阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(13826~13850)
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1(B).

34.最近發展區ZPD與鷹架支持scaffolding兩個觀點,是下列哪一陣營的主張?
(A)刺激反應論
(B)社會文化認知論
(C)心理分析論
(D)再概念化論


2(A).

70、「小華最近藉由報刊雜誌及網路上的訊息得知販賣光碟的方法」,此種現象最符合何種理論的預測?
(A)社會學習理論
(B)符號學習理論
(C)制約學習理論
(D)頓悟學習理論


3(B).

90、教材組織以兒童經驗為出發點,不顧及教材本身的系統性,這一種教材組織方法是什麼?
(A)構念組織法
(B)心理組織法
(C)功能組織法
(D)論理組織法


4(A).

68.基本假定:不具備有較低層次能力的學生無法學會較高層次的能力,從事工作的能力是從單純簡單到複雜,而提出學習階層說的學者是
(A)葛聶(Gagne, R. M.)
(B)克伯屈(Kilpatrick, W. H.)
(C)史賓塞(Spencer, H.)
(D)泰勒(Tyler, R.W.)


5(B).

39. 如果學生以講求互惠的原則來進行道德判斷,請問其道德發展大致上是屬於郭爾堡(L. Kohberg)所主張道德發展三段六期論的那一階段?
(A)服從與懲罰導向階段
(B)工具性的相對論導向階段
(C)法律和秩序導向階段
(D)普遍倫理導向階段。


6(D).
X


35.下列有關測量的基本特性之敘述,哪項有誤?
(A)個體具有可測量的特質
(B)心理與教育的測量是直接的
(C)測量都有誤差存在
(D)測量時常是相對的。


7(C).

7.主張教育的目的在「藉客觀文化資財以充實個人生活,達到文化繁殖和文化創新。」這是哪一位教育學者?
(A)盧梭(J.J.Rousseau)
(B)斯賓賽(H. Spencer)
(C)斯普朗格(E. Spranger)
(D)斐希特(J.G. Fichte)。


8(B).

93. 柯萊(C. H. Cooley) 強調自我觀念係透過與他人接觸,意識到別人對自己的看法,站在他人角度反觀自己所形成的結果,此種概念稱為
(A)心靈反射
(B)鏡中自我
(C)自我反省
(D)後設認知 。


9(D).

23.家長教育選擇權正式規範在那一法規中:
(A)國民教育法
(B)兒童福利法
(C)教師法
(D)教育基本法。


10(A).

14. 「教育應前瞻社會脈動,促進社會改革」是屬於那一教育哲學的主張?
(A)重建主義
(B)永恆主義
(C)精粹主義
(D)進步主義。


11(C).
X


6.屬性列舉法、腦力激盪法、檢核表法、強迫聯想法等都可用來激發學生的哪一種能力?
(A)記憶
(B)創造思考
(C)學習遷移
(D)空間關係。


12(D).

14.班級常規輔導有消極與積極的目的,下列何者不是積極的目的?
(A)養成民主精神
(B)培養學生自治的能力
(C)養成良好習慣
(D)維持學習場所的秩序。


13(C).

42. 我國培養國民中學教師所依據的法律稱為
(A)教師法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)教育人員任用條例


14(A).

9. 依據國民教育法的規定,國民中小學教科書是由哪一個單位訂定辦法公開選用?
(A)各校校務會議
(B)縣市政府
(C)教育部
(D)行政院。


15(A).

74.決定理論的模式,可使教育行政人員所做決定的效果達到最大,亦即以最少的教育經費去求最大的教育效益收穫
(A)最適化模式
(B)垃圾桶模式
(C)漸進模式
(D)綜合掃描模式


16(B).

85.其效用對社會成員是很明顯的,常是為體系而精心設計的
(A)反功能
(B)外顯功能
(C)內隱功能
(D)潛在功能
(E)無功能---P.61


17(B).

2.主張教育是引出和啟發的看法,可能受到下列哪一種哲學觀念的影響?
(A)否定普遍真理的後現代論
(B)人有先天觀念的理性論
(C)人類天生是白板的經驗論
(D)擺脫權力宰制的批判論。


18(B).
X


46. 處理幼兒意外傷害的方式,下列何者正確?
(A) 脫臼時,熱敷可減輕其疼痛及腫脹
(B) 見到幼兒受創傷流血時,儘量將流血部位放低
(C) 異物入鼻,如果不容易取出,應猛力捏鼻子使其取出來
(D) 灼燙傷應該儘快使它冷卻,以阻止它繼續傷害深部組織


19(B).

39 甲生在同一班級的修課表現中,理化科的得分為80,而該班的理化平均成績是75,標準差是5;在英文科得分為77,而該班的英文平均成績是70,標準差是6,若以同班的其他同學表現為參照的話,下列何者為真?
(A) 理化科表現比較好
(B) 英文科表現比較好
(C) 兩科一樣好
(D) 資料不足,無法比較


20(B).

18()國二的小華平常喜歡佔同學便宜,為了改變小華這個不好的習慣,根據柯 柏格 (L. Kohlberg)的觀點,以下哪一種是較佳的方式?
(A)將小華轉介到輔導室進行輔導
(B)協助小華與同儕進行互動 與協調
(C)由老師對小華進行較為緊密的管控
(D)找小華的爸媽到學校簽訂 不再犯契約


21(D).

33.關於語言發展的敘述,下列何者正確?
(A)Skinner 認為語言是人類與生俱來的能力
(B)Bandura 認為語言無法靠觀察學習
(C)Chomsky 認為語言是後天環境學習而來
(D)Vygotsky 認為語言發展受到社會文化的影響。


22(B).

1. 下列與「三國」有關的歇後語,何者正確?
(A)關公面前耍大刀:所向無敵
(B)周瑜打黃蓋:一個願打一個願挨
(C)司馬昭之心:不自量力
(D)劉備借荊州:有借有還


23(B).

39 某位幼兒園老師準備在學校網站上分享一些班上孩子們參加活動的照片,但他知道其中有幾個家長不希望自己的 孩子出現在公共媒體上。他應該怎麼做較佳?
(A) 將班上所有孩子的照片都上傳到學校網站,以展示活動的完整性
(B) 徵得家長同意後,僅上傳那些允許公開的孩子的照片
(C) 確保所有孩子的照片都不被公開,以避免任何隱私問題
(D) 在學校網站上以模糊處理的方式上傳所有孩子的照片


24(B).

37.陳老師運用「科技輔助自主學習」的四學模式進行教學, 請問陳老師的教學步驟何者較為合理? 甲、學生在成績異質分組的小組內針對習題進行討論 乙、各組向全班說明他們的解題歷程與答案 丙、老師進行易犯錯誤與迷思概念澄清 丁、學生在數位學習平台上進行單位主要概念的學習
(A)甲乙丙丁
(B)丁甲乙丙
(C)丙丁甲乙
(D)乙丙丁甲


25(D).
X


25.小明在一份測驗(平均數為 40,標準差為 10)中得到 30 分,若要轉換到新量尺(平均數為 50,標準差為 5), 請問小明的分數是多少?
(A)40 分
(B)45 分
(C)50 分
(D)55 分


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黃子庭剛剛做了阿摩測驗,考了84分