、丙a
(C)甲c、乙b、丙a
(D)甲a、乙b、丙c



13(C).

孔子的教學方法，有所謂「不憤不啟，不悱不發。」(《論語．述而》)這是相當於今 日的何種教學方法？
(A) 愛心教育
(B) 填鴨式教學
(C) 啟發式教學
(D) 注入式教學



14(A).

何者為 "理想國" 之作者
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)蘇格拉底
(D)桑代克



15(B).

目前教育部試辦教師專業發展評鑑，下列哪一項不是試辦的評鑑目的？
(A)協助教師專業成長
(B)淘汰不適任教師
(C)增進教師專業素養
(D)提升教學品質。



16(C).

學生在學習過程中，反覆操練（drill），由做中學，這是指那一種教學法？
(A)欣賞教學法
(B)角色扮演法
(C)練習教學法
(D)協同教學法



17(B).

24.對於肢體障礙學生的體育活動調整，下列何者為較適宜之措施？
(A) 因其行動不便，准予免上體育活動課程
(B) 參考其體能狀況，調整及改變活動方式
(C) 對殘障或軟弱部分，應特別加以訓練提升其功能
(D) 為使其復健更加良好，給予比一般學生更多的練習及訓練量。



18(D).

教學活動的實施必須考慮學生的個別差異，此處的「個別差異」是指
(A)智力上的差異
(B)體質的差異
(C)情緒與社會行為的差異
(D)以上皆是



19(B).

50. 馬斯洛(Maslow)指出，人有七個層次的基本需求，最高層次的需求為？
(A)生理需求
(B)自我實現
(C)安全需求
(D)自尊需求。



20(B).

20.主張「由教師擔任研究者，參與教學現場之研究，並將研究結果應用於教學情境」是下列哪種研究方法之核心理念？
(A)個案研究
(B)行動研究
(C)調查研究
(D)田野研究。



21(A).

英國教育哲學家皮德思(R. S. Peters)提出教育活動必須符合三項規準，以下敘述那一項不在其規準之內？
(A)教育活動強調傳統的維持
(B)教育活動要求真求實
(C)教育活動要重視道德價值
(D)教育活動必須符合學生的自願性



22(D).

38、民國初年所頒布的教育宗旨，當時的教育總長蔡元培先生尤其對下列那一種教育最為重視？
(A)實利教育
(B)軍國民教育
(C)職業教育
(D)美感教育。



23(B).

10.依據馬斯洛(Maslow)需求層次理論，教育的主要目的是下列何者？
(A)改善學生的經濟
(B)自我實現
(C)培育服從的人民
(D)提升學生未來的就業機會。



24(D).

55. 班都拉(A.Bandura)的理論稱為：
(A)學習條件論
(B)認知學習論
(C)訊息處理學習論
(D)社會學習論。



25(B).

146.下列何者不是發現學習教學法的特色？　
(A)依幼兒的學習興趣設計教學活動
(B)以教師為主體
(C)於教室內布置許多角落
(D)學習過程以幼兒自動參與，自己發現主動學習為主。



26(C).

83.目前國民小學絕大部分一節課是幾分鐘：
(A)20
(B)30
(C)40
(D)50。



27(B).

5.何謂「M型社會」?
(A)資產外移
(B)貧富差距擴大
(C)人口都市化
(D)通貨膨脹



28(D).

32. 被蛇咬過的人，日後看到草繩都會害怕，這是什麼現象？
(A)辨別
(B)反應連鎖
(C)次級增強
(D)類化。



29(C).

49. 下列何者是實現教育機會均等的措施？
(A)五年五百億計畫
(B)標竿學校選拔
(C)教育優先區計畫
(D)明星高中的保存



30(B).

我國先賢在人性上主張性惡之說的是
(A)孟子
(B)荀子
(C)老子
(D)莊子



31(A).

6. 盧梭(J.-J. Rousseau)《愛彌兒》的教育理論屬於哪一種主義？
(A)自然主義(naturalism)
(B)浪漫主義(romanticism)
(C)經驗主義(empiricism)
(D)理性主義(rationalism)



32(B).

「學校即社會，教育即生活」是以下哪一位學者所提出的主張?
(A)桑代克
(B)杜威
(C)華森
(D)馮德



33(D).

下列何項是「非正式課程」？
(A)社團活動
(B)升旗典禮
(C)畢業典禮
(D)以上皆是



34(C).

教育部目前正大力推動以下何者，以建立無毒校園？
(A)白玫瑰運動
(B) 鬱金香運動
(C)紫錐花運動
(D)牽牛花運動



35(E).

19.下列為赫爾巴特為四段教學法？
(A)明瞭
(B)聯合
(C)系統
(D)方法
(E)以上皆是



36(A).

實驗主義的代表，認為凡有生命的個體均能向上生長，故提出教育即生活，教育即生長的論點，以行動哲學啟示教育，是經驗不斷重組與改造的歷程。
(A)杜威Dewey
(B)康德Kant
(C)拿托普Ntorp
(D)羅素Russell



37(C).

上課中老師苦口婆心地請學生安靜下來，免得漏掉重要的學習內容。學生依然吵鬧。此時，老師使出殺手鐧，嚴懲一位吵鬧的學生，教室隨即安靜下來，老師順利教完內容。學生所學的可能不只是正式的學習內容而已，也學到了「講理無效，動粗有用。」這種學習內容，屬於以下哪種學習？
(A)空白課程（null curriculum）
(B)規範課程（normative curriculum）
(C)潛在課程（hidden curriculum）
(D)隱藏課程（hiding curriculum）。



38(C).

20. 學生小光的理化一直學得不好，考試成績也不理想。為了瞭解學習困難或問 題，理化老師宜使用以下哪一種評量方式？
(A) 安置性評量
(B) 形成性評量
(C) 診斷性評量
(D) 總結性評量



39(C).

21. 以下哪項是「翻轉教室」的理念？
(A) 教師主導教學
(B) 重視知識灌輸
(C) 以學生學習為中心
(D) 維持傳統教學模式



40(C).

42. 教師若想要培養學生的創造力，下列何種作法最可能達到效果？
(A) 教師要有權威感，學生才能認真學習專心思考
(B) 教材的深度加深，使學生的知識廣博，才能促進聯想
(C) 鼓勵學生自由交換意見及嘗試各種不同的學習方式
(D) 要不斷練習基本題型，以使學生反應變快變靈敏



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(766~805)-阿摩線上測驗

Iris剛剛做了阿摩測驗，考了100分