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阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).
布魯姆(Bloom)修正後的認知目標層次,下列哪一項是正確的?
(A) 知識、理解、應用、分析、綜合、創造
(B) 知識、理解、分析、應用、綜合、創造
(C) 記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造
(D) 記憶、理解、分析、應用、評鑑、創造
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2(B).
如何判斷一個評鑑的品質?依美國教育評鑑標準聯合委員會(Joint Committee on Standards for Educational Evaluation)於2011年新修訂的方案評鑑標準(The program evaluation standards),除原有的有效性(Utility)、可行性(Feasibility)、適切性(Propriety)、及精確性(Accuracy)四個層面外,新增下列那一個層面的標準?
(A) 價值性(Value)
(B) 評鑑課責(Evaluation Accountability)
(C) 決定性(Decision)
(D) 評鑑對話(Evaluation dialogue)
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3(B).
政德高中英文測驗分為兩部分,包括聽力測驗及紙筆測驗,兩分數加總後為英文總成績,試問,在聽力測驗及紙筆測驗正相關的情形下,聽力測驗的變異數(S
2
x)與紙筆測驗的變異數(S
2
y)的總和,會比加總後總成績的變異數(S
2
x+y)?
(A) 大
(B) 小
(C) 相等
(D) 都有可能
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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗
段大勝剛剛做了阿摩測驗,考了100分