近期錯題測驗-教甄◆教育基本概念-阿摩線上測驗

阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念

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1(A).

( ) 21. 根據伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項提到「採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般」。請問這是什麼策略？
(A)合流(fraternization)
(B)自我安慰(morale-boosting)
(C)協商(negotiation)
(D)職能治療(occupational therapy)

2(B).

7、下列哪一項法律號稱「教育的憲法」？
(A)師資培育法
(B)教師法
(C)教育基本法
(D)國民教育法

3(A).

17.目前高中各科教科書版本眾多，今年大學多元入學方案指定科目考試是對以下什麼理念的檢驗？
(A)回歸主流
(B)回流教育
(C)一綱多本
(D)零拒絕

4(B).

69.下列那一類的教學評量是在教學過程中實施，為教學效果持續地提供回饋？
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量

5(D).

75.如果你出了一個考試題目，全班30人中均沒有人答對，請問此一題目的鑑別度多少？
(A)0　
(B)0.5　
(C)1　
(D)30 。

6(C).

78.考試命題採雙向細目表，可提高試題的何者？
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)建構效度
(D)外部效度。

7(C).

20.學校輔導工作最主要包括三大類別，下列何者不屬於其中之一？
(A)生涯輔導；
(B)調查輔導；
(C)學習輔導；
(D)生活輔導

8(A).

63.教師在教學過程中，為瞭解學生學習情形所進行的評量屬？
(A) 形成性評量；
(B) 總結性評量；
(C) 安置性評量；
(D) 診斷性評量

9(A).

85.在學校教育中該教而未教的學習經驗稱為：
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程。

10(B).

84.班規執行的原則應該要避免：
(A)對人不對事
(B)預防重於治療
(C)注重合作而非命令
(D)正向的引導。

11(C).

24盧梭認為「上帝創造萬物都是好的，一經人手，就變壞了」。其觀點屬於下列何種學派？
(A)自然主義
(B)實驗主義
(C)理想主義
(D)人文主義。

12(D).

46「殺一儆佰」是屬於何種理論的學習主張？
(A)意義學習論
(B)認知學習論
(C)人本主義學習
(D)社會學習論

13(C).

32.教育優先區計畫推動的主要教育意義為何？
(A)有教無類
(B)積極性差別待遇
(C)菁英教育
(D)因材施教。

14(B).

21.由於禽流感事件，行政院消費者保護委員會建議，消費者儘量購買有何種標誌之肉品？
(A)AAA優良肉品
(B)CAS優良肉品
(C)ISO優良肉品
(D)WHO優良肉品

15(B).

34.若是您試題出得很難，讓學生深信個人再怎麼努力考試也考不好，此一現象就是賽利曼(M. E. Seligman)所提的何種現象？
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)自我實現預言
(D)習得的無助感。

16(B).

29. 下列哪一種評鑑模式對於課程的實際運作的現象，提出豐富的描述，使其中複雜的互動因素和關係顯現出來？
(A) 過程評鑑
(B)結果評鑑
(C) 量的評鑑
(D)外在標準評鑑

17(C).

35. 陳老師在設計「環境教育」課程時，關注學科知識結構的「概念結構」，並配合學生的「認知結構」，讓學生學習探究逐漸加深加廣的複雜概念。請問何老師的課程設計屬於下列哪一種？
(A)潛在課程
(B)平行課程
(C)活動課程
(D)螺旋課程

18(D).

1.欲勝任專業工作，吾人須具備：
(A)高度幽默感
(B)高度專門技能
(C)高度理想和抱負
(D)良好之人際關係。

19(C).

2. 為女性發聲的關懷倫理是由下列何者提出來的？
(A) 柯爾伯格 (L. Kohlberg)
(B) 皮亞杰 (J. Piaget)
(C) 弗洛依德 (S. Freud)
(D) 吉利根 (Gilligan)

20(A).

40. 以往的國民中小學課程標準，未曾出現「本土語言」，但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了本土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象？
(A)空無課程轉變為正式課程
(B)潛在課程轉變為空無課程
(C)外顯課程轉變為空無課程
(D)正式課程轉變為非正式課程