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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
93
分
(5 分13 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文2024~2005難度:(346~360)
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1(D).
4. 「有的小說,像『ˍ』字,一開頭繁花似錦地鋪展,寫就許多人物和事件, 末了一點一點收攏,集合成一線;有的小說,像『ˍ』字,那是河流的形 狀:由兩條主線發展,每條有若干支流,一齊向前流去」,空白處應為:
(A)會/並
(B)合/互
(C)余/介
(D)傘/非
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2(C).
5. 下列各組成語,何者均是比喻勤學?
(A)學而不厭/先發制人/懸樑刺股/程門立雪
(B)聞雞起舞/書聲琅琅/學富五車/雪窗螢几
(C)磨穿鐵硯/囊螢照書/鑿壁引光/刺股懸樑
(D)雪案螢窗/篤學好古/學無止境/衣錦夜行
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3(D).
閱讀下文,回答第5. ~ 7.題。
林海音的〈蟹殼黃〉寫下一則食物與離散的故事。小說中的「家鄉館」,以大陸地區的小吃招徠客人。館中三位成員,廣東人賣蟹殼黃,山東人賣小籠包,老北平負責打雜。林海音寫道:「這家鄉館,是算哪個的家鄉呢?……廣東人和山東人卻做著江南風味的蟹殼黃和小籠包子,戲班出身的京油子卻當了店小二」。作家靜靜觀察三個人的你來我往。他們顯然都不是科班出身,由於□□□□,湊在一起,因此不免時生□□,直到羅東來的女工加入,故事才有了□□□□的轉折。 林海音自己就有段不平凡的遷徙經驗。她是苗栗客家人,生於日本大阪,長於北平。在人文薈萃的故都,林海音求學、就業、成家,度過心目中的「黃金時代」。一九四八年,林與丈夫夏承楹帶著三個孩子回臺,開始另一段精采人生。這雙重背景,使她既能自臺灣人眼光看大陸,又能用大陸人眼光看臺灣,因而使她的作品透露出少見的世故與包容。 〈蟹殼黃〉這樣的故事寫時代的偶然,寫族群的融合,充滿有情觀照。而小說歸結到由食物所連成的因緣,廣東人與羅東女工終成佳偶,更說明林海音身為女性作家的巧思—穿衣吃飯果然都是學問。(改寫自 王德威〈食物的旅程〉)
【題組】
6. 根據上引文字,〈蟹殼黃〉裏,林海音寫道:「這家鄉館,是算哪個的家鄉呢?」其所蘊含的旨意當為:
(A)家鄉館掛羊頭賣狗肉,名實不符,必須批判
(B)故事中主人翁們均半路出家,廚藝平平,不足稱道
(C)家鄉館賣的食物不道地,讓期待家鄉味的林海音深感失望,故而感歎
(D)主人翁們做不是自己家鄉的食物,反映臺灣族群之間揉合、交融的現象
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4(C).
①「願天下有情人,都成了眷屬;是前生註定事,莫錯過姻緣。」 ②「海靜波恬, 共仰神光普照;民安物阜,咸沾德被無私。」 ③「明月皓無邊,安排鐵板銅琵,我欲唱大江東去;春風睡正美,迢遞珠崖瓊島,更誰憐孤鶴南飛。」 ④「尊王言必稱堯舜,憂世心同切孔顏。」依內容分析,此四聯所指涉的依序是:
(A)月下老人/觀音菩薩/關漢卿/孔子
(B)土地公/媽祖娘娘/蘇東坡/顏回
(C)月下老人/媽祖娘娘/蘇東坡/孟子
(D)土地公/觀音菩薩/關漢卿/子貢
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5(C).
下列那一個成語與「緣木求魚」的意思最為相近?
(A)黔驢技窮
(B)指鹿為馬
(C)刻舟求劍
(D)踏雪尋梅
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6(C).
下列那一組成語的意思最為相近:
(A)敝帚自珍/棄如敝屣
(B)杞人憂天/深謀遠慮
(C)出類拔萃/鶴立雞群
(D)錦上添花/畫蛇添足
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7(B).
下列俗諺,何者與「禍不單行」涵義相同?
