【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)難度:(741~750)-阿摩線上測驗

80分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)難度:(741~750)

1(A).

3.「ㄅ、ㄆ」二聲母在發音時最大的不同在於？(
(A)送氣、不送氣
(B)聲帶是否顫動
(C)發音部位
(D)音調的高低)

2(C).

4.「金風送爽」，請問「金風」是指哪個季節的風？　　
(A)春風
(B)夏風
(C)秋風
(D)冬風

3(D).

哪一個語詞屬於褒義詞？
(A) 螳臂擋車　　　
(B) 餘音繞梁
(C) 物以類聚　　　
(D) 畫蛇添足

4(D).

「冰ㄒ一ㄢˋ」的「ㄒ一ㄢˋ」為？
(A)餡
(B)腺
(C)献
(D)霰

5(A).

3.以下選項，何者是成語？
(A)推敲
(B)推門
(C) 推倒
(D)推打

6(B).

11.「百川東到海，何時復西歸？」(《樂府詩‧長歌行》)，所使用的修辭方法為
(A)借代
(B)夸飾
(C)設問
(D)譬喻。

7(A).

我國文字無論是獨體或合體，都有一定的結構形式，也有一定的書寫法則，在書寫過程中，筆順的先後，影響筆畫的起落、筆法的運轉和間架的組合。依據教育部「常用國字標準字體筆順手冊」所云，下列筆順何者為非？
(A) 自右而左
(B) 先上後下
(C) 由外而內
(D) 先橫後豎。

8(A).

19. 以下關於識字教學的原則，何者錯誤？
(A)先整體後局部，先輪廓後內含，由上到下，由右到左
(B)先以學習家居和社會中高頻常用詞彙為主
(C)先從熟悉的語言中學習字彙，例如與自身情感聯繫較多的人、事、物
(D)教學可與兒童的生活經驗作連結

9(B).

27 依 107 年發布之十二年國教語文學習領域綱要（國語文），哪一項不是學習內容的五類「文本表述」之一？
(A) 記敘
(B) 詩歌
(C) 說明
(D) 議論

10(D).

閱讀下文，回答第 38-39 題：

晉升平中，有人入山射鹿。忽墮一坎，窅然深絕，內有數頭熊子。須臾，有一大熊來，瞪視此人。

人謂必以害己。良久，出藏果，分與諸子，末後作一分，置此人前。此人飢甚，於是冒死取啖之，既而轉相狎習。熊母每旦出，覓果食還，輒分此人，賴以延命。熊子後大，其母一一負之而出。子既盡，人分死坎中，窮無出路。熊母尋復還入，坐人邊。人解其意，便抱熊足，於是躍出。竟得無他。（《搜神後記•熊穴》）

【題組】39.若將本文改寫為紀實報導，下列最適合作為標題的是：
(A)大難不死，獵人憑空穴藏果求生
(B)臨死孤絕，獵人與熊子困死穴中
(C)為求生路，獵人冒死與熊子爭食
(D)萬物有情，熊母予野果救活獵人

【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)難度:(741~750)-阿摩線上測驗

劉慧萍剛剛做了阿摩測驗，考了80分