阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。
92分
(3 分55 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(13951~13975)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

以下那一觀點挑戰教育不但合法化，也再製了社會階層之間的不平等？
(A)交換理論
(B)互易理論
(C)和諧理論
(D)衝突理論



2(B).

林老師想瞭解班上學生段考成績的參差情形，下列何者最能精確反應？
(A)平均差
(B)標準差
(C)四分差
(D)變異數



3(A).

教育審議委員會的出處
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)國民教育法實施細則
(D)家庭教育法



4(A).

輔導者使用「自我揭露」技巧時，通常會使用第幾人稱來陳述自身的想法、感受和行動？
(A)第一人稱　
(B)第二人稱　
(C)第三人稱　
(D)以上皆是



5(D).

國民中小學，學籍資料保存期限？
(A)畢業
(B) 十年
(C) 二十年
(D)永久保存。



6(D).

下列是三位學生在該班的成績：甲為82(M=78, SD=10)，乙為 72(M=64, SD=5)，丙為78(M=66, SD=6)，三位學生成績在班級 的表現比較，下列何者正確？
(A)甲>丙>乙
(B)甲>乙>丙
(C)乙>丙>甲
(D)丙>乙>甲。



7(B).

認知領域教學目標有六個層次，由低至高依序是
(A)知識、分析、理解、應用、評鑑、綜合
(B)知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
(C)知識、理解、分析、應用、評鑑、綜合
(D)知識、分析、應用、理解、綜合、評鑑



8(D).

23. 提出「哲學是教育的普通原理，教育是哲學的實驗室」說法的學者是
(A)馬克思(Max)
(B)韋伯(Weber)
(C)馬斯洛(Maslow)
(D)杜威(Dewey)。



9(A).

3. 幼兒教保泛指
(A)零至六
(B)六至八
(C)零至三
(D)六至十二 歲之各種教育和保護工作的總稱。



10(A).

面對瞬息萬變、紛紛擾擾、多元價值的世界，我們要培養學生3Q的能力，這3Q是IQ、EQ、AQ，請問AQ是：
(A)逆境商數
(B)情緒商數
(C)預測商數
(D)智力商數



11(D).

7. 下列何者不是進行教學評量的目的？
(A)瞭解起點行為，適當安置學生。
(B)規劃教學活動，安排教學步調。
(C)診斷學習困難，進行補救教學。
(D)篩選特殊學生，進行特教服務。



12(A).

26. 教育活動旨在求真，以辨認事實為要務，此乃符合
(A)認知性
(B)自願性
(C)價值性
(D)覺知性。



13(B).

49.學科教學未結束之前，為了解學生學習與進步情形，可進行何種評量工作?
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)診斷性評量。



14(C).

34.下列何者不能算是有效的教學？
(A)音痴學音樂
(B)奴童學數學
(C)陸地學游泳
(D)水上學芭蕾。



15(B).

37、下列何者不是實現教育機會均等的措施？
(A)廣設高中大學
(B)標竿學校選拔
(C)補助弱勢族群學生就學
(D)教育優先區計畫。



16(C).

下列何者非溫納(Bernard Weiner)所提出用來區分成功或失敗原因之三項度之一？
(A) 穩定度
(B) 制握信念
(C) 順從性
(D) 可控制性



17(B).有疑問

34一份測量工具是否穩定，則我們應該檢驗其下列何種特徵？【92.高雄縣國小代理教甄】
(A)鑑別度
(B)信度
(C)效度
(D)難度



18(A).

評量時會依學生不同能力給予各種提示的評量方式是：
(A) 動態評量，
(B) 檔案評量，
(C) 生態評量，
(D) 實作評量。



19(D).

關於評量的敘述何者正確?
(A) 學習檔案就是總結性評量。
(B) 評量的目的是以學生的學習成就為主。
(C) 就評量的目的而言，教師資格檢定考試是屬於形成性評量。
(D) 形成性評鑑與總結性評鑑的最大差異在於功能與作用不同。



20(B).
X


母親將二份等量的檸檬水，分別倒在一個短寬、另一個細高的杯子中，同時詢問兒子小明：「這兩個杯子裡的檸檬水容量是否一樣多？」小明想了想，接著說：「這二個杯子雖然外形不同，但含有同量的檸檬水。」母親發現小明已有高和寬互補的概念，這代表小明的認知發展階段進入哪一時期？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期



21(C).

下列哪一位學者曾說：「吾愛吾師，吾更愛真理」？
(A) 柏拉圖 (Plato)
(B) 蘇格拉底 (Socrates)
(C) 亞里斯多德 (Aristotle)
(D) 愛蘇格拉底 (Isocrates)



22(C).

君君不太順暢地從碗裡舀起飯，飯粒掉了滿地，媽媽拿過湯匙，要幫她餵飯，君君不從大哭。由此推測君君最可能處於哪一個發展階段？
(A)積極主動對罪惡感
(B)信賴對不信賴
(C)自主對羞怯與懷疑
(D)勤勉對自卑



23(C).

75.陳老師告訴李老師：「班上的每個學生，都有天賦的學習潛能。只要你的教學具有意義、符合他們的需要、且能營造安全愉快的情境，學生便會主動自發的投入，並有良好的學習效。」請問他是哪個學派的支持者？
(A)精神分析
(B)行為主義
(C)人本主義
(D)認知學派



24(D).

37.下列何者不是盧梭對於兒童期的教育理念？
(A)兒童的肢體要充分的勞動；
(B)重視直觀教育；
(C)倡導消極教育；
(D)兒童需要大量的閱讀。



25(A).
X


48. 有關最新幼兒教育及照顧法（100/06/10 立法院三讀通過）中的條文，何者是正確的？
(A) 幼兒教育及照顧法將於2013 年1 月正式施行
(B) 幼兒園三歲以上未滿四歲幼兒，每班以二十人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡
(C) 招收三歲以上至入國民小學前幼兒之班級，每班招收幼兒十五人以下者，應置助理教保人員一人
(D) 幼兒園有五歲至入國民小學前幼兒之班級，其配置之教保服務人員，每班應有一人以上為幼兒園教師。



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(13951~13975)-阿摩線上測驗

黃子庭剛剛做了阿摩測驗，考了92分