(A)人無千日好,花無百日紅
(B)屋漏偏逢連夜雨,船破又遇打頭風
(C)人在家中坐,禍從天上來
(D)天有不測風雲,人有旦夕禍福
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8(A).
「桓公北征經金城,見前為琅邪時種柳,皆已十圍,慨然曰:『木猶如此,人何 以堪!』攀枝執條,泫然流淚。」(《世說新語》) 由以上文意看來,桓溫之所以「泫然流淚」的原因是:
(A)感傷年華易老,人事多變
(B)擔心柳樹長得太快,破壞景觀
(C)人不讀書進德,對草木亦皆可愧
(D)慨歎經過戰爭的洗鍊,讓人跟樹木一樣無情
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9(C).
㞈葩當令時,只在花開之數日,前此後此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然: 自荷錢出水之日,便已點綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風 既作飄颻之態,無風亦呈裊娜之姿,是我於花之未開,先享無窮逸致矣。迨至菡萏 成花,嬌姿欲滴,後先相繼,自夏徂秋,此則在花為分內之事,在人為應得之資者 也。及花之既謝,亦可告無罪於主人矣;乃復蒂下生蓬,蓬中結實,亭亭獨立,猶 似未開之花,與翠葉並擎,不至白露為霜而能事不已。(李漁〈芙蕖〉)
【題組】
文中「及花之既謝,亦可告無罪於主人矣」,意謂此花:
(A)仍然不盡興
(B)尚覺有些虧欠
(C)已經盡了本分
(D)毫不眷戀的離去
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10(C).
吳王欲伐荊,告其左右曰:「敢有諫者,死!」舍人有少孺子者,欲諫不敢,則懷丸操彈,遊於後園,露沾其衣,如是者三旦。吳王曰:「子來!何苦沾衣如此?」對曰:「園中有樹,其上有蟬,蟬高居,悲鳴飲露,不知螳螂在其後也!螳螂委身曲跗,欲取蟬,而不知黃雀在其傍也!黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也!此三者皆務欲得其前利,而不顧其後之有患也。」吳王曰:「善哉!」乃罷其兵。(劉向《說苑.正諫》)
【題組】
1.文中螳螂「委身曲跗」,意在:
(A)委曲求全
(B)隱藏實力
(C)準備攻擊
(D)左右觀望
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11(A).
7一位老師在課堂上講了一個故事:有一天,牧場主人發現牛圈裡一頭牛臥病不起, 便憂心忡忡延請獸醫幫忙治療。可惜回天乏術,病牛還是過世了,主人非常傷心。 就在處理屍體的時候,意外發現牛蹄上所烙的印記,竟是鄰近牧場的牛隻,原來 死掉的牛是牧放時走錯的。主人忽然轉悲為喜,開心歡呼:「死掉的牛原來不是 我家的。哈哈哈!」老師說:「牛隻病死的事實並沒有改變,但主人的苦樂卻有 天壤之別。由此可知……」這位老師透過故事想要說明的道理應該是:
(A)一切的痛苦都來自於「我」和「我的」的執著
(B)失之毫釐,差之千里。每一個環節都要謹慎為之
(C)聰明人既不樂觀,也不悲觀,他們能夠看清萬事萬物的真面目
(D)如果我們能夠以萬物為師,將可立即免於無謂的抗拒和慾望之苦
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12(D).
閱讀下文,回答第8.題至第9.題
賈誼《新書》:「衛懿公喜鶴,鶴有飾以文繡者。賦斂繁多而不顧其民,貴優而輕大臣,群臣或諫,則面叱之。及翟伐衛,寇挾城堞矣,衛君垂淚而拜其臣民曰:『寇迫矣,士民其勉之。』士民曰:『君亦使君之貴優,將君之愛鶴,以為君戰矣。我儕棄人也,安能守戰?』乃潰門而出走,翟寇遂入,衛君奔死,遂喪其國。」
【題組】
9.根據上述引文,以下那個成語最適合用來形容衛懿公:
(A)得隴望蜀
(B)鶴立雞群
(C)傾國傾城
(D)玩物喪志
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13(B).
