阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政學難度:(776~800)
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1(A).

16.下列何者屬於組織的心態意義?
(A)團體意識
(B)組織圖表
(C)制度設計
(D)權責分配。


2(B).

33.對於非營利組織與公部門的關係,下列敘述何者錯誤?
(A)非營利組織有助於提升政府經營效率與民主精神
(B)愈先進國家,非營利組織發展空間相對減少
(C)非營利組織可激發公務人員志願服務的意願
(D)非營利組織可能日漸介入公共事務並影響人民生活


3(D).

42.政策規劃應儘量使受益者的範圍擴大,而非侷限於少數人,此一政策規劃的原則謂之:
(A)公正無私原則
(B)個人受益原則
(C)人民自主原則
(D)分配普遍原則


4(B).

20.下列那種公共政策模型認為:公共政策是由大量社會團體的衝突、談判和聯盟所形成,他們組織起來保障或促進所屬成員共同的利益?
(A)官僚政治
(B)多元主義
(C)精英主義
(D)國家利益


5(D).

公務人員考績法規定,年終考績考列那一個等第,即予以免職?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁


6(B).

13 傳統層級節制的組織,因為過於強調「技術理性」而忽略人員「心智模式」的進展,所以囿限於下列何種學習類型?
(A)再學習(deutero-learning)
(B)單回饋圈學習(single-loop learning)
(C)雙回饋圈學習(double-loop learning)
(D)超學習(hyper learning)


7(D).

當行政機關受諸於服務對象或利益團體的強大壓力,並與之發生過從甚密的利益關係,則會使一個行政機關 成為何種組織?
(A)強勢的組織
(B)合法的組織
(C)被信賴的組織
(D)被俘虜的組織


8(C).

25 下列那一項並非首長制的優點?
(A)爭取時效
(B)事權集中
(C)比較合乎民主精神
(D)易於保守秘密


9(A).

10 若將正式組織與非正式組織加以比較,兩者在「社會距離」(social distance)方面的表現如何?
(A)正式組織中的社會距離較非正式組織為大
(B)正式組織中的社會距離較非正式組織為小
(C)正式組織中的社會距離和非正式組織中的社會距離一樣
(D)正式組織中不存在社會距離的現象


10(A).

在雙因子激勵理論中,下列何者屬於「保健因素」?
(A)薪資
(B)工作本身
(C)成就感
(D)升遷


11(C).

下列何者通常指不同的政府層級在發展和執行公共政策時的互賴關係?
(A)公共關係
(B)公眾關係
(C)府際關係
(D)政策關係


12(B).

18 從組織病態的角度來說,「白京生定律」(Parkinson’s Law)所論及機關開會時間的長短與議題重要性的關係為何?
(A)成正比
(B)成反比
(C)具有鐘型曲線關係
(D)具循環影響的關係


13(C).

18 下列何者不是傳播媒體所扮演的角色?
(A)民意表達者
(B)政府施政監督者
(C)公共政策的執行者
(D)民意的形塑者


14(D).

12 我國現行會計年度的起訖日期為:
(A)7 月 1 日至隔年 6 月 30 日
(B)6 月 1 日至隔年 5 月 31 日
(C)8 月 1 日至隔年 7 月 31 日
(D)1 月 1 日至 12 月 31 日


15(B).

12 「發現他人如何操作,試圖採用並將此知識應用於自己的組織中。學習表現卓越績效或在特定流程中發展最 好的實務」,是下列那一種組織學習風格類型?
(A)獲取能力型
(B)標竿學習型
(C)實驗型
(D)持續改進型


16(B).

4 根據「白京生定律」(Parkinson's Law)所敘述組織開會的各種現象,下列敘述何者正確?
(A)主席層級愈高,開會時間愈長
(B)議題愈不重要,開會時間愈長
(C)出席會議人數愈多,開會時間愈長
(D)議題項目愈多,開會時間愈長


17(B).

5 借取成功組織的流程,用以改善自己組織的方法和觀念,是下列何項政府再造的實務作為?
(A)全面品質管理
(B)標竿學習
(C)目標管理
(D)六標準差管理


18(D).

11 下列那一項不是政府機關在編製預算應優先考量的事項?
(A)達成計畫目標所需新增、擴充或改良之資本設施
(B)年度施政方針
(C)歲出概算額度
(D)辦理追加預算


19(D).

45 「就蒐集到的相關資料,透過演繹歸納以釐清公共問題癥結」,屬於政策分析人員所扮演的那種角色?
(A)方案倡導者
(B)方案設計者
(C)資訊蒐集者
(D)資訊分析者


20(D).

23 社會學者帕森思(Talcott Parsons)提出社會系統理論中,有系統、管理及技術三個階層的子系統,此一 概念最接近下列何種管理理論的內涵?
(A)例外管理
(B)走動管理
(C)危機管理
(D)策略管理


21(A).

19 下列何者為確保考績權益的最後一道防線?
(A)不服評定的結果可提起救濟
(B)考績評定的過程應適度公開
(C)員工應能適度參與評定的過程
(D)一定比例的考績委員由員工票選 .


22(A).

2某公務人員在接受民眾申請案件的過程中,只在乎是否符合法令規定,未能利用其裁量權合理幫助民眾解 決問題。下列何者最能描述此一現象?
(A)目標錯置
(B)行政中立
(C)行政獨裁
(D)本位主義


23(D).

43 下列何者具有水平府際關係的特色?
(A)徵詢一致性的法規解釋
(B)爭取更多的裁量性權限
(C)尋求一般性的計畫指令
(D)建立區域治理夥伴關係


24(B).

28 下列那一項預算制度最符合審議式民主的理念?
(A)零基預算
(B)參與式預算
(C)設計計畫預算
(D)企業化預算


25(D).

24 民眾參與的途徑具有多種不同的形式,下列何者是展現人民主權最具體、直接的方式?
(A)接受民意調查
(B)出席公聽會
(C)參與聽證
(D)參與公民投票


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yun剛剛做了阿摩測驗,考了100分