收錄測驗 - 教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣

100分

(16 秒)

模式:收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(A).

7. 如何協助就讀普通班的特殊學童？
(A)了解學生的特質與相關資料
(B)避免交代特殊學生課堂任務
(C)採用固定的教學策略，以示平等對待
(D)為避免特殊生受同儕欺負，應減少其與同儕互動

2(C).

37.下列關於課程理論的敘述何者較為正確？
(A)泰勒(R.Tyler)主張課程必須「再概念化」(reconceptualization)。
(B)派那(W.Pinar)指出課程設計的原理有目標、選擇、組織、評鑑。
(C)艾波(M.Apple)認為課程知識受到政策、文化信念、霸權意識型態等影響。
(D)伯恩斯坦(B.Bernstein)認為課程內容有「高位知識」與「低位知識」的區別。

3(A).

9. 有關教育基本法第四條之規定，下列何者應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障?
(A) 弱勢族群之教育
(B) 教育經費之編列
(C) 教育人員之工作、待遇
(D) 依教育目的興學之自由

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