親愛的兄弟姊妹: 記住一件事,馬拉拉日不是我的日子。 今天是每一個女人、每一個男孩,以及每一個女孩揚起他們的聲音,為自己的權益發聲的日子。 數以千計的人們被恐怖分子奪走了性命,好幾百萬人因而受傷。我只是其中一位而已。 因此我站在這裡……,茫茫人海中的一名女孩。 我不只為了自己,更為了所有的女孩與男孩發聲。 我揚起自己的聲音,不是因為我想叫喊,而是因為我想讓那些無法言語者的聲音能夠被聽見。 對於那些曾為了自己的權益起身奮戰的人: 他們有權要求一個和平的環境。 他們應當被待以尊嚴。 他們應當擁有均等的機會。 他們有權接受教育。 在二0一二年的十月九日,塔利班的子彈射進我前額的左側。他們也射傷了我的朋友。他們以 為子彈能夠讓我們噤聲。但他們失敗了。而現在,從那沉默之中升起了千百個聲音。恐怖分子 以為他們能夠改變我們的目標,並阻止我們的渴望,但我的生命依然如昔,除了一件事情以外: 弱點、恐懼,與絕望隨之逝去。力量、動力和勇氣隨之誕生。我還是同一個馬拉拉。我的渴望仍然沒變。我的期望仍然沒變。我的夢想仍然沒變。 一個孩子,一個老師,一支筆,以及一本書,就足以改變這個世界。
【題組】
10.承上題,下列敘述何者正確?
(A)馬拉拉受傷後,感到恐懼和絕望
(B)馬拉拉不只為了自己,更為了所有的女孩與男孩發聲
(C)「馬拉拉日不是我的日子」意思是這一天才是馬拉拉的生日
(D)文中「無法言語者」的聲音,是指和馬拉拉一樣有弱點、恐懼和絕望的人
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14(B).
7 「有些演員越遠離自己的性格、環境和成長過程,反而演得越好,因此不能一概而論。 不過,演員的存在感還是不能完全倚靠虛構,即使是荒誕無稽的故事,裡頭的人類也需要呼吸、飲食和行走,不可能完全切離現實來塑造其肉體、聲音和皺紋的生命史。」 根據上文,下列選項最符合文意的是:
(A)角色的性格、環境和成長過程,要越遠離演員的真實越好
(B)即使角色是虛構的,也要能夠符合現實社會的人類存在感
(C)導演要特別注意,演員在演出時呼吸、飲食和行走的樣態
(D)演員要能對劇中人物的肉體、聲音、皺紋等加以學習揣摩
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15(B).
X
4 「美國詩人羅伯.佛斯特(Robert Frost)稱蝴蝶為『不歌唱的飛花』,這樣的意象如此打動人心;在我們心中,春夏時節野外明媚的風光裡,絕對少不了蝴蝶。另一 方面,人們也用蝴蝶來象徵『脆弱』或『輕浮』的感覺。英文裡有個說法叫做『蝴 蝶心』(Butterfly mind),就是指一個人像蝴蝶在花叢中流連,在這朵花上短暫停留後又飛到下朵花上一樣,無法專注在一件事上。但是蝴蝶之所以吸引人,不正是因為牠們出現的時間極短,譬如朝露嗎?」 根據上文,下列敘述最適當的是:
(A)「不歌唱的飛花」和「蝴蝶心」都是用來形容春天美好風光
(B)「蝴蝶心」另指蝴蝶壽命如朝露般短暫易逝,更須好好掌握
(C)蝴蝶的足跡飄忽不定,只會出現在春夏時節的野外明媚風光
(D)蝴蝶除了美麗意涵外,也常被用來象徵「脆弱」或「輕浮」
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【非選題】
二、作文:(60 分)
老翁養的一匹馬走失了,鄰人都為他惋惜,他卻說:「誰知道, 說不定是好事啊!」不久之後,馬不僅自動回來,還帶回一匹駿馬。 大夥爭相道賀,老翁反而說:「白得了一匹馬,未必是好事啊!」某 一天,他兒子騎這匹駿馬,不小心摔斷了腿,大家又來慰問,老翁仍淡然說:「腿斷了,說不定是好事啊!」
人生許多事情的福禍得失,往往難以逆料,也不是光從表象可以判定。請以「學習得與失的智慧」為題,舉述生活周遭見聞經歷, 抒發己見。
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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文2024~2005難度:(346~360)-阿摩線上測驗
Mika剛剛做了阿摩測驗,考了